八年级物理平面镜成像2

2.3 平面镜成像知识回顾n光的反射：光射到物体表面上，有一部分光被 反射回原介质的现象，叫光的反射。平面镜对 光的反射能力比较强。n反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反 射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射 光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学 知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角 平分线。探究平面镜成像特点n提出问题：n平面镜成像有什么特点呢？n主要考虑像与物的关系？猜想与假设n像和物体的大小可能相等，像和物体 到平面镜的距离可能相等。设计实验n实验器材：n平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴n平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴n实验方法：等效替代法n“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽 象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单 的过程或现象来研究处理的方法。设计实验n设计表格次数物到平面镜 的距离/cm像到平面镜 的距离/cm像与物大小比 较（放大或缩 小） 12进行实验n用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛 在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃 的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没 有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像 重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大 小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次 试验，多次测量。分析论证n物体在平面镜中成的是正立的虚像；n像和物体大小相等；n像和物体到镜面的距离相等；n像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。实验研究n用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出 像的位置。n在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了 同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个 像。n用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 大小。课堂小练习n平面镜成像是由于光的_而形成，物体 在平面镜中所成的像是_。若小明同学 身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他 在镜中的像高_m；像与他相距_m； 若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将 _。（选填“变大”、“变小”、“不变”）课堂小练习n指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过 程中所遵从的物理规律，n（1）手影n（2）水中倒影n（3）立竿见影n（4）杯弓蛇影课堂小练习课堂小练习课堂小练习课堂小练习n当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个 “你”，镜子里的这个“你”就是你的_ ，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜 后的“你”，所以把这个“你”叫做_ 课堂小练习n平面镜成的像_在光屏上显示出来（ 填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的 光或物体发出的光射到平面镜时发生了 _的结果 课堂小练习n某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前 1.5m处，他的像高是_，他的像到平 面镜的距离是_若此人向平面镜移 动1m，则他的像到平面镜的距离为 _，他的像高为_ 课堂小练习n水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞 机是_像（填“虚”“实”） n凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行 光束_汽车的后视镜是_ 面镜，利用它可以_司机的视野 课堂小练习n太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以 使照在表面的太阳光_在一点，凹面 镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水 、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约 燃料又不_的环保型能源 课堂小练习n手电筒的反光装置相当于_ 面镜， 它可以使小电珠发出的光，变成_光 射出去课堂小练习n某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜 2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像 的大小及像的距离的说法中正确的是nA像与该同学大小相等，像到该同学的距离 变为6mnB像与该同学大小相等，像到该同学的距离 变为8mnC像比该同学大，像到该同学的距离变为6mnD像比该同学小，像到该同学的距离变为8m课堂小练习n小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放 在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然 后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二 次成像的位置与第一次成像的位置比较nA向平面镜移动了10cmnB向平面镜移动了20cmnC远离了平面镜10cmnD远离了平面镜20cm课堂小练习n“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平 静的水面清晰地映出“倒影”，它是nA山的影子nB山的实像nC山的倒立的虚像nD山的正立的虚像课堂小练习n下图中是从平面镜中观察到的时 钟图，则当时的时刻是nA2：25 B2：35nC9：25 D9：35课堂小练习n某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖 直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他 可采用的方法是nA将平面镜与水平面成90°角放置nB将平面镜与水平面成60°角放置nC将平面镜与水平面成30°角放置nD将平面镜与水平面成45°角放置课堂小练习n下图中，M是平面镜，各光路图正确的是 课堂小练习n下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射 光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点 S和像点S 课堂小练习n如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你 画出能看到S在平面镜中像的范围 课堂小练习n某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个 刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少 应多高，画图说明应挂在什么地方？