培优辅差计划和记录文本表

.wd.学年 20152016 (上)学科 数学年级 三年级教师 王栋宿豫区新庄中心小学培优辅差工作方案一、     指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学 基本能力。培优方案要落到实处，开掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实根基和较强计算、应用能力，并能协助教师进展辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、     培优对象和辅差对象三2班培优对象：朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹辅差对象：张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好李硕三3班培优对象：陆彦同孟成巧严雨晴张梓涵王甜甜张婧淑 王金珠辅差对象：徐曾瑞孙刘勇李冉王雨婷赵坤旺陈子豪陈子义三、     制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照方案提高算、用、写的综合数学能力，成绩稳定在90分以上，并协助教师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照教师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学计算这一 基本的能力。培优主要是继续提高学生的计算能力和应用能力。介绍或推荐适量课外资料，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识。多给他们一定的指导，以期在生活中能灵活运用，提高计算层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较根基的内容让他们掌握，逐步提高后进生的计算水平。先仿写，后独立完成，保证每个后进能流利的完成计算。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口算能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试解题、敢于解题，进而争取善于解题。四、主要措施l课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。2采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经历，后进生加以学习。3充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。4课堂上创造时机，用优生学习思维、方法来影响后进生。5对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外训练，不断提高解题能力。6采用鼓励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。7充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.3教师姓名王栋类 别培 优学生姓名朱紫轩 冯家恩 贺广昱 张梦 朱思彤 段羽佳 陈康熹训练内容仔细推敲，认真辨析。 1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。 2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。 3、A×B0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。 4、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。 冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如果乘火车，票价为每人253元；如果乘飞机，票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗效果或存在问题辅导效果良好注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.8教师姓名王栋类 别辅 差学生姓名张静冉 陈晨 袁海棠 许灿阳 刘梦莹 陈好 单涛 李硕训练内容口算 12×4= 13×3= 12×8 = 32×3= 25×4= 26×2= 600×9= 50 ×4 = 700×7= 30×90=列竖式计算235×7= 649×5= 508×9= 420×5=效果或存在问题学习上有了些进步，作业整洁了，也能对几个钩了，练习偶尔也能及格 了，纪律上也能自己约束自己了。注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.10教师姓名王栋类 别培 优学生姓名朱紫轩 冯家恩 贺广昱 张梦 朱思彤 段羽佳 陈康熹训练内容8.奶奶买了5米长的红绳编中国结。1编一个中国结要用红绳105厘米，编2个要用多少厘米 ( 2 ) 编2个后，这根红绳还剩多少厘米还够编3个中国结嘛为什么效果或存在问题辅导效果良好注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.15教师姓名王栋类 别辅 差学生姓名张静冉 陈晨 袁海棠 许灿阳 刘梦莹 陈好 单涛 李硕训练内容一、 估算以下各题。4分78×8 81×8 298×5 503×6二、 笔算。12分65×9 73×7370×8 503×9623×6 677×7效果或存在问题积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟教师也亲近了。注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.18教师姓名王栋类 别培 优学生姓名朱紫轩 冯家恩 贺广昱 张梦 朱思彤 段羽佳 陈康熹训练内容连一连。一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币200千克35千克5克160克3千克解决实际问题。1、小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元  2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克  3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克  4、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克两杯水共有多少克效果或存在问题辅导效果良好注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.22教师姓名王栋类 别辅 差学生姓名张静冉 陈晨 袁海棠 许灿阳 刘梦莹 陈好 单涛 李硕训练内容1、直接写出得数。700060072÷798÷8270070012×30×2465409001001千克2千克50千克20千克1千克700克2、列竖立计算。96÷856÷275÷387÷3   四、列式计算。1、95里面有几个52、被除数是78，除数是5，商几余几效果或存在问题辅导效果良好，他们主要根基太差，还要熟练背诵乘法口诀。注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.25教师姓名王栋类 别培 优学生姓名朱紫轩 冯家恩 贺广昱 张梦 朱思彤 段羽佳 陈康熹训练内容一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是      米。以以下列图是一个长方形，长和宽如以下列图。在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是      厘米， 12 cm剩下的图形是一个      形。      18cm一个长方形和一个正方形的周长相等长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米长方形的长16分米，长是宽的2倍，周长是多少分米把两个完全一样的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米，宽是2厘米。请你算一算，拼成的长方形周长是多少效果或存在问题辅导效果良好注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间9.29教师姓名王栋类 别辅 差学生姓名张静冉 陈晨 袁海棠 许灿阳 刘梦莹 陈好 单涛 李硕训练内容1 长方形周长( )正方形周长( )2一个正方形周长80厘米，它的边长是( )。图形长宽周长长方形6cm4cm2dm10cm图形边长周长正方形28cm12dm效果或存在问题经过辅导，使他们会两种图形的周长计算公式。注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间10.15教师姓名王栋类 别培 优学生姓名朱紫轩 冯家恩 贺广昱 张梦 朱思彤 段羽佳 陈康熹训练内容同桌对抗赛请同学们先来估一估商的位数，依次说一说商是几位数再计算：70÷2= 630÷9= 5400÷6= 250÷5= 180÷9=65÷9 73÷8 638÷8 356÷6 220÷7走进生活解决问题从学校门口到我们的教室，大约240米，再从教室到操场大约120米，教师一共走了3分钟，平均每分钟走多少米效果或存在问题辅导效果良好注：1.类别分“培优和“辅差；2.建议培优和辅差间周进展。新庄中心小学培优辅差记录班 级三年级时 间10.22教师姓名王栋类 别辅 差学生姓名张静冉 陈晨 袁海棠 许灿阳 刘梦莹 陈好 单涛 李硕训练内容1、 扫除障碍口算80÷4= 150÷5= 60÷2= 4500÷9= 3200÷8= 630÷7= 21