“十三五”科研工作规划

庆阳职业技术学院科研处“十三五” 发展规划一、“十三五”期间面临形势（一）发展的机遇1. 职业教育发展环境。中国职业教育改革发展正处在重要战略机遇期，党和 政府对职业教育的重视前所未有， 国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）提出要大力发展职业教育，建设现代职业教育体系，以适应经 济发展方式转变和产业结构调整要求；职业教育在开创科学发展新局面、服务经 济发展方式加快转变中的地位作用前所未有，这使高职教育面临重要战略机遇期 为学院加快改革发展开辟了新环境。2. 区域经济的转型升级。（1）产业结构优化升级为专业建设和人才培养指明了方向，提出了新要求。 “十三五”期间，要实现以上目标，需要大批高素质的实用型技能人才。 根据庆阳市市中长期人才发展规划纲要（2011-2020），庆阳市将加强高技 能人才队伍建设，打造一支适应庆阳产业结构优化升级所需要的门类齐全、技艺 精湛的高技能人才队伍。产业发展定位和供不应求的劳动力市场，要求学院在现 有的专业对接产业的基础上加快做强做优特色专业和专业群，为区域产业结构优 化培养输送高技能人才。（2）创新型城市建设有助于学院提升科研服务社会能力。甘肃省教育厅重 点实验室、科技园区、产业集群创新联盟、科技研发平台、创新成果产业化基地、 推进科技特派员计划等的实施，为学院发挥科研创新优势、培养高素质创新型人 才、推进成果转化和产业化，创造了有利的外部环境和良好契机。（3）庆阳市经济圈建设和深化合作，将促进资金、技术、人才、 信息、资源等要素的便捷流动，为学院加强对外交流与合作、创新合作办学机制 拓宽了发展空间，同时也为学院参与区域交流合作、确立职教优势带来新的前景。 2015 年教育部批准我校为职业技术学院以来，学院实现了由中专学校向高职院 校的历史性跨越，为学院科研工作的发展带来了重要的战略机遇，更为学院科研 工作提出了新的标准和要求。“十二五”期间，在学院党委、行政的正确领导下， 在广大教职工的共同努力下，学院科研工作实现了快速发展，取得了一个又一个 丰硕成果。1、学科建设得到加强，科研教学互促共进根据地方发展需要和学院自身发展实际，学院坚持教学工作中心地位不动摇 形成了以工学为主体，建工、经管、电子、艺术、护理为两翼，结构合理、协调 发展的学科体系。建筑工程施工专业、会计、电子机电、矿山机电等4 个省级特 色专业和示范专业，集群发展，辐射带动，特色鲜明；5 个校企合作专业，人才 汇聚，资源共享，工学相长；多科并举，引领推动，优势突出。“十二五”期间， 发展并巩固了科研和教学的密切结合，特别是把教师科研与专业发展、专业实践 教学和专业建设有效结合。2、科研水平跃上新台阶，并取得新突破“十二五”期间，我院的科研成果无论是在数量还是在质量上都有了明显进 步，科研整体水平跃上一个新台阶。2011至2015 年，共发表论文108 篇，其中 在核心期刊发表论文9篇以上，被SCI、El、ISTP等收录1篇；出版教材、著作 17部；科研立项课题共 15 项；获市厅级以上科研奖励 5 项；应用型科技专利 6 个。3、学术交流不断扩大，科研氛围日趋活跃为营造良好的科研氛围，进一步加大科技研讨及学术交流工作力度，通过邀 请有关专家来校讲学和学术交流，有效地促进了科研工作的开展。同时积极加强 与兄弟院校联系，分别到陇东学院、兰州城市建设学院、兰州资环学院、兰州理 工大等院校学习、调研，商谈交流合作事宜。学院还积极鼓励教师开展学术活动。4、人才队伍建设凸显成效深入推进人才强校战略，不断加大优秀人才的引进和培养力度，积极鼓励教 职工攻读硕士、博士学位。截止 2015年 12 月，学院现有专任教师 337 人，其 中教授、研究员，副高级以上教师68人，博士、硕士学位教师25 人，学科带头 人 15 人，充分发挥教学名师、突出贡献的中青年专家的示范和引领作用，一批 学术团队逐渐形成，在争取高层次项目和高水平成果方面取得了较明显成效。健 全激励约束机制，加强对专业技术人才的管理和考核，优化人才工作环境和发展 平台，尊重人才、崇尚学术、默默奉献的良好风气正在形成。5、科研管理体初步建立近年来，我们把建立科学合理、运行有序的科研管理体制作为工作的重点之 一来抓。2015 年以来，为了加强科研管理，学院逐步建立健全了各项管理制度 和科研奖励制度，认真制订和修订科研管理工作的有关条例和章程，相继出台了 庆阳职业技术学院学术活动管理规定、庆阳职业技术学院科研成果管理办 法、庆阳职业技术学院科研经费管理办法、庆阳职业技术学院纵向科研 项目管理规定、庆阳职业技术学院加强横向课题研究的意见、庆阳职业 技术学院科研成果奖励办法、庆阳职业技术学院专利管理暂行规定等制度、 条例。这些制度的建立健全使科研管理工作逐步规范化、制度化、程序化和科学 化。学术委员会的运行进一步完善，在审议专业设置、审定科研项目立项、评审 科研成果奖等方面起到了重要作用。6、社会服务能力不断增强学院坚持科研兴校，积极推进产教融合。成为庆阳市职业院校科研成果转化和服务社会的重要平台（二）困难挑战1、 对科研工作重要性的认识不够，开展科学研究的自觉性不强我院教师的教育思想、教育观念、教师队伍的思想业务素质还不能完全适应 教育发展的需要。许多教师的研究仅停留在纯粹的经验总结，缺乏理论的概括、 提升和创新的理念；着眼于论文的发表，而开展学术交流活动的积极性与自觉性 不够，忽视了科研成果对于教育教学实践的指导意义，缺乏树立整体化知识的理 念；还有的不是以解决教育教学实践所遇到的问题为出发点而确立研究课题，而 是搞形式主义，缺乏树立营造良好学术环境的理念。2、 科研整体水平不高，发展不均衡一是高层次的科研立项、获奖、高水平、高质量的科研成果较少，甚至是空 白，科研成果转化能力亟待提高。二是科研横向经费来源渠道亟需拓展。三是不 同系部、不同学科间科研工作发展不均衡。3、服务地方经济与社会发展的能力有待提高对地方经济建设发展与需求情况的研究不够，主动与地方经济建设接轨和服 务地方的认识不到位，服务地方的意识不强；科研综合实力相对薄弱，在科学研 究和科技研发方面，基础理论研究多，应用研究内容少；研究中单兵、小股作战 多，集体攻关少；思辨研究多，实证研究少；低层次研究成果多，重大突破、重 大成果少；为地方经济建设服务的规模气势小、力度不够，学院社会影响小；服 务地方的运行与激励机制尚不健全；相关部门和广大教师服务地方的工作积极性 主动性、创造性没有得到充分的调动和发挥；没有完善的与地方联系沟通的组织 形式和工作制度，因而不能更多的争取到地方政府和社会各界对学院的关心和支 持。4、学科带头人匮乏，缺少特色学科对学科建设缺乏足够的认识。“十二五”期间，尽管我院采取了一系列措施， 但我们在学科带头人的培养、引进和使用等方面取得的成效仍不理想，二、“十三五”发展总体思路（一） 指导思想以学院总体规划为指导，牢固树立“育人是立校之本，教学、科研、社会服 务协调发展”的理念，坚持科技创新与学科建设、人才培养、地方经济建设相结 合的原则，以学科建设为龙头，以制度创新为动力，以科学的学术评价为导向， 以科研投入为保障，以科研激励机制为手段，加强学术组织和学术梯队建设，广 泛联合、优势互补、内外交流，着力提高创新能力和整体科技实力，构建高质量、 高标准、高效率的科技创新平台，促进学院科学研究和科技创新的突破性发展。工作中要始终坚持“两个原则”和“四个结合”。两个原则：以建地方特色职业学院为已任，重点突破、组建梯队、提高质量、 强化管理的原则；以服务区域经济为已任，为地方经济发展提供技术和人力资源 支持的原则。四个结合：坚持学科建设与项目研究相结合，实现人才培养与科技创新相促 进；坚持科学研究与教学研究相结合，实现科学研究与教学工作相促进；坚持校、 企产学研相结合，实现学院事业与地方经济发展相促进；坚持基础理论研究与应 有技术研究相结合，实现科学研究与科技成果转化利用相促进。（二） 工作目标1、总体目标确立“以教学为中心，以科研为先导”的指导方针和广大教师在科研工作中 的核心和主导地位，激励教师多出成果、出好成果，逐步推进各学科基础研究、 应用基础研究和应用技术研究。进一步加强科技创新与教学、产业的有机结合， 促进科研成果向教学领域的渗透和向产业的转化。重点培育、扶持在省内甚至国 内有较为重要影响和知名度的学科和实验室，同时在科技创新与教学的结合上培 育新的知识与学科增长点，提高我院教师的整体学术水平，在科技创新与产业的 结合上培育新的经济增长点，提升我院的知名度和竞争力。立足为地方经济建设 与社会发展服务，夯实基础，面向应用，加快转化，突出特色，重点突破，实现 学院“十三五”建设与发展规划的总体目标。科研处作为学院科研工作的主管部门，有责任和义务为我院科研发展做好各 项服务工作；了解国家、甘肃省和庆阳市科技发展需求，根据学院总体规划要求， 锻造学科科研队伍，凝练学术研究方向，提高教师学术水平；建立科学的学术评 价体系等各项保障制度和措施，为我院科研工作更好、更快的发展做出贡献。2、具体目标（1）瞄准前沿，提倡创新，突出特色，争创品牌各学科要瞄准科学研究前沿，强化基础研究，拓展应用领域，为学院争地位、 创品牌。人文社会科学研究要发挥现有优势，突出服务地方的特色，为区域社会 科学的繁荣和地方精神文明建设、经济和社会发展决策提供咨询服务。理工类研 究要紧紧围绕庆阳市国民经济和社会发展规划要求，在能源和节能环保、材料开 发、电子信息技术、建筑工程施工等方面开展创新研究，为庆阳老区经济发展提 供技术支撑和辅助决策。（2）搭建研究平台，加强重点学科建设及科研团队的培植“十三五”期间，学院将再确定重点学科 24 个、重点培育学科 35 个， 经几年努力，创出庆阳职业技术学院的品牌学科，争取省级重点学科 12 个， 并积极培育新的重点学科增长点；培养出省内拔尖的学术带头人 23 名。加强 优势学科研究所的建设、管理和考评，形成若干个按科学机制运行的精干、高效 的研究机构。加强重点实验室建设，再确定校级重点实验室 24 个，以校级重 点实验室为依托，培育省重点实验室，力争省级重点实验室 12 个；并结合此 项工作，培养出若干个具有省内领先水平的科研创新团队。（3）广辟立项渠道，拓宽研究领域，提高立项的数量和层次“十三五”期间，力争在国家社会科学基金项目上有所突破。实现国家自然 科学基金项目和省部级项目的立项数量的稳步上升，并使这些立项领域进一步向 重点学科、新兴学科、研究基地、重点实验室、研究机构所确定的方向集中，使 学科建设具有强有力的项目支撑。到 2020 年，力争获得国家社会科学基金项目12项，国家自然科学基金项目45 项，省部级科研项目及市厅级科研项目多 项。（4）完善激励机制，促进科研成果实现重大突破进一步完善激励机制，充分调动全院教师从事科学研究的积极性，鼓励多出 成果、出高质量成果。“十三五”期间，全院在SCI、El、ISTP等检索系统和统 计源期刊上发表和摘引的论文总量要有明显增加；学术论文、著作在总量增加的 基础上，核心期刊以上发表的论文力争每年以 1520%的速度增长。提高各类科 研成果获奖数量，力争实现国家级、省部级科研奖励的新突破。加强知识产权保 护力度，引导广大师生积极申请专利，并加快其转化速度。（5）加强产学研合作和科技服务地方，推进科技成果转化鼓励以各种方式进行成果产业化，努力形成一批具有自主知识产权的高新技 术成果，为高新技术产业奠定基础；鼓励科技人才创新、创业，加速科技成果向 生产力的转化。加大对横向课题的支持力度，增加其在学院课题构成中的权重系 数，到“十三五