人教版思想品德七年级上册导学案全册

1第十课第十课 正确对待理想与现实正确对待理想与现实时间： 主备人： 审核人： 广 【学习目标学习目标】 1、 理想的含义；理想的作用；实现理想的途径、正确对待理想与现实。 2、 树立人生理想，激励自己不断超越自己，全力以赴地实现自己的理想。 学习重点：掌握实现理想的方法和途径； 学习难点：正确认识理想和现实之间的差距。【自学任务自学任务】 1、 什么是理想： 2、 理想的作用是什么？ 3、 如何才能使理想变为现实？【探究拓展探究拓展】 一、给未来插上翅膀 【活动一】1、概述自己的理想（学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面） （1） 什么是理想？ 【活动二】1、在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的？ 2、 面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？ 3、 在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？ （2） 理想的有什么作用？ 二、通向理想之路 【活动三】1、你对他们的理想有什么看法？2、你认为他们的理想能够实现吗？为什么？3、如何才能使理想变为现实？ 【活动四】1、在实现理想的过程中，李静遇到了哪些困难？2、她能够战胜困难靠的是什么？3、李静已经实现了自己的理想，她还需要做些什么？ 【活动五】如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会怎样？ 【活动六】树下沉思：这些理想实现的可能性如何？如何才能实现这些理想？【达标检测达标检测】 1、中国宇航员怀着实现中华民族飞天的梦想，经过多年的艰苦训练，终于出征苍 穹，画出中华民族太空行走的轨迹，中国宇航员漫步太空说明了（ ）（1）伟大的创业实践离不开艰苦创业精神 （2）实现自身价值与服务祖国的统一 2（3）崇高理想是人生前进的动力和希望 （4）我们只要有了远大的理想，想问题、办事情就一定会取得成功 A （1） （2） （3） B （1） （2） （4） C （1） （3)(4) D (2)(3)(4)2”理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ”这表 明（ ）A 没有理想的人无法生活在世界 B 每一个人的理想都一定能够实现 C 理想具有导向、驱动和调控作用 D 实现理想的途径就是脚踏实地、全力以赴 3、20 世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。中共十八大明确了如期全面 建成小康社会奋斗目标，提出五位一体发展思路，勾画出中国未来发展方向。这表 明（ ）（1）理想源于现实，又高于现实 （2）现实孕育着理想，是理想的基础 （3）理 想在一定条件下能够转化为现实 （4）理想的实现需要艰苦奋斗 A （1） （2） （3） B （2） （3） （4） C （1） （2) D （1）(2)(3)(4) 4、 “青年人要怀揣梦想，放飞理想，享有人生出彩的机会。 ”由此，我们对理想的 正确认识是（ ）5、 (1)理想代表着对生命的一种期盼，对生活的积极态度 （2）理想与现实之间没 有差距 （3）人生需要理性 （4）理想引导人生航船的方向 A （1） （2） （3） B （1） （2） （4） C （1） （3)(4) D (2)(3)(4)【收获感悟】：（提示：可以从知识、方法、思维、情感等方面思考）3第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点 第二框第二框 创建新集体创建新集体时间： 主备人： 审核人： 【学习目标学习目标】 1.明确如何创建一个优秀班集体。 2.了解建立共同目标和团结协作的重要性。 【自学内容自学内容】(】(看书 7 到 9 页并填空，要求独立完成)。 1.如何创建一个优秀的班集体？ （1）要有_，前进的动力。当我们有了_后， 我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 （2）要_，_ ，_。彩虹的美丽 在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的_。 每个人都能在班级中找到_，谁都无法代替。 （3）要_，互助前行。 【探究拓展探究拓展】 活动一：夸夸老班集体 回顾小学的班级，讲述自己在小学生活中的事迹，以及在小学班级中 获得的荣誉等，思考讨论下列问题。 1.良好的班集体对你的成长产生了什么作用?2.你希望我们今后应该生活在什么的班级中呢？活动二：毛遂自荐 新学期第一周的主题班会，班主任提出了创建优秀班集体的目标，希 望大家踊跃参与，为创建优秀班集体尽自己的一份力量。请你积极推荐自 己。 1.我很擅长_，所以我可以_。 2.我很擅长_，所以我可以_。 3.我很擅长_，所以我可以_。 4综上所述，创建优秀班集体我们还应该怎样做？4活动三：读故事，悟道理 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮 子在河岸边的蒿草中潜伏着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄 而散。就在这时，有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的野牛的屁股，这 是狮子对付野牛的惯技。一只狮子咬住牛的屁股，另一只狮子迅速冲到牛 的前面，前后夹击，趁机下手，这时候的野牛处于腹背受敌的两难境地。 终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。 牛嘴及牛的鼻子是野牛的生命之穴。僵持一会儿，直到野牛的体力不支， 轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。一头 野牛与数只狮子搏斗的时候，那数十头野牛在做什么呢？他们就在不远处 隔岸观火。 1.狮子为什么能够猎食成功？野牛在什么情况下可以抵御狮子进攻？2.从这个故事中，我们悟出了什么道理？【达标检测达标检测】 1.彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性 C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标 2.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们 的启示是（ ） A.建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B.建设一个优秀的班集体需要很多人 C.班集体成员人心各异，照样能成大事 D.只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体 3.在班集体里，如果没有 ，各想各的，各做各的，班级就会像一 盘散。 A.共同的友谊 B.共同的目标 C.共同的兴趣 D.共同的价值观 4.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要 顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（ ） A.在集体中不能有自己的突出表现 B.在集体中不能有自己的声音，个人见解 C.在集体中应同心协力、团结奋斗 D.在集体中只能有一个声音，完全一致的表现 5.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之 间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有 （ ）（选做）（选做）5蝼蚁之穴，溃千里之堤 花要叶捧，人靠人帮 人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 有志者事竟成 A. B. C. D. 【收获感悟收获感悟】 第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏 第一框第一框 学习新天地学习新天地时间： 主备人： 审核人： 6【学习目标学习目标】 1.了解初中的学习特点和学习任务；做学习的管理者；了解自己的学习 方式。2.掌握基本的学习策略和方法，形成良好的学习习惯。3.以积极的心态适应新学习，学会自主学习和合作学习。【自学内容自学内容】 (认真预习 P1117)1. 初中学习有哪些新特点？2. 如何做学习的管理者？3. 造成时间不够用的原因有哪些？4. 怎样找到适合自己的学习方法？【探究拓展探究拓展】 活动一：小学时我的成绩不错，可是到了初中，尽管我一直很努力，成绩还是没有以前好。是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？活动二：“语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信 心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做， 一 点兴趣也没有。 ”思考：1.这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？2.你也是这样吗？如果你是他，你会怎么办？3.如果这位同学这样下去，会有什么后果？【达标检测达标检测】 1.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”7的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 克服厌学情绪 掌握科学的学习方法 养成良好的学习习惯 投入“题海战术”A B C D2.上初中后，如果遇到老师的上课方法不适合自己时，最好的解决办法 是A.不听这位老师的课，另请家教学习B.放弃这一科，学好其他科目弥补C.投诉这位老师，要求老师改变教学风格适应自己D.努力找到适合自己的学习方法3.漫画中的同学对自己成绩差的原因分析得合理吗？你认为他成绩差可 能有哪些原因呢？.为帮他改变这种状况，请你给他推荐几种提高成绩的有效方法。【收获感悟收获感悟】 （知识、方法、思维）（知识、方法、思维）8第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏 第二框第二框 享受学习享受学习时间： 主备人： 审核人： 【学习目标学习目标】 1. 懂得学习是一个苦乐交织的的过程，认识到学习既是权利又是义务。2. 体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习。 3. 激发自己强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身 学习的意识。 【自学内容自学内容】 (认真预习 P1821)1. 如何认识学习中的苦与乐？2.中华人民共和国义务教育法关于青少年学习权利和义务的有关规定是什么？3. 探索世界的奥妙的重要性？【探究拓展探究拓展】 活动一：举行辩论赛活动“学习是苦多”还是“学习是乐多”活动二：(播放失学儿童的图片和视频材料）上述图片和材料给你们带来什么样的感触和启发？活动三：搜集一些劝学的格言警句或勤奋苦读的先贤故事，与同学进 行 交流。9【达标检测达标检测】1.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 ”这句话给我们 的启示是（ ） A学习过程只有苦，没有乐 B正确看待学习中的苦与乐 C学习中只有享受和快乐，没有苦 D学习具有重要性 2.在某大学图书馆的墙上有一条格言；“此刻打盹，你将做梦；此刻 学 习，你将圆梦。 ”这句格言启迪我们（ ） A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个长期的，充满艰辛的奋斗过程 C.我们要珍惜受教育的权利，主动学习 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 3、 （2013 江西）莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一 上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门 外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学 课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一 人。莫言的经历启示我们（ ） （多选题选做）（多选题选做） A只要坚持学习，就一定能实现人生价值 B要学会学习，掌握科学的学习方法 C养成勤奋好学的习惯，会