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《夺冠之路》福建专用2012高考历史一轮复习_第1单元考点1_古代中国的政治家课件_人民版选修4

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《夺冠之路》福建专用2012高考历史一轮复习_第1单元考点1_古代中国的政治家课件_人民版选修4

古代中国的政治家,一、秦始皇 1兼并六国、实现统一:公元前 221 年,秦始皇经过长期的兼并战争,统一了中国,结束了长期分裂割据和混战的政治局面。 2建立专制主义中央集权制度:秦始皇统一中国后,通过确立皇帝制度、 三公九卿 制度和郡县制度,建立了专制主义中央集权制度,奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局。 3巩固统一:秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,统一文字、统一货币、统一 度量衡 、修驰道,有助于封建经济的发展和中华民族的形成;修筑 长城 ,抵御游牧民族骚扰,保障中原农业,生产;管理和开发 岭南 ,促进了当地的社会发展。 4功过评价: (1)一方面,秦始皇完成了统一大业和采取的巩固统一措施,有利于统一的多民族封建国家的形成和发展,有利于封建经济的进步,有利于中华民族的形成。 (2)但是另一方面,他为了稳固统治, 焚书坑儒 ,实行思想文化专制,钳制了思想,摧残了文化。迷信法家,刑法严酷,滥用民力,这些都表明秦始皇又是一个暴君,而这正是导致秦朝很快灭亡的原因。,二、唐太宗 1“贞观之治”出现的原因: (1)主观原因:吸取隋朝灭亡的教训,避免重蹈覆辙。唐太宗的雄才大略,个人作用。 (2)客观原因:隋朝的建设和经济繁荣,为唐朝社会经济发展创造了条件。广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。 2“贞观之治”的表现: 唐太宗统治时期,政治清明,社会稳定,经济恢复和发展,出现了“ 贞观之治 ”的局面。具体表现:,(1)政治上:虚心纳谏,选贤与能;完善隋朝的 三省六部制 ,提高了效率,加强了中央集权。 (2)经济上:强调“ 存百姓 ”思想,实行休养生息政策,推行 均田制 ,轻徭薄赋,使社会经济迅速恢复和发展。 (3)法律上:慎用刑法,修订 唐律 ,宽省刑罚。 (4)思想上:文德治国,崇儒尊孔,完善 科举制 ,提高进士科地位。,(5)民族关系上:采取 民族平等 政策,加强与边疆少数民族的往来或控制,促进民族关系发展。 (6)对外关系上:采取积极友好的态度和开放政策,促进中外经济文化交流。 3评价: (1)功:执政思想强调存百姓,执政用人唯贤,虚怀纳谏,轻徭薄赋,慎法文治,崇儒尊孔,对边疆安抚怀柔,对外政策友好开明,形成“ 贞观之治 ”局面,为封建盛世打下坚实基础,促进统一多民族国家的巩固与发展。,(2)过:晚年难免有一些过失,享乐思想滋生。 总之,唐太宗是封建社会走向强盛时期的杰出的地主阶级政治家,关于其治国之道的贞观政要为后代封建统治提供了借鉴。 三、康熙帝 1贡献巩固统一的多民族国家。 (1)平定 三藩 ,扫除地方割据势力,有利于安定统一、加强中央集权。 (2)收复 台湾 ,设一府三县,隶属 福建省 ,促进台湾开发,巩固了海防。 (3)抗击沙俄入侵,签订 尼布楚条约 ,确定中俄东段边界。,(4)三征 噶尔丹 ,打击分裂力量。 2评述:有力促进了 统一多民族 国家的巩固和发展,基本奠定了近现代中国的版图。国家统一,既是中国历史发展的必然,也反映了各族人民渴望社会安定的愿望,同时也说明康熙帝的实践顺应了历史发展的潮流。,【名师指津】复习时注意把握秦始皇的功过评价:既要充分肯定秦始皇的统一六国、开创专制主义中央集权制度、维护国家统一、促进社会进步的丰功伟绩,也要指出他的暴政破坏了文化的传承、激发了阶级矛盾,给后世统治者提供了历史借鉴。康熙帝,侧重掌握其在巩固统一的多民族国家中的举措(平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订尼布楚条约、统一台湾)和贡献,注意其所处的时代环境(西方列强已开始殖民扩张),强化统一的多民族的国家意识。,四、孔子 1. 孔子的生平: (1)思想家:创立 儒家 学说。 (2)教育家:创办 私学 。 (3)政治家:治理鲁国,率弟子周游列国宣传自己的政见,但处处碰壁。 (4)学者:晚年归鲁编撰 诗 、书、礼、易、乐、 春秋 ,献身文化教育事业。 2. 基本思想和政治主张: (1)伦理观: 仁 ,为其思想核心。 (2)政治观:礼,克己复礼;为政以德。,(3)哲学观: 中庸 。主张恰到好处。 (4)教育观: 有教无类 、因材施教等。 3. 地位和影响: (1)对中国:儒学已渗透到社会秩序和个人行为规范之中,是中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。“六经”奠定了中国封建政治的理论基础,也是中国传统文化的核心内容。“学在民间”的教育传统对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。 (2)对世界:孔子学说对亚洲的越、朝、日等国产生了影响。明清以后,儒学传到西方,启蒙思想家也从中得到启发、借鉴和鼓舞。,五、亚里士多德 1亚里士多德的生平: (1)亚里士多德17岁时在雅典柏拉图学园学习,师从柏拉图。 (2)前343年,亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。 (3)亚历山大征服希腊后,亚里士多德回到雅典建立自己的讲坛,被称“ 逍遥学派 ”。 2亚里士多德的思想: (1)哲学思想:认为 理性 是人的本质,提出“人是有理性的动物”。,(2)政治思想: 法治 优于人治;“人是城邦的动物”;政体上,倾向于 民主制 。 3对后世的影响: (1)亚里士多德的哲学思想成为中世纪 天主教神学 的重要理论来源。 (2)他的 自然观 在中世纪乃至近代都备受推崇。 (3)他对 正义与民主 的讨论仍然是当今社会的重要话题。 (4)其名言“我爱我师, 我更爱真理 ”影响深远。,【探究1】如何评判秦始皇的功过是非。 秦始皇是一个伟大的开拓者,是中国历史上第一个统一国家的君主,他的所作所为,无论是正面的还是负面的,都对中国历史与社会产生了巨大而深刻的影响。 (1)秦始皇的历史功绩:统一了六国,结束了长期以来诸侯割据、混战不休的局面,建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的国家,开创了中国历史的崭新局面。为巩固大一统的政治局面,在政治、经济、法律、军事、文化诸方面实施了许多积极的方针政策,奠定了中华民族统一国家的基础。,(2)引起争议的问题:他所创立的皇帝专制独裁的政治制度,贻害中国数千年之久。崇信严刑峻法,不顾人民的死活横征暴敛,是秦王朝短命的主要原因。秦始皇作为一个暴君的典型和代表,在中国历史上给历代统治阶级所起的警示作用,也是不可低估的。 由此,我们可以看出在评价秦始皇时所面临的历史复杂性:他是一位铁腕君主,是扫荡六合的盖世英雄,是统一国家的奠基人,是名垂千古的始皇帝。同时,他也是专制独裁制度的创始人,是被千古唾骂的暴君。,【探究2】唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用。 (1)唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。 (2)唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。,(3)唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。 (4)唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。,【探究3】如何从世界历史发展潮流的角度评价康熙帝? 康熙帝是中国历史上一个有作为的帝王。他在位期间,平三藩、定台湾、击沙俄、征西北、和蒙古、固西藏,巩固统一、维护主权,战功赫赫、政绩显著;发展经济、光大文化,措施得力、硕果累累。作为多民族国家的捍卫者,康熙帝的贡献卓著,在中华民族的发展史上,他与任何一位封建帝王相比也毫不逊色。但是,在中国和世界都面临历史大变迁即由封建社会向资本主义社会过渡的关键时刻,康熙帝没有,敏锐觉察到这一历史发展的趋势和这一趋势对中国和世界格局的演变所带来的巨大影响,仍以“天朝上国”自居,居功自傲、闭关锁国,墨守成规、不思变革,使中国错失了这次极为重要的历史发展机遇。因而,从世界历史发展潮流这一角度看,应该说康熙帝对近代中国的落伍与挨打负有一定的责任。,【探究4】如何认识孔子在世时的政治失意和去世后的身价日增? 孔子是个伟大的思想家、杰出的教育家、卓有成就的学者,但毫无疑问却是个失意的政治家。孔子在世时尽管曾官至鲁国司寇,但昙花一现很快去职;后率众弟子周游列国兜售自己的政治主张,却屡屡碰壁,所到之处没有一个诸侯国国君肯接受他的政治主张。然而在汉代之后,孔子创立的儒家思想却逐步成为中国封建社会的主流思想,而他本人更被历代封建统治者推崇备至,以至成为真理的化,身,被尊崇为圣人。原因何在?前者主要在于他的思想主张在大动荡、大变革的社会历史条件下无法解决统治者所面临的社会现实问题,促进富国强兵、应对诸侯之间的激烈竞争,而“仁”、“德”的说教更使得统治者们对其敬而远之,所以政治失意乃势所必然;而后者即百年后的荣宠有加,则在于孔子政治主张如“礼”、“中庸”等等有利于统治者用道德说教来教化臣民,稳定社会的既定统治秩序,巩固其统治地位。可见,孔子身后的身价倍增、日益显赫也是必然的。,【探究5】如何评价亚里士多德? (1)亚里士多德是古代伟大的思想家之一,他一方面总结了古希腊文化的最高成就,另一方面又建立了一些规范性的理论,在西方文化界产生了长久深刻的影响。 (2)“他是第一个像教授一样著书立说的人”,他系统的论著,分门别类的讨论,被称为“百科全书式的学者”,是历史上最博学多才的科学家之一。,(3)他的思想是批判和发展的。“我爱我师,我更爱真理”,使他继承了前人的思想,超越了前人的成就。 (4)亚里士多德又是一个职业教师,使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。 但是,亚里士多德的思想也存在着局限性,表现在:其基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间;体现出作为奴隶主阶级思想的局限性。,【典型题例】(2010·江苏)阅读下列材料: 材料一 东南膏腴田园及所产渔盐,最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江、浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。 (清)施琅靖海纪事,材料二 自古帝王政治,得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江、浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。 明清史料·丁编 材料三 兹地方初定,蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。 (清)施琅靖海纪事,试解:_。 (做后再看解释答案,效果更好),请回答: (1)据材料一、二,从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。 (2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。,解析:第(1)问考查的是对清朝康熙收复台湾的目的的理解。政治上维护国家统一;经济上增加国家财政收入;军事上保护沿海安全,稳定社会秩序。第(2)问考查的是对康熙收复台湾后的措施和作用的理解。措施:从政治、经济、军事等方面作答;作用:从政治、经济等方面回答。,【参考答案】 (1)政治:维护国家统一;威慑海外诸国。 经济:增加国家财政收入。 军事:保证沿海诸省安全。 (2)措施:设置地方行政机构;驻军;免除税役。 作用:人口、耕地增加;贸易繁荣;社会安定。,【变式训练】阅读下列材料: 材料一 三十五年(1696年),圣祖亲征,噶尔丹窜死,朔漠平。 清史稿·地理志 材料二 五十二(1713)年癸巳春正月戊申,诏封后藏班禅胡土克图喇嘛为班禅额尔德尼。 清史稿·圣祖本纪 材料三 康熙帝谕令:“尼布潮(楚)、雅克萨、黑龙江上下,及通此江之一河一溪,皆我所属之地,不可少弃之于鄂罗斯。” 圣祖实录,材料四 康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照高

注意事项

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