心理健康辅导员培训 基础理论 第一章 人类心理基础(一)
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心理健康辅导员培训基础理论第一章 人类心理基础授课人: 邱炳武 博士基本认知过程 （感知、记忆、思维 ）行为控制和调节 （动机和情绪）人的心理特性 （能力和人格）心理是什么？意识和注意心理状态心理过程心理特征第一节 基础认知过程一、感觉和知觉 人类的基本认知过程感觉知觉意识和注意记忆思维 感觉：是人脑对事物的个别属性的认识。 知觉：是客观事物直接作用于感官而在头 脑中产生的对事物整体的认识。X X X O O O S SX X X O O O S SX X X O O O S S S S S S S S S S 感觉与知觉的关系二、意识和注意（一）意识意识是人对于内部和外部刺激的觉察和认识。 一种觉知 一种高级的心理功能统合、管理、调控 一种心理状态 v几种不同的意识状态 睡眠 催眠 白日梦（二）注意注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中 。v注意的种类 无意注意 有意注意 有意后注意 三、记忆记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程 。 陈述性记忆 程序性记忆v记忆的基本过程 提取存储编码获取信息再认或回忆保存信息v遗忘1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 0102030405060708090100时间(天数)保持百分比1.大多数遗忘发生在学习后一小时 之内；2.遗忘的速度是先快后慢，渐趋平 稳；3.重新学习要比第一次学习容易。遗忘的原因 消退 干扰四、思维思维是对客观事物的概括和间接的认识。作为认识 的高级形式，思维能揭示事物的本质特征和内部 联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动 中。v思维的种类 直观动作思维 形象思维 逻辑思维 v几种常见的思维形式 概念形成 问题解决 无关信息的干扰 无谓的限制 思维定势 功能固着 推理 归纳推理 演绎推理第二节 行为控制与调节 一、动机动机是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活 动的内在心理过程或推动力量。v动机产生的原因内在需要诱 因行为动机v动机的种类 内在动机 外在动机 生理性动机 社会性动机 成就动机成就动机是指人们在完 成任务的过程中力求获得 成功的内在动因。 权力动机权力动机是指支配和控 制周围的人和环境的内部 驱动力量。
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