2024幼儿园小班主题活动方案(34篇)
2024幼儿园小班主题活动方案(34篇) 2024幼儿园小班主题活动方案 篇1 设计意图: 世界上有一种情感它与生俱来没有条件,绵绵不绝,它就是母爱,是世界上最伟大的人,五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子,为培养小班幼儿感恩母亲,关爱妈妈的美好情感,因此设计了感恩母亲节的活动,也是让幼儿体会母爱的伟大情感。 活动目标: 1、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 重点难点: 重点:体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 难点:用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备: 1、歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。 2、收集妈妈大肚子照片。 3、收集妈妈劳动的照片。 活动过程 一、开始部分 (1)宝宝们,今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么? (2)你们喜欢这首歌曲吗?为什么? (3)因为妈妈的节日快到了,我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。 二、基本部分 (1)欣赏图片怀孕的妈妈 (2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝) (3)教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。 (4)教师出示图片小鸟喂食。 (5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。 (6)出示图片妈妈喂宝宝喝奶的情景,从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。 (7)出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。 (8)请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。 (9)幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢? 三、结束部分 表演活动祝妈妈节日快乐。 (1)今天是妈妈的节日,我们为妈妈唱首歌感恩的心。 四、活动延伸 (1)要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈的幸苦感恩妈妈。 (2)回家送妈妈一个吻,并说妈妈您幸苦了! 活动反思: 本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦,并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱,最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩,幼儿在活动中情绪高涨,孩子也能积极的参与到活动中去,本次活动幼儿还是有所收获的。 2024幼儿园小班主题活动方案 篇2 今年的4月22日,是世界第46个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记"我们只有一个地球",从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识,并从自己做起,努力做好每一件小事,关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案: 一、活动目的 宣传世界地球日的'有关知识,强调"我们只有一个地球善待地球"的重要性,让"善待地球,从身边每一件小事做起"成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间: 4月18日至29日。 三、活动内容: 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动,种养绿色植物,努力保护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;保护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来努力。 4月18日到4月22日,各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。 3、故事"地球就诊记"巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事地球就诊记,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论-我能为生病的地球做什么? 4、开展"班级小花园"种植活动。沿中一班走廊外围和西侧围栏,开辟"班级小花园"种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 (1)师幼制作宣传卡。由幼儿制作心形卡,并装饰,各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 (2)制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号,并制作成旗帜、短横幅形式。 (3)幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 (4)教师带领幼儿组成宣传队到莲花小区等周边社区开展"世界地球日"宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园,"善待地球,从身边每一件小事做起",因为地球只有一个,我们要好好保护。 2024幼儿园小班主题活动方案 篇3 活动过程: 1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了? 活动名称:儿歌新年 活动目标: 1、理解儿歌资料,感受过年的热闹、欢乐的气氛,了解一些常见的过年形式。 2、愿意在教师的带领下欢乐地和别人互相拜年。 活动准备: 儿歌新年,新年录像 活动过程: 一、经验交流 价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。 1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢? 2、我们一齐来看看新年的时候人们是怎样庆祝的。(观看录像) 3、师:你看到了人们是怎样庆祝新年的?(幼儿自由交流) 提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得十分高兴。 二、欣赏儿歌 价值取向:经过儿歌进一步体验到过年的欢乐。 1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌) 2、师:儿歌说太阳变成了什么? 3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么? 4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢? 提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得十分的高兴。 三、学习儿歌 价值取向:能够经过学习掌握儿歌的资料。 四、延伸活动:互相拜年 价值取向:经过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往本事。 2024幼儿园小班主题活动方案 篇4 活动来源 母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,促进家长和孩子之间的亲子关系,让宝贝感受到妈妈对自我的浓浓爱意,从而让宝贝懂得感恩自我的妈妈,同时让宝贝经过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让宝贝们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展。 活动目标 1、和妈妈一齐过节,共同感受节日的欢乐。 2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 3、用自我的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动过程 1、谈话活动:我的好妈妈 2、活动名称:观看母亲节影片。 活动时间:5月13日午时15:00 活动地点:共享空间 活动资料:团体观看电影妈妈再爱我一次片段。 3、活动形式:我爱妈妈调查表 活动时间:5月9日,5月10日 活动地点:小朋友的家中活动资料:在妈妈的协助下,填写调查表。 4、领域课程活动。 语言:妈妈的生日 社会:妈妈节日欢乐 美术:漂亮妈妈给妈妈做面条 音乐:袋鼠妈妈 5、母亲节儿歌 妈妈好妈妈妈妈您真好,日日为我多操劳。唱支儿歌送给你,世上仅有妈妈好 小司机小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。 好孩子擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,帮忙妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。 妈妈我要亲亲你亲亲你,摸摸你。妈妈呀我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的眼。亲亲你的鼻子,摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。 2024幼儿园小班主题活动方案 篇5 一、活动目的: 为了能锻炼和发展小朋友的动手本事,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,能够借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题: 悠悠端午节,浓浓粽香情 三、活动准备: 1、确定活动方案,经过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下完美的记忆。 四、活动资料与安排: 了解端午文化: 经过观看端午节的系列短片,明白端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。 感受端午风俗: 1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。教师把小朋友带到小广场,一齐包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,并颁发奖状。 3、吃粽子:家长和孩子一齐吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。 体验端午情怀: 1、喂粽子:小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感激家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(能够与吃粽子一同进行。) 2、汇报表演:小朋友在教师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 2024幼儿园小班主题活动方案 篇6 活动目的 为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20_年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在经过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。 活动主题: 感恩母亲,欢乐亲情。 活动时间: 5月13日午时 活动地点: 大四班教室 活动资料: 一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。 二、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走” 游戏规则:起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈