2024春四下语文：每课考点梳理

目 录第一单元 田 园 生 活1 古诗词三首 12 乡下人家 23 天窗 44” 三月桃花水 5第二单元 科 普5 琥珀 76 飞向蓝天的恐龙 87 纳米技术就在我们身边 108° 千年梦圆在今朝 11第三单元 现 代 诗9 短诗三首 1310 绿 1411 白 桦 1412” 在天晴了的时候 16第四单元 动 物 朋 友13 猫 1814 母鸡 1915 白 鹅 21第五单元 壮丽的祖国河山16 海上日出 2317 记金华的双龙洞 24第六单元 儿 童 成 长18 文言文二则 2719 小英雄雨来(节选)2820° 我们家的男子汉 3021° 芦花鞋 31第七单元 人 物 品 质22 古诗三首 3223 “诺曼底号”遇难记 3324° 黄继光 3525° 挑山工 36第八单元 中外经典童话26 宝葫芦的秘密(节选)3727 巨人的花园 3828° 海的女儿 39语文园地汇总第一单元 田园生活1 古诗词三首一 、 古诗词对照理解四时田园杂兴(其二十五)宋 范成大梅子金黄杏子肥，梅子变得金黄，杏子也越长越 大了，麦花³雪白菜花稀。荞麦花一片雪白，油菜花倒显 得稀稀落落。日长篱落无人过 ，白天长了，农民忙着在地里干 活，中午也不回家，篱笆前没有 人走动，惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶飞 只有蜻蜓和蝴蝶飞来飞去。【注释】四时： 一年四季。 杂 兴 ：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìng.麦花： 荞麦花。蛱蝶： 蝴蝶的一种。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏² 一 径深³,在稀疏的篱笆旁，有一条小路 伸向远方，树 头 新 绿 未 成 阴路旁树上的叶子刚刚长出来， 不茂密，还没形成树荫。儿童急走追黄蝶，儿童们奔跑着，追赶翩翩飞舞 的黄色蝴蝶，飞入菜花无处寻。可是黄色蝴蝶飞入一片黄色的 油菜花中，再也找不到了。【注释】篱落： 篱笆。疏疏： 稀疏。一径深： 一 条小 路 伸 向 远方。阴：树荫。清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小， 溪上青青草。草屋的茅檐又低又小，溪边长 满了碧绿的小草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪³? 含有醉意的吴地方言，听起来 温 柔 又 美 好 ， 那 满 头 白 发 的 老人是谁家的呀?大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 大儿子在溪东边的豆田锄草， 二儿子正忙于编织鸡笼。最喜小儿亡赖*,溪头卧剥莲蓬。 最令人喜爱的是顽皮的小儿子， 他正横卧在溪头，剥着刚摘下 的莲蓬。【注释】清平乐： 词牌名， “乐”这里读 yuè。村居：词题。翁媪： 老翁和老妇。亡赖： 同“无赖”,这 里指顽皮、淘气。 “亡”这里读wú。二、 考点背记清单1. 会认字杂 (zá) 兴 篱 (lí) 落2. 会写字杂zá (杂兴)(杂志) 蜻 qng (蜻蜓)宿 sù (住宿)(归宿)茅 máo (茅檐)(茅草) 赖lài (亡赖)(依赖)徐 (xú) 公 疏 (sh) 疏稀 x(稀少)(稀有) 蜓 tíng (蜻蜓)徐xú (徐公)(徐徐)檐 yán (茅檐)(屋檐) 剥b (剥莲蓬)(剥削)锄 (chú) 豆 剥 (b) 莲蓬篱lí (篱落)(篱笆)蝶dié (蝴蝶)(蜂蝶)疏 sh (稀疏)(疏远) 翁 wng (翁媪)(渔翁)13. 易读错字疏 (shV s) 疏 剥 (bV bo) 莲蓬 亡 (wúV wáng) 赖4. 重点句品析(1)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(四时田园杂兴(其二十五)(这两句诗诗人从 颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，描写出了夏季南方农村 景物的特点：有花有果，有色有形。)(2)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(宿新市徐公店) ( 这两句诗写了儿童在油菜花 地边玩闹嬉戏、追逐蝴蝶的场景。“急”和“追”这两个词用得十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。)(3)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(清平乐·村居) ( 这两句词写出了小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为温馨的气氛，使它霎时有了生机和光彩。“卧”字使用 最妙，它把小儿子横卧在溪头剥莲蓬吃的天真、顽皮、活泼可爱和盘托出，从而使人物 形象鲜明，意境耐人寻味。)5. 古诗对比赏析(1)相同点：三首诗词都运用了动静结合的手法，描写了乡村生活(景色),表达了作者对安宁、平静的田园生活的热爱与向往。(2)不同点：四时田园杂兴(其二十五)宿新市徐公店清平乐·村居体裁不同七言绝句词描写的场 景不同描写了夏季江南农村的景色描写了清新美丽的田园 春光和儿童在油菜花地 边追逐黄蝶的生动画面描绘了农村一个 五口之家的生活 画面三、 主题拓展描写乡村生活的诗句1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。2. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。3. 夜半呼儿趁晓耕，羸 (léi) 牛无力渐艰行。 4. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(范成大四时田园杂兴(其三十一) (王安石书湖阴先生壁) (颜仁郁农家)(陆游游山西村)2 乡下人家新课考点梳理常考 易错 积累一、会认字一、易读错字构(gòu)成 鸡冠(gun)花 朴(p)素(sù)1.倘(tngV shàng)若率(shuài)领 倘(tng)若 附(fù)近催眠(mián mán)捣(do)衣 绘(huì)成 和谐(xié)踏(tàV t)步2新课考点梳理常考 易错 积累二、会写字饰shì(装饰)(饰品) 凤fèng(凤仙)(凤凰)例lì(照例)(例子)觅mì(觅食)(寻觅) 踏tà(踏步)(踏青) 绘huì(描绘)(绘制)寄jì(寄住)(邮寄)构gòu(构成)(结构)蹲dn(蹲着)(蹲下)序xù(顺序)(序号)率shuài(率领)(表率)耸sng(高耸)(耸立)倘tng(倘若)(倘使)谐xié(和谐)(诙谐)眠mián(催眠)(睡眠)森山始地三、多音字四、近义词和谐谐调 倘若如果 率领带领 朴素朴实五、重点词语理解时令：季节。照例：按照惯例，按照常情。别有风趣：形容事物具有特殊的情调或趣味。六、词语搭配2.2019年9月，中国女排又一次 摘得世界杯的桂冠(gun), 这已经是中国女排获得的第五 个世界杯冠(guàn)军。二、易写错字结构购买修饰语搭配：(长长)的藤(独特)的农家风光(鲜嫩)的笋(迷人)的风景(别有风趣)的装饰(浓浓)的绿荫(月明人静)的夜里(自然、和谐)的田园风景画三、易混词语朴素&朴实1.“朴素”指(颜色、式样等) 不浓艳，不华丽； (生活) 节约，不奢侈等。如：我们 应该把朴素的生活作风发扬 光大。2.“朴实”指踏实，不浮夸；质 朴诚实等。可用来形容人的 言行、性格等。如；他性格朴实，为人厚道。七、重点句品析1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰， 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱 多了。(这里运用了对比的手法，写出了乡下人家独特的房 前装饰，突出了农家小屋别致生动、亲切可爱、质朴自然的特殊意境。)2.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，运用拟人的修辞手法让人感到嫩笋长势迅速，充分展示了春季勃勃的生机。)新 课 考 点 梳 理常考 易错 积累八、疑难探究1.作者是怎样描写普通的乡村事物来体现乡村生活的美好的? 作者善于对普通的乡村事物进行拟人化的描写，来体现乡 村生活的美好。如：鲜嫩的笋成群地从土里探出头来，展 示了春季勃勃的生机；耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地 走来走去，具有浓厚的人情味；纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来，渲染了声音的美妙。2.作者通过描写乡村风光，表达了怎样的思想感情?作者通过描写乡村风光，赞扬了乡下人家热爱生活，善于 用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了对乡村生活的向往之情。九、写作方法指导按方位顺序写景：按方位顺序写作，多用于写景状物。由于 观察景物的方位和角度不同，写作时就要有一定的顺序。不管按 什么顺序观察和写作，都一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。本文第一段至第四段在写春天的农家时，作者是按照“屋前门前的场地上屋后”的顺序，抓住景物的特点将景物有条不紊地写出来的。四、词语拓展“天A地B”式词语：天高地阔 天高地厚天寒地冻 天长地久天崩地裂 天翻地覆五、主题拓展描写乡村自然风光的诗句：1.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木 啭黄鹂。(王维积雨辋川庄作) 2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然过故人庄)3.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建雨过山村) 4.斜光照墟落，穷巷牛羊归。(王维渭川田家)3 天 窗新课考点梳理常考 易错 积累一、会认字慰(wèi)藉(jiè)二、会写字慰wèi(慰藉)(安慰)卜b(预卜)(占下)滩tn(河滩)(沙滩)烁shuò(闪闪烁烁)蝠fú(蝙蝠)鹰yng(猫头鹰)(鹰爪)三、近义词慰藉安慰 猛厉猛烈四、反义词暖和寒冷 活跃沉闷卜(b)落卜落藉jiè(慰藉)(蕴藉)锐ruì(锐利)(尖锐)帐zhàng(帐子)(蚊帐) 蝙bin(蝙蝠)霸bà(霸气)(称霸)一、易读错字慰藉(jièY jí)闪烁(shuòV suò)蝙(binV pin)蝠二、易写错字藉(jiè):慰藉籍(jí):书籍滩(tn):海滩摊(tn):书摊锐利尖锐神奇普通奇幻奇异复杂简单4新 课 考 点 梳 理常考 易错 积累五、重点词语理解慰藉：安慰。奇幻：奇异变幻。锐利：(刃锋等)尖而快；(目光、言论、文笔等)尖锐。六、词语搭配修饰语搭配：(暖和)的晴天 (闪闪烁烁)的星(奇幻)的云彩 (灰色)的蝙蝠 (霸气十足)的猫头鹰七、重点句品析1.你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这 世界，你