2024年人教版数学小学四年级下册教学课件4.1.3 小数的读法、写法

人教版 数学 四年级 下册小数的读法和写法小数的意义和性质小数的意义和性质4情境导入情境导入要分别给几个动物称体重，谁来猜一猜大象有多重要分别给几个动物称体重，谁来猜一猜大象有多重？情境导入情境导入名称名称体重体重(千克千克)猴子猴子2525梅花鹿梅花鹿7676老虎老虎180180大象大象300530052525 读读作作：二十五二十五七十六七十六一百八十一百八十三千零五三千零五你能读出表格中的数据吗你能读出表格中的数据吗?7676 读读作作：180180 读读作作：30053005 读读作作：说一说你是怎样读数的说一说你是怎样读数的?情境导入情境导入名称名称体重体重(千克千克)熊猫熊猫七十八七十八狮子狮子一百七十一百七十骆驼骆驼五百二十三五百二十三犀牛犀牛二千零六二千零六你能写出表格中的数据吗你能写出表格中的数据吗?7878 七十八七十八 写作：写作：170170一百七十一百七十 写作：写作：523523 五百二十三五百二十三 写作：写作：二千零六二千零六 写写作：作：20062006说一说你是怎样写数的说一说你是怎样写数的?探究新知探究新知你能读出这枚古钱币的有关数据吗你能读出这枚古钱币的有关数据吗?高：高：0.58m0.58m厚厚：3.5cm3.5cm重重：41.47kg41.47kg探究新知探究新知0 .5 80 .5 8零零 点点 五五 八八读作：读作：小组讨论：小组讨论：怎样读小数？试着读一读并展示你的答案。怎样读小数？试着读一读并展示你的答案。先读整数部分先读整数部分再读小数点再读小数点最后读小数部分最后读小数部分整数部分按照整数的读法读整数部分按照整数的读法读。小数点读作小数点读作“点点”。小数部分小数部分依次依次读出每个数字读出每个数字。探究新知探究新知3 3 .5 5读作读作:三点五三点五交流交流：你是怎样读出下面小数的你是怎样读出下面小数的？按整数的读法读按整数的读法读读作读作“点点”依次读出每个数字依次读出每个数字探究新知探究新知41.47 41.47 读作读作:读一读读一读:四十一四十一点点四七四七7009.008 7009.008 读作读作:七千零九七千零九点点零零八零零八整数部分中间有几个整数部分中间有几个“0 0”都只读一个；都只读一个；小数部分有几个小数部分有几个“0 0”就读几个就读几个“零零”。探究新知探究新知你能写出你能写出上面这段话里的上面这段话里的小数吗小数吗?据国内外专家实验研究预测：到据国内外专家实验研究预测：到21002100年，与年，与19001900年相比，全球平均气温将年相比，全球平均气温将上升上升一点四至五点八一点四至五点八摄氏度，平均海摄氏度，平均海平面将上升平面将上升零点零九至零点八八零点零九至零点八八米。米。探究新知探究新知一一 点点 四四1 1.4 4写作：写作：小组讨论：小组讨论：怎样写小数怎样写小数？试？试着写一写并着写一写并展示你的答案展示你的答案。先写整数部分先写整数部分再写小数点再写小数点最后写小数部分最后写小数部分按照整数的写法写按照整数的写法写。在个位右在个位右下角下角写写依次依次“.”。写出每个数字写出每个数字，不能遗漏。，不能遗漏。探究新知探究新知五点八五点八 写写作作:5:5 .8 8交流交流：你是怎样写出下面小数的你是怎样写出下面小数的？按整数的写法写按整数的写法写写作写作“.”依次写出每个数字依次写出每个数字探究新知探究新知零点零九零点零九 写作写作:写一写写一写:0 0.0 0 9 9零点八八零点八八 写作写作:0 0.8 8 8 8整数部分是整数部分是“零零”就写就写“0 0”。探究新知探究新知一千零二点零零二一千零二点零零二 写作写作:写一写写一写:10021002.002002整数部分每级中有整数部分每级中有“0 0”时，要写满数位。时，要写满数位。小数部分按照读法把小数部分按照读法把“0 0”依次写出即可。依次写出即可。课堂练习课堂练习 6.5 6.5 读作：读作：0.040.04 读作：读作：6.726.72 读作：读作：0.0580.058 读作：读作：340.09 340.09 读作：读作：六点五六点五零点零四零点零四六点七二六点七二零点零五八零点零五八三百四十点零九三百四十点零九读出下面各数。读出下面各数。课堂练习课堂练习三百点七一三百点七一 五点零六五点零六 零点零八九零点零八九 300.71300.715.065.060.0890.089写出下面各数。写出下面各数。课堂练习课堂练习想一想想一想,连一连。连一连。100.101100.1017.057.05二十点六二十点六六点零零七六点零零七20.620.66.0076.007一百点一零一一百点一零一七点零五七点零五课堂练习课堂练习动脑筋。动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数用下面卡片上的数字和小数点组数)6 66 60 00 0.1.1.只读一个零只读一个零:_:_。2.2.读两个零读两个零:_:_。3.3.一个零都不读出来一个零都不读出来:_:_。60.0660.066.0066.006600.6600.66.0606.0606.6006.600课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？3 3 .5 5读作读作:三点五三点五按整数的读法读按整数的读法读读作读作“点点”依次读出每个数字依次读出每个数字五点八五点八写写作作:5:5 .8 8按整数的写法写按整数的写法写写作写作“.”依次写出每个数字依次写出每个数字小数的读法小数的读法小数的写法小数的写法