《说优点讲不足手拉手同进步》主题队会

说优点 讲不足 手拉手 同进步 主题队会说课稿四（2）中队庐江县城关小学 潘小燕二、说活动目标1、明白每个人都有自己的优点和缺点，并 敢于说出他人和自己的优点、缺点；2、学会欣赏和尊重别人,心有榜样；3、明白团结互助的重要性，学会接受帮助 ，为获得“进步章”而努力，共同进步。 三、说设计理念1、层次清晰；2、形式多样；3、注重细节。 四、说活动准备 辅导员准备：一是将全体队员分为小队形式，各 小队在队长的带领下，围绕主题搜集资料，编排 节目。二是采用多媒体辅助教学，直观的呈现教 学素材，让队员们在活动中畅所欲言，发表意见 。队员准备：队员们准备游戏道具,激发队员们的活 动兴趣，提高活动效率。五、说活动过程主题队会开始部分 1、各小组整队 ： 小队长跑到中队长面前互相敬礼并报 告。中队长整队。 2、中队长向辅导员报告,请求队会开始,邀请辅导员参加.辅导员接受报告，并预祝队会圆满成功！ 3、全体起立，敬礼，奏乐， 出队旗。 4、唱队歌 。 5、全体请坐,中队长宣布队会主题，邀请主持人上场。五、说活动过程主体部分第一版块 寸有所长尺有短 第二版块 争先恐后谈优点第三版块 敞开心扉找不足第四版块 你我携手同进步第一板块 寸有所长尺有短活动环节一 看故事骆驼和羊活动环节二 谈感受第二板块 争先恐后谈优点活动环节一 名人榜样故事多活动环节二 游戏：送你一朵花活动环节三 小记者采访：你的闪光点 华盛顿和樱桃树 华盛顿是美国第一任总统，也是带领美国 打赢了独立战争的英雄。在华盛顿小的时候， 有一次，他得到一把新斧子，这让小华盛顿很 高兴。 “这把斧子有多锋利呢？”他想。于是他在花 园里找了一棵小树，举起斧子使劲地砍了几 下，树被砍断了。小华盛顿对这把斧子十分 满意。 晚上爸爸回来，到花园里看到自己栽的樱桃 树被砍断了，十分恼火。 “这是谁干的？”爸爸生气地问。 小华盛顿没有想到自己白天的无心举动让爸 爸如此恼火，但尽管忐忑不安，小华盛顿还 是主动承认了自己的错误。出乎他意料的是 ，爸爸不仅没有惩罚他，反倒赞扬他敢于承 担错误。诚信凿壁偷光汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。 家里很 穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不 起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一 到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居 说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们 家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人 ，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡 衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把 书读好。 匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小 洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似 渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷 着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请 您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让 我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的 精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这 样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为 西汉时期有名的学者。好 学桐城六尺巷一纸家书只为墙, 让他三尺又何妨. 长城万里今尤在, 不见当年秦始皇.友 善第二板块 争先恐后谈优点活动环节一 名人榜样故事多活动环节二 游戏：送你一朵花活动环节三 小记者采访：你的闪光点第三版块 敞开心扉找不足活动环节一 观小品，谈感受活动环节二 照镜子，说不足活动环节三 开火车，说缺点第四版块 你我携手同进步第一环节 比赛、谈感受第二环节 爱心手拉手第三环节 同唱手拉手之歌手拉手之歌你看那天空格外湛蓝，蓝天下跑来手拉手的 小伙伴 你看那长城上下格外壮观，长城上站满了手 拉手的少年 城市和乡村的小伙伴，我们是世界的明天 伸出你的手，伸出我的手，明天的世界属于 少年 我来帮助你，你来帮助我，决不丢下一个小 伙伴 啦雏鹰展翅飞翔在蓝天，我们团结互助 力量大无边 手拉手迎接新世纪挑战 主题队会结束部分1、请辅导员讲话。辅导员讲话：亲爱的队员们，人无完人，可是只要你愿意，发扬优 点，改正缺点，一定可以做最优秀的自己！在学期末我们中队还将组织 一次主题队会，请每位队员进行自评，经过一学期的努力，是否在小伙 伴、家长、老师的帮助下改进了不足。老师期待你们的进步，希望每位 同学都可以获得雏鹰“进步章”，今天的队会取得了圆满成功，祝贺你们 ！今天的队会非常成功，祝贺你们！。 2、全体起立 呼号 3、退旗 敬礼 4、礼毕 。中队长宣布主题队会到此结束。六、说引导要点七、说评价方式1、自评2、他评3、互评谢谢你们的聆听！