语文S版24课孟母断织劝学

,上课啦！,孟子,孟子，名轲，字子舆。生活在距今2300多年前的战国时期,是中国古代著名的思想家、教育家、政治家，写有孟子一书。他从小失去父亲，母亲带着他艰难地生活，还经常教育他要好好读书。孟子是一位能看到自己的问题而勇于改正的人，还是一位非常有善心的人。他通过努力，最终成为了历史上很有才能的人。,（剧本）,自读要求： 1.划出生字，读准字音，读通句子。遇到不认识的借助拼音，多读几次。,2.用自己喜欢的方式来读。,小组讨论： 今天学习的课文与以前学习过的课文有什么不同？,剧本,人物对话,旁白, 括号里，表示场 景、人物神态、动 作、心理。, 括号外的人物对话。,孟母,孟子,mèng zh tu jin duàn di ji táng táo gi,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,我会认,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,（织布）（推门）（剪断）,（吓呆）（连接）（学堂）,（改正）（逃学）（孟子）,逃桃 堂常 断继 推难 剪前 孟盛 呆杏 织识,比一比,hái,孩,i,改,niàn,念,tu,ji,mèng,duàn,gi,jin,táng,di,táo,zh,织布机,昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。 三字经,情节一：,孟母正在织布，孟子推门走了进来。,孟子逃学,孟子：娘，我回来了。,孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？,孟子：娘，我不想上学了。,孟母：你为什么不想上学呢？,孟子：娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。,很不在意,好奇、惊讶,孟母听了，一句话也不说。 她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。 孟子吓呆了。,孟母听了孟子的话之后，说了什么？做了什么？孟子是怎样的反应？,为什么？,想一想：,情节二：,孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织机上的布剪断了。孟子吓呆了。,孟子：当然不能接起来。,孟母：剪断的布还有用吗？,孟子：当然没有用。,孟母：剪断的布还能接起来吗？,孟子：娘，布都快织好了，您为什么把它 剪断呢？,读出正确的语气,您为什么把它剪断呢？,剪断的布还能接起来吗？,强调不能,表示疑惑、 不明白,剪断的布还有用吗？,孟子为什么逃学呢？,强调没有用,疑 问,反 问,当然：表示肯定，强调应当这样， 没有疑问。,例： 同学有困难的时候我们当然要去帮忙。 作为一名学生当然要 。 答应别人的事情 。,认真学习,当然要做到,情节二：,孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织机上的布剪断了。孟子吓呆了。,孟子：当然不能接起来。,孟母：剪断的布还有用吗？,孟子：当然没有用。,孟母：剪断的布还能接起来吗？,孟子：娘，布都快织好了，您为什么把它 剪断呢？,惊讶、疑惑 肯定回答,反问,情节二：,孟母：娘把你送到学堂念书， 想不到你却逃学了。 剪断的布，是一块没 有用的布；逃学的孩子， 是一个没有出息的孩子。,伤心、失望,孟母断织,孟母把逃学的孩子比作剪断的布，告诉孟子如果不坚持学习，将一事无成，以此劝说孟子认真学习。,现在你知道孟母为什么要“断织”了吗？,剪断的布,逃学的孩子,没用、没出息,想一想：,情节三：,孟子低下头，眼泪不断地流出来。,孟子悔悟,孟子：娘，我错了，我一定 改正。,后悔、下定决心,请你来当小演员,1、分角色朗读剧本。 2、请同学上台表演。,剧情一：,【孟母正在织布，孟子推门走了进来。】,孟子：娘，我回来了。 孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？ 孟子：娘，我不想上学了。 孟母：你为什么不想上学呢？ 孟子：娘，我觉得整天呆在学堂里，没有意思。,孟子逃学,剧情二：,【孟母听了，一句话也不说。她拿起剪刀，把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】,孟子：娘，布都快织好了，您为什么把它剪断呢？ 孟母：剪断的布还能接起来吗？ 孟子：当然不能接起来。 孟母：剪断的布还有用吗？ 孟子：当然没用。 孟母：娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。 剪断的布，是一块没用的布；逃学的孩子， 是一个没有出息的孩子。,孟母断织,剧情三：,【孟子低下头，眼泪不断地流出来。】,孟子：娘，我错了，我一定改正。,孟子悔悟,你觉得孟子是个怎样的人呢？,看了这个故事，你想对孟母说什么？,我想对孟母说：“ 。”,我觉得孟子是个 的孩子。,（您真是一位好母亲！）,（知错就改）,想一想,你明白了什么道理？,我明白了 。,