语文S版24课孟母断织劝学
40页1、,上课啦!,孟子,孟子,名轲,字子舆。生活在距今2300多年前的战国时期,是中国古代著名的思想家、教育家、政治家,写有孟子一书。他从小失去父亲,母亲带着他艰难地生活,还经常教育他要好好读书。孟子是一位能看到自己的问题而勇于改正的人,还是一位非常有善心的人。他通过努力,最终成为了历史上很有才能的人。,(剧本),自读要求: 1.划出生字,读准字音,读通句子。遇到不认识的借助拼音,多读几次。,2.用自己喜欢的方式来读。,小组讨论: 今天学习的课文与以前学习过的课文有什么不同?,剧本,人物对话,旁白, 括号里,表示场 景、人物神态、动 作、心理。, 括号外的人物对话。,孟母,孟子,mng zh tu jin dun di ji tng to gi,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,我会认,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,(织布)(推门)(剪断),(吓呆)(连接)(学堂),(改正)(逃学)(孟子),逃桃 堂常 断继 推难 剪前 孟盛 呆杏 织识,比一比,hi,孩,i,改,nin,念,tu,ji,mng,dun,gi,jin,tng,di,to,zh,织布机,昔孟母,择邻处;子不学,
2、断机杼。 三字经,情节一:,孟母正在织布,孟子推门走了进来。,孟子逃学,孟子:娘,我回来了。,孟母:你怎么这么早就回来了?今天不上课吗?,孟子:娘,我不想上学了。,孟母:你为什么不想上学呢?,孟子:娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。,很不在意,好奇、惊讶,孟母听了,一句话也不说。 她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。 孟子吓呆了。,孟母听了孟子的话之后,说了什么?做了什么?孟子是怎样的反应?,为什么?,想一想:,情节二:,孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀,把织机上的布剪断了。孟子吓呆了。,孟子:当然不能接起来。,孟母:剪断的布还有用吗?,孟子:当然没有用。,孟母:剪断的布还能接起来吗?,孟子:娘,布都快织好了,您为什么把它 剪断呢?,读出正确的语气,您为什么把它剪断呢?,剪断的布还能接起来吗?,强调不能,表示疑惑、 不明白,剪断的布还有用吗?,孟子为什么逃学呢?,强调没有用,疑 问,反 问,当然:表示肯定,强调应当这样, 没有疑问。,例: 同学有困难的时候我们当然要去帮忙。 作为一名学生当然要 。 答应别人的事情 。,认真学习,当然要做到,情节二:,孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀
3、,把织机上的布剪断了。孟子吓呆了。,孟子:当然不能接起来。,孟母:剪断的布还有用吗?,孟子:当然没有用。,孟母:剪断的布还能接起来吗?,孟子:娘,布都快织好了,您为什么把它 剪断呢?,惊讶、疑惑 肯定回答,反问,情节二:,孟母:娘把你送到学堂念书, 想不到你却逃学了。 剪断的布,是一块没 有用的布;逃学的孩子, 是一个没有出息的孩子。,伤心、失望,孟母断织,孟母把逃学的孩子比作剪断的布,告诉孟子如果不坚持学习,将一事无成,以此劝说孟子认真学习。,现在你知道孟母为什么要“断织”了吗?,剪断的布,逃学的孩子,没用、没出息,想一想:,情节三:,孟子低下头,眼泪不断地流出来。,孟子悔悟,孟子:娘,我错了,我一定 改正。,后悔、下定决心,请你来当小演员,1、分角色朗读剧本。 2、请同学上台表演。,剧情一:,【孟母正在织布,孟子推门走了进来。】,孟子:娘,我回来了。 孟母:你怎么这么早就回来了?今天不上课吗? 孟子:娘,我不想上学了。 孟母:你为什么不想上学呢? 孟子:娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。,孟子逃学,剧情二:,【孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】,孟子:娘,布都快织好了,您为什么把它剪断呢? 孟母:剪断的布还能接起来吗? 孟子:当然不能接起来。 孟母:剪断的布还有用吗? 孟子:当然没用。 孟母:娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。 剪断的布,是一块没用的布;逃学的孩子, 是一个没有出息的孩子。,孟母断织,剧情三:,【孟子低下头,眼泪不断地流出来。】,孟子:娘,我错了,我一定改正。,孟子悔悟,你觉得孟子是个怎样的人呢?,看了这个故事,你想对孟母说什么?,我想对孟母说:“ 。”,我觉得孟子是个 的孩子。,(您真是一位好母亲!),(知错就改),想一想,你明白了什么道理?,我明白了 。,
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