心理健康辅导员培训 基础理论 第一章 人类心理基础(一)

心理健康辅导员培训基础理论第一章 人类心理基础授课人: 邱炳武 博士基本认知过程 （感知、记忆、思维 ）行为控制和调节 （动机和情绪）人的心理特性 （能力和人格）心理是什么？意识和注意心理状态心理过程心理特征第一节 基础认知过程一、感觉和知觉 人类的基本认知过程感觉知觉意识和注意记忆思维 感觉：是人脑对事物的个别属性的认识。 知觉：是客观事物直接作用于感官而在头 脑中产生的对事物整体的认识。X X X O O O S SX X X O O O S SX X X O O O S S S S S S S S S S 感觉与知觉的关系二、意识和注意（一）意识意识是人对于内部和外部刺激的觉察和认识。§ 一种觉知§ 一种高级的心理功能统合、管理、调控§ 一种心理状态 v几种不同的意识状态§ 睡眠§ 催眠§ 白日梦（二）注意注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中 。v注意的种类§ 无意注意§ 有意注意§ 有意后注意 三、记忆记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程 。§ 陈述性记忆§ 程序性记忆v记忆的基本过程 提取存储编码获取信息再认或回忆保存信息v遗忘1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 0102030405060708090100时间(天数)保持百分比1.大多数遗忘发生在学习后一小时 之内；2.遗忘的速度是先快后慢，渐趋平 稳；3.重新学习要比第一次学习容易。遗忘的原因 消退 干扰四、思维思维是对客观事物的概括和间接的认识。作为认识 的高级形式，思维能揭示事物的本质特征和内部 联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动 中。v思维的种类§ 直观动作思维§ 形象思维§ 逻辑思维 v几种常见的思维形式§ 概念形成§ 问题解决 无关信息的干扰 无谓的限制 思维定势 功能固着§ 推理 归纳推理 演绎推理第二节 行为控制与调节 一、动机动机是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活 动的内在心理过程或推动力量。v动机产生的原因内在需要诱 因行为动机v动机的种类 § 内在动机 § 外在动机§ 生理性动机 § 社会性动机§ 成就动机成就动机是指人们在完 成任务的过程中力求获得 成功的内在动因。§ 权力动机权力动机是指支配和控 制周围的人和环境的内部 驱动力量。