作为一名新时期的校长应有的新理念

作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学摸式可以通过下面几种方面来具体体现： 一、校长自身就是一种责任 一所学校办得好坏与否,取决于多种因素，虽不能都归于校长,但校长在其中扮演了一种最重要的角色，当好一名校长,对于一所学校的发展有着至关重要的意义。要当好一名校长,一方面必须要有强烈的责任感。这是由于，校长自身就是一种责任。无论学校大小,校长都肩负着比教师更多、更大的责任。一种校长在解决实际问题时，应当把责任摆在第一位,解决好大事，抓实细节，让政令畅通。 校长要有强烈的责任心，责任心并不是空洞的,校长和教职工工的责任心可在具体繁杂的平常工作中体现出来。第一点,是要“站岗位”  各人所负的责任不同,各人有各人的岗位，各人应当站在各人自己的岗位上，守好自己的岗位,在本岗位上努力，把本岗位的职务做得好,这是尽责任的第一步。第二点，是要“敏捷对的” 做事需要纯熟、精细和讲究效力。第三点,是要“做好为止”有人做事，有起头无煞尾、做东丢西,不是一事无成、就是半途而废。校长做事要按照筹划、依限完毕,就必须毅力坚持,始终到做好为止。责任是当一名合格校长的基本，没有责任感的校长办不好一所学校;责任是一所学校发展的基本,没有责任教育观的学校培养不出能敢于承当责任的学生。只有每位校长真正履行起自己的责任,才干办出令人满意的学校。二、注重师资队伍的建设 有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命”,“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最后目的，生命的无限也许性才干在教育的过程中展开,教师才干成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才干具有像医生、律师同样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师,才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和夯实的教育、教学基本功,才干带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。潜移默化,互相影响,不仅在教育或教学工作上收到明显的效果，同步也营造了一种和谐、进取的校园。要想使教师成为富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,一方面要用人文关怀来激发教师的抱负。诗人柯灵曾说：“抱负使现实透明，美好的憧憬使生命充实。”现实生活中教师对教育的理解是有差距的：1、当作谋生手段  2、作为一种职业  、视为事业  “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”抱负的实现不需要无奈、叹息、麻木,而应是学习、思考、实践的过程。心有多大，胸有多宽，舞台就有多大。教师应当有着自己的信念,这样我们的职业才会有诗意,我们的人生才会有但愿。另一方面，要鼓励教师多读书、读好书。一种人的精神发展史实质就是一种人的阅读史。书永远是成长的阶梯,新的价值观的形成需经历一种学习的过程。新教育实验的倡导者曾向教师推荐100本必读书，概括起来有几点很有价值：.读前沿性理论。如基本教育课程改革纲要、理论与战略:国际视野中的学校发展、学会生存、第五项修炼等大量国内外人文、科学的论著。2精读某些名著,如：苏霍姆林斯基选集、赞科夫的和教师的谈话、中外教育史.读名师大师的教育文章:如李吉林,斯霞,魏书生等人的文章。.读好书,读各类不同的书。正如培根说的:读史使人明智，读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人崇高,逻辑修辞使人善辩。总之,作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件。其三，要引导教师勤于反思,行成于思毁与随,没有反思，人生是盲目的,教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔,积累教育教学案例，如上网交流、做读书笔记等等,有助于教师的成长。 三、校长要树立如下几种意识 1、学习的意识 社会的发展寄托于教育,教育的发展核心看学校,学校看校长。校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长，一方面必须勤于学习,学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和有关的教育法规,做刻苦学习的典范,才干做到工作有思路、有创新。 、服务意识 一名好的校长一方面必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校,对的解决好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充足听取人们的意见和建议,做到互相支持不拆台，做到思想同心、事业同干,做到层层分工、层层把关、层层负责。从各方面关怀好每一位同志,建立好友谊。3、教育质量意识    校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高下,与否有竞争力，核心看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。4、创新改革意识校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领略。在既有的教育管理体制下,有着债务、建设、编制、生源等诸多问题尚未解决的学校可以说困难重重,举步维艰。做为校长必须心系学校、立足实际、不怕困难、敢于奋斗,以“质量立校”、以“科研强校”，在自己实践摸索的基本上，汲取名校长的理论指引,形成自己的特色,形成自己的品牌，才干使学校得到社会的广泛承认，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平较大的提高，真正把学校办成“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的学校。    综上所述，通过这次培训，提高了结识,明确了职责。一种好的校长是成就一所好的学校的核心。以人为本,转换观念,打破老式的教育思想对人们的束缚,解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新规定。学校的发展离不开校长领导、教师的支持。这就规定我们在此后的工作实践中更加加倍努力,辛勤工作,营造和谐、进取的校园氛围。