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中考总复习:质量守恒定律和化学方程式(提高)-知识讲解

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中考总复习:质量守恒定律和化学方程式(提高)-知识讲解

中考总复习:质量守恒定律和化学方程式提高【考纲要求】1了解质量守恒定律的容,能从宏观和微观上理解并运用“六不变、两变、两可能变。 2了解化学方程式的含义、读法与各物质间的质量关系;掌握化学方程式的书写步骤、原那么与配平化学方程式的方法。【知识网络】【考点梳理】考点一、质量守恒定律1. 质量守恒定律的容:参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。2.对质量守恒定律的理解与应用: 1质量守恒定律中的“六不变、两变、两可能变参与反响的反响物和生成物的总质量不变 宏观 元素的种类不变 元素的质量不变六个不变 原子的种类不变微观 原子的数目不变 原子的质量不变 宏观:物质的种类一定改变两个一定改变 微观:分子的种类一定改变可能改变:分子总数可能改变;元素的化合价。2质量守恒定律的微观解释:化学反响的实质是分子的破裂和原子的重新组合。在化学反响中,由于只是发生了原子间的重新组合,原子的种类和数目并没有发生变化,原子的质量也没有发生变化,所以,反响前后各物质的质量总和必然相等。3质量守恒定律的应用解释常见化学现象中的质量关系,如:铁生锈质量增加,木炭燃烧成灰质量减少等。利用质量守恒定律,根据化学方程式确定物质的化学式;利用质量守恒定律,根据化学方程式确定物质的相对分子质量;熟练进展化学方程式的配平;根据题中所给的信息,利用质量守恒定律写出未学过的化学反响方 程式;根据化学方程式求某元素质量;利用质量守恒定律,根据化学方程式求反响中某物质的质量;结合化学方程式中各物质的质量比,判断某反响物是否全部参加了反响【要点诠释】1.质量守恒定律容的剖析1前提条件:化学反响中。2研究对象:所有参加反响和生成的物质。不论状态:气体、液体、固体3研究容:质量关系。不是体积、物质类别等4研究围:质量总和。2.参加化学反响的,所给予物质不一定都参加反响,假设反响物有剩余,剩余的物质没有参加反响。所以必须强调“参加化学反响,而且质量守恒定律只能用于解释化学变化。3.质量总和“是参加化学反响的物质的质量总和和反响后生成的物质的质量总和。如:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,参加反响的镁的质量和参加反响的氧气的质量的和等于反响后生成的氧化镁的质量。4.运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤:1说明化学反响的反响物和生成物;2根据质量守恒定律,应该是参加化学反响的各物质质量总和等于各生成物质量总和;3与题目中实验现象相联系,说明原因。5.验证实验:当有气体参加反响或有气体生成时,该反响必须在密闭容器进展才能验证质量守恒定律。考点二、化学方程式的书写、含义与配平1.定义:用化学式来表示化学反响的式子,叫做化学方程式。2.化学方程式的含义:含 义实例2H2+O22H2O表示反响物、生成物以与反响条件反响物是氢气、氧气,生成物是水,反响条件是点燃表示反响物、生成物之间的质量关系即质量比2H2 + O2 2H2O 2×1×2 : 16×2 : 2×1×2 +16 4 : 32 : 36表示反响物、生成物之间的粒子数关系粒子个数比 2H2 + O2 2H2O 2 : 1 :23.化学方程式的读法以2H2+O22H2O 为例:1质的方面:氢气和氧气在点燃条件下反响生成水。2量的方面:每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反响生成36份质量的水。3粒子方面:每2个氢分子和1个氧分子反响生成2个水分子。4.书写化学方程式时应遵循两条原那么: 1必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反响。2要遵守质量守恒定律。这一原那么要求书写化学方程式时一定要配平,使反响前后的各种原子的个数相等。5.书写化学方程式的五个步骤以高锰酸钾受热分解为例:1“写:根据实验事实,短线左边写反响物的化学式,右边写生成物的化学式,不止一种物质的用加号连接。KMnO4K2MnO4+MnO2+O22“配:调整化学式前边的化学计量数,使短线左右两边同种原子的数目相等。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O23“注:注明反响条件、气体放出符号“和沉淀符号“。4“改:配平后必须把短线改为等号。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O25“查:一查化学式;二查配平等号两边各种原子的总数是否相等;三查条件;四查生成物的状态。6化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律,在化学式前面配上适当的化学计量数,使式子左、右两边同种原子的数目相等。常用的配平方法有最小公倍数法、奇数配偶数法、观察法、归一法等。【要点诠释】1只能在化学式前配上适当的化学计量数,不可改动化学式。2. “为气体符号,假设反响前没有气体参加反响,反响后生成的气体可用该符号描述;“为沉淀符号,在溶液中的反响,假设反响前没有固体参加反响,反响后生成了难溶物可用该符号描述。3. 化学方程式:1从“质的变化上能知道反响物,生成物各是什么物质,反响条件是什么;2从“量的变化上能反映出参加反响的各物质与生成物之间的质量比反响物、生成物之间的质量比就是化学计量数与相对分子质量之积的比,且这一比值为定值,它不随某物质量的增加或减少而改变。明确反响物,生成物之间的量的关系是进展有关化学方程式的计算的根底。【典型例题】类型一、考查质量守恒定律1.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是ASO2 BNO2 CNH3 DN2【思路点拨】根据质量守恒定律:化学反响前后元素的种类不变,可初步的判断生成物是什么。【答案】 B【解析】根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气;根据反响前AgNO3中存在银、氮、氧三种元素,故反响后的生成物中不可能有SO2和NH3。【总结升华】考查了质量守恒定律的应用,要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息例如分解放出有刺激性气味的气体,以与要求学生要学会用排除法做选择题。2.一定质量的某物质充分燃烧,消耗了32g氧气,同时只生成44g二氧化碳和18g水,那么该物质中A只含有碳元素 B只含有碳、氢两种元素C碳元素质量分数为85.7% D碳、氢、氧元素质量比为6:1:8【思路点拨】质量守恒定律的容是:参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。抓住要点:一定不变的和一定变化的。【答案】 D【解析】根据题目给出的信息可知:某物质的质量=44g+18g-32g=30g,44g二氧化碳中碳元素的质量=44g×=12g;18g水中氢元素的质量=18g×=2g;12g+2g30g,因此该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素;碳、氢、氧元素质量比=12g:2g:16g=6:1:8;碳元素质量分数=×100%=40%应选D。【总结升华】有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现在选择题、填空题和实验题中,要认清考察的重点“六个不变。3.密闭容器有四种物质,在一定条件下充分反响,测得反响前后各物质的质量如下:物质ABCD反响前质量/g19.78.731.60.4反响后质量/g待测17.403.6A与C的相对分子质量之比为197:158,以下推理正确的选项是AC一定是化合物,D可能是单质B反响过程中,B与D变化的质量比为87:36C反响后密闭容器中A的质量为19.7gD反响中A与C的化学计量数之比为1:2【思路点拨】借助质量守恒定律对反响物生成物先做出判断,再利用质量关系进展求解,反响中反响物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反响物,即可判断反响的类型,且反响物与生成物质量相等可求出A的质量。【答案】AD【解析】根据质量守恒定律可知,设待测质量为x,反响前各物质的质量总和=反响后生成各物质的质量总和,那么得:9.7g+8.7g+31.6g+0.4=x+17.4g+3.6g,解得x=39.4g,C的质量减少为反响物,A、B、D的质量增加为生成物。该反响为分解反响,所以C一定是化合物,D可能是单质,故A正确;反响过程中,B与D变化的质量比=17.4g-8.7g:3.6g-0.4g=87:32,故B错误;反响后密闭容器中A的质量为39.4g,故C错误;设反响中A与C的化学计量数a和c,那么依据方程式中物质的质量关系可得:,那么A与C的计量数之比是1:2,故D正确。【总结升华】考查质量守恒定律的应用、反响物和生成物的判断;掌握方程式中各物质反响的质量比等于化学计算计量数与其相对分子质量的乘积之比。4. 三聚氰胺化学式为C3H6N6是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而参加三聚氰胺,导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理:【查阅资料】1化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺即以尿素化学式CONH22为反响物,硅胶为催化剂,在380至400的温度下,沸腾反响、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。2NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体。【提出问题】反响生成的两种气体是什么?【假设猜测】根据资料与反响物判断,生成的两种气体可能是:二氧化碳和水蒸气    二氧化碳和氨气NH3二氧化碳和氮气      二氧化碳和二氧化氮提出以上猜测的依据是_;你认为合理的猜测是填序号_,理由是_。设计实验】同学们在教师的指导下,设计如下图的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜测。【实验现象和分析】1A装置的作用是 _。2实验时观察到B中棉花变红,证明生成了_氨气或碱性气体,同时看到D中 _澄清石灰水变浑浊现象,说明还生成了二氧化碳。3C中浓硫酸的作用是 _氨气或碱性气体吸收氨气。实验结论根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为_。【思路点拨】牢记质量守恒定律反响前后元素的种类不变与其应用,掌握一些物质的鉴别方法,化学方程式的书写原那么。【答案】【假设猜测】反响前后元素种类不变 只有中气体符合无色、有刺

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