生物圈导学案j精编

六道河中学第二学期八年级生物导学案编号 12 日期班级组号姓名编制人陈红学科主任第七单元第一章第一节生物圈 - 所有生物的家园授课教师：六道河中学陈红学学习目标1、说出生物圈的组成及分布范围 2、描述生物圈为生物提供的基本生存条件。 3、生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。 学习重点生物圈的组成及分布范围 学习难点生物圈为生物提供的基本生存条件 准备时间4.10 实际时间 教学手段和方法多媒体 教学用具或课件学案、课件 教学过程师生活动一、自主预习： （自学范围 67 71 页）通过看课本 67 71 页的内容完成下列问题。勾画、汇报展示、识记、抽考掌握下面问题：（一）小辞典生物生存的极端环境最高温度： 温泉中的某些_ 可耐热 _ ；某些 _ 可耐热 89；少数陆生无脊椎动物可耐热_ 。最低温度： _ 可在-69.5 条件下生存；某些 _ 可耐受 -190的低温。（二）探究竟1、地球是半径约为 km的球体。2、从地心到地表可划分为三个圈层：、和。地壳表层是。地球温度随深度而。3、大气层的上界是指。90% 的大气积聚在距地表 km的范围内。在这一范围内，大气的温度随高度升高而， 一般每升高 1km ，气温降低。4、水圈是地球上的组成的圈层，地球上97.5%的水集中在里。海水在 0100m的深度内受太阳辐射的影响，温度变化，随着深度的增加海水温度呈趋势，光线最深可达海平面下 km。（三）知识链1、生物圈是指 _ 的总称。它由 _、_ 、_的表面及活动于三圈之中的_组成。2 、生物圈的上限： _以上_的高空，下限：海平面以下 _的海沟底部，陆地上可达 2-3 千米的 _ ，但生物活动旺盛的区域是_ 。3 、生物圈为生物提供了 _、 _、 _ 、 _、_ _等赖以生存的条件。（四）实际用人类活动对生物圈的影响对生物圈造成严重危害的，主要是 _被破坏和 _。1 、臭氧层（1）臭氧层：在距地表20-30km 的高空平流层中，集中了全球_ ，叫做臭氧层。（2）臭氧层的作用： _ ；（3）破坏臭气层的危害：地球上的所有生物无法生存；（4）保护臭氧层的主要措施：_ 。2、温室效应：（1）危 害 ： 会 造 成 _ ， _ ， _ ，_ ，_ 等严重问题。（2）主要措施：在 _ 上控制 _ 的排放量。 二、知识梳理1 、概念： 生物圈 是地球表面 全部生物 及其生活领域 的总称。2 、生物圈的范围及组成：大气圈的下层生物圈的上、下限：以海平面为标准，向上10 千米下约12 千米生物圈水圈的全部岩石圈的表面3 、生物圈为 生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气 和水，还有适宜的 温度和一定的 生存空间 。三、自学检测1、下列关于生物圈的说法正确的是（）A 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D 生物圈是指生活在地球上的所有生物2、地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（）A大气圈B水圈C岩石圈D生物圈3、以下不属于生物圈的范围的是（）A大气圈的底部B 岩石圈的上部C水圈的大部D 大气圈的顶部4、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）营养物质空气阳光适宜温度一定生存空间水ABCD5 、下列哪项不是仙人掌生存的必要条件（）A、水 B、空气 C、阳光 D、有机物四、过关检测1 、2003年 10 月 15 日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20 小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质,（）A空气 B食物、水 C空气、食物、水 D水2、下列关于生物圈的范围的叙述，不正确的是（）A.生物圈包括大气圈的底部，岩石圈的表面和水圈的大部。B.生物圈的范围是指以海平面为标准，向上10 千米，向下 10 千米的范围。C.生物圈的总厚度是20千米。D.岩石圈，水圈和大气圈是截然分开的三部分。3、珠穆朗玛峰生物稀少，在那里，生物生存主要受什么制约（）A 温度B 水C 营养物质D 阳光板书：第七单元第一章第一节生物圈 - 所有生物的家园1、说出生物圈的组成及分布范围 2、描述生物圈为生物提供的基本生存条件。4、在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（）A 大气圈B 水圈C 岩石圈D 无法确定5、生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的（）A生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀B西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环 境C保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采6、“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈的哪种因素（）A 季节B 水C 生物D 空气五、课后反思学习了本课，我的最大收获是：。