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高考试题)新人教a版95

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高考试题)新人教a版95

镇成立由镇委书记孙广东任组长,镇委副书记、镇长任副组长,镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组,统筹协调全镇意识形态工作考点27 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、选择题1. (2014·湖北高考文科·T4)若变量x,y满足约束条件则2x+y的最大值是()A.2 B.4 C.7 D.8【解题提示】根据已知的约束条件画出满足约束条件的可行域,再用角点法,求出目标函数的最大值.【解析】选C. 满足约束条件的可行域如下图中阴影部分所示:目标函数z=2x+y,即y=-2x+z,显然,当直线经过点B时z的值最大,最大值为7.2.(2014·广东高考文科·T4)若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值等于()A.7 B.8 C.10 D.11【解题提示】画出可行域,标出边界点,目标函数对应动直线的斜率为-2.【解析】选C.作出可行域OABCD是3×4的矩形去掉一个1×2的直角三角形,其中B(2,3),C(4,2),所以当动直线z=2x+y经过点C(4,2)时取得最大值10.3.(2014·广东高考理科)若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=()A.5 B.6 C.7 D.8【解题提示】画出可行域,标出边界点,目标函数对应动直线的斜率为-2.【解析】选B.如图,可行域是以A,B(-1,-1),C(2,-1)为顶点的等腰直角三角形,所以当动直线z=2x+y经过点C(2,-1)时取得最大值3,经过点B(-1,-1)时取得最小值-3,所以m-n=6.4.(2014·福建高考文科·11)11已知圆,设平面区域,若圆心,且圆C与x轴相切,则的最大值为 ( )【解题指南】画出可行域,发现最优解【解析】由圆C 与x 轴相切可知,b=1又圆心C(a,b)在平面区域(如图2)内,由,解得;由,解得故所以当时,取最大值为375. (2014·山东高考理科·9)已知满足约束条件当目标函数在该约束条件下取到最小值时,的最小值为( )A、5 B、4 C、 D、2【解题指南】本题考查了简单的线性规划问题,再利用两点间距离公式的几何意义求解.【解析】选B.解方程组求得交点为,则,的最小值即为在直线上找一点使得它到原点的距离平方最小.即求点到直线的距离的平方为.6. (2014·山东高考文科·10)与(2014·山东高考理科·9)相同已知满足约束条件当目标函数在该约束条件下取到最小值时,的最小值为( )A、5 B、4 C、 D、2【解题指南】本题考查了简单的线性规划问题,再利用两点间距离公式的几何意义求解.【解析】选B.解方程组求得交点为,则,的最小值即为在直线上找一点使得它到原点的距离平方最小.即求点到直线的距离的平方为.7. (2014·天津高考文科·2同2014·天津高考理科·2)设变量满足约束条件则目标函数的最小值为( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 5【解析】选B. 由得。作出可行域如图,A平移直线,由图象可知当直线经过点A时,直线的截距最小,此时最小,由,得,即代入,得. 8.(2014·安徽高考理科·5)满足约束条件,若取得最大值的最优解不唯一,则实数的值为( )A, B. C.2或1 D.【解题提示】 画出线性约束条件的图像,数形结合判断。【解析】选D.由线性约束条件可得其图象如图所示,由图象可知直线经过AB或AC时取得最大值的最优解不唯一,此时a=2或-19. (2014·新课标全国卷高考文科数学·T9) 设x,y满足约束条件则z=x+2y的最大值为()A.8 B.7 C.2 D.1【解题提示】结合约束条件,画出可行域,然后将目标函数化为斜截式,平移得最大值.【解析】选B.画可行区域知为三角形,可以代值.两两求解,得三点坐标(1,0),(3,2),(0,1).代入z=x+2y,则最大值为7.故选B.10. (2014·新课标全国卷高考理科数学·T9)设x,y满足约束条件则z=2x-y的最大值为 ()A.10 B.8 C.3 D.2【解题提示】结合约束条件,画出可行域,然后将目标函数化为斜截式,平移得最大值.【解析】选B.画出区域,可知区域为三角形,经比较斜率,可知目标函数z=2x-y在两条直线x-3y+1=0与x+y-7=0的交点(5,2)处,取得最大值z=8.故选B.二、填空题11.(2014·湖南高考理科·14)若变量满足约束条件,且的最小值为6,则 【解题提示】画出可行域,把最值点带入解方程。【解析】如图,画出可行域,当运动到过点时,目标函数取得最小值-6,所以.答案:12. (2014· 湖南高考文科·13)若变量满足约束条件,则的最大值为_.【解题提示】画出可行域,把最值点带入求解。【解析】如图,画出可行域,当运动到过点时,目标函数取得最小值7。答案:713.(2014·福建高考理科·11)若变量满足约束条件则的最小值为_【解题指南】先画好可行域,对于线性规划问题,可以考虑直接将可行域的几个端点坐标直接代入计算。【解析】画出可行域,三个端点分别为,将坐标代入,可得【答案】114. (2014·浙江高考文科·12)若实数满足,则的取值范围是_;【解析】作出不等式组所表示的区域,如图所示:令,解方程组得,解方程组得平移直线,经过点使得取最大值,即,当直线经过点B时,取最小值,即,所以的取值范围是.答案:15.(2014·浙江高考理科·13)当实数,满足时,恒成立,则实数的取值范围是_.【解析】作出不等式组所表示的区域,由得,由图可知,且在点取得最小值,在点取得最大值,所以,故的取值范围为答案:16. (2014·辽宁高考文科·1)已知满足约束条件则目标函数的最大值为_.【解析】画出约束条件对应的平面区域,如图,将目标函数化为,显然直线过点时,目标函数取得最大值,.答案:【误区警示】避免将二元一次不等式表示的区域搞错,弄清楚直线的斜率的大小与倾斜程度的关系17. (2014·浙江高考文科·12)若实数满足,则的取值范围是_;【解析】作出不等式组所表示的区域,如图所示:令,解方程组得,解方程组得平移直线,经过点使得取最大值,即,当直线经过点B时,取最小值,即,所以的取值范围是.答案:18.(2014·安徽高考文科·13)不等式组表示的平面区域的面积为_【解题提示】正确画出平面区域的可行域是一个三角形,再数形结合计算面积。【解析】如图所示可得点A(0,2),B(2,0),C(8,-2),根据图像计算可得。答案: 4三、解答题19.(2014·陕西高考文科·T18)(本小题满分12分)在直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(2,3),C(3,2),点P(x,y)在ABC三边围成的区域(含边界)上,且=m+n.(m,nR).(1)若m=n=,求.(2)用x,y表示m-n,并求m-n的最大值.【解题指南】(1)先利用点的坐标求得向量坐标,代入已知关系式,再利用向量模的公式解得所求.(2)利用已知转化求得m-n与x,y的关系,再利用平面直角坐标系中简单的线性规划问题求其最值.【解析】(1)因为m=n=,=(1,2),=(2,1),所以=+=(1,2)+(2,1)=(2,2),所以|=2.(2)因为=m+n,所以(x,y)=(m+2n,2m+n),所以两式相减得,m-n=y-x,令y-x=t,由图知,当直线y=x+t过点B(2,2)时,t取得最大值1,故m-n的最大值为1.20.(2014·陕西高考理科·T18)(本小题满分12分)在直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(2,3),C(3,2),点P(x,y)在ABC三边围成的区域(含边界)上.(1)若+=0,求.(2)设=m+n(m,nR),用x,y表示m-n,并求m-n的最大值.【解题指南】(1)先利用点的坐标求得向量坐标,代入已知关系式得点P坐标,再利用向量模的公式解得所求.(2)利用已知转化求得m-n与x,y的关系,再利用平面直角坐标系中简单的线性规划问题求其最值.【解析】(1)因为+=0,又+=(1-x,1-y)+(2-x,3-y)+(3-x,2-y)=(6-3x,6-3y),所以解得x=2,y=2,即=(2,2),故|=2.(2)因为=m+n,所以(x,y)=(m+2n,2m+n),所以两式相减得,m-n=y-x,令y-x=t,由图知,当直线y=x+t过点B(2,2)时,t取得最大值1,故m-n的最大值为1.按照属地管理,分级负责和谁主管谁负责的原则,各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人

注意事项

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