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大学计算机应用基础实验报告

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大学计算机应用基础实验报告

徊庆乡烷大学计算机应用基础实验报告班级16金融对口班姓名郁梦雪学号1601211044黄守明指导教师实验一Windows7操作一、实验目的1、掌握Windows7的基本操作方法。2、掌握文件和文件夹的相关操作。3、掌握Windows7的系统设置方法。4、掌握Windows7的注册表操作。二、实验内容1. 任务栏和桌面的设置(1)将任务栏设置为自动隐藏。(2)在桌面上添加“时钟”小工具。(3)对桌面上的图标以“名称”方式进行排列图标。(4)使用“显示桌面”按钮快速返回桌面2. 文件操作(1)查看C:windows文件夹的常规属性,填写以下信息:大小:97.6GB;占用空间:20.7GB;包含文件数:13个;子文件夹数:_20126个;创建时间:_2013.10.7。(2)以自己的学号和姓名在下创建文件夹。如D:1102111055黄XX(以下实验中提到的文件保存均指保存在此文件夹中)。(3)用文件查找的方法在C盘查找记事本应用程序(notepad.exe),该程序所在的文件夹是C:Windowswinsxs和C:WindowsSystem32,为它在桌面上创建一个快捷方式,并打开该快捷方式,理解快捷方式的含义。(4)打开记事本程序,输入以下符号,然后保存文件,文件名为“abc.txt”,文件保存在第二小题创建的文件夹中。(【提示】可以右击中文输入法中的软键盘按钮。)标点符号:、。【】数学符号:-V其他符号:&7IV(5)查找并将文件C:windowssystem32calc.exe复制到第二小题创建的文件夹中,并将文件名修改为“计算器.exe”。(6)将文件夹中的abc.txt的属性设为“隐藏”,然后通过设置或文件夹选项中的某些“查看”选项,观察设置或取消设置的区别。 显示所有的文件和文件夹。 隐藏已知文件类型的扩展名。【提示】该操作可通过选择“组织”7“文件夹和搜索选项”命令,在弹出对话框的“查看”选项卡中进行,如图1所示。图1选择列诘迤择“任鲁莒理器"'进程页上将显示的列.二映像8称X)pid曲程标识甜ZcFU使用C)c?um1)列内存使用皿二内存使用増星电)二内存使用鬲嵯值®页面需Quser对捺QPV0读取V0读取亭节会话功叼用尸名匹页面诸俱増塑堪)_虚拟內存大小电)页面接沖池®非页面編删Q)越丰忧先级(1)句齣计觀回銭程计蠱口创3对象I/O写入IA笃入討5i/C苴植I/O其他字节3. 系统设置(1) 查看并记录有关的系统信息。CPU型号:Intel(R)Core(TM)i5-3470CPU内存容量:4.00GB操作系统版本:Windows7专业版完整的计算机名称:j167隶属于的域或工作组:WORKGROUP(2) 首先打开“画图”程序,再启动windows任务管理器,观察系统当前的应用程序有哪些,记录系统当前的进程数和“画图”程序的线程数,思考它们之间的联系与区别。 系统当前进程数:61“画图”的线程数:7【提示】画图程序所对应的文件是mspaint.exe;若要显示线程数,应先选择“进程”选项卡,然后通过“查看”7“选择列”命令设置显示线程数,如图2所示。(3) 使用“画图”程序制作一幅图片,并设置为桌面背景。(4) 查看当前屏幕分辨率:_1440*900。若当前屏幕为1024*768,则设置为800*600;否则设置为1024*768。(5) 创建一个名为“user_01”的标准账户,然后切换到该用户界面(6) 在浏览器的地址栏中输入www.tlu.edu.cn,进入铜陵学院网站,然后在“公共服务“下拉列表框选择”常用软件下载“,下载并安装”搜狗拼音输入法“。实验成绩指导教师实验二字处理软件Word2010、实验目的1、掌握文档的基本操作与排版。2、掌握图形绘制与图文混排。3、掌握分页、分节符,长文档的操作。、实验环境1、硬件环境:微机。2、软件环境:Microsoftoffice2010三、实验内容及步骤参考实验指导3-1、3-2,教材p102长文档的案例。1. 第一部分:Word的基本操作在word中输入如下文档,以“北京奥运会”为文件名,保存在学生文件夹中。北京2008年奥运会、残奥会主题口号解读"同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream,集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观一一团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。"同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream,深刻反映了北京奥运会的核心理念,体现了作为"绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”,“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然,人与人和谐关系的理想与追求。我们相信,和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream,文简意深,既是中国的,也是世界的。口号表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园,同享文明成果,携手共创未来的崇高理想;表达了一个拥有五千年文明,正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展,社会和谐,人民幸福的坚定信念;表达了13亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。英文口号“OneWorldOneDream"句法结构具有鲜明特色。两个“one”形成优美的排比,“world”和“dream"前后呼应,整句口号简洁、响亮,寓意深远,既易记上口,又便于传播。中文口号“同一个世界同一个梦想”中将“one”用“同一”表达,使“全人类同属一个世界,全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出。(1)Word2010默认的中文字体是宋体.英文和数字字体是Calibri,默认的字号是五号_。(2) 段落的缩进分为首行缩进和悬挂缩进两种。在Word中,切换“插入”和“改写”编辑状态,可以按Insert键。要删除文档中的内容,按Backspace键时,删除的光标左侧的字符,按Delete键,删除的是光标右侧的字符。2. 把标题设为“黑体,四号字”,并居中。步骤:选中标题文字,将其“字体”设置为“黑体”,“字号”设置为“四号”,然后将标题文字设置为“居中”对齐。3. 在该文档中查找“OneWorldOneDream”,并替换为大写的文本“ONEWORLDONEDREAM”。步骤:1) .打开“查找和替换”对话框。在“开始”选项卡的“编辑”选项组中单击“替换”按钮。2) .在“查找内容”文本框中输入“OneWorldOneDream”。3) .在“替换为”文本框输入“ONEWORLDONEDREAM”,单击“替换”按钮4. 把第2自然段分为等宽的两栏,加分隔线。步骤:选中第二自然段文字,在“页面布局”选项卡中单击“分栏”按钮,选择“更多分栏”命令,在“分栏”对话框中选择“两栏”并选中“分隔线”。5. 设置第3自然段首字下沉3行。步骤:选中第三字段文字,在“插入”选项卡中单击“首字下沉”按钮,在下拉菜单中选择“首字下沉”。6. 在第四自然段插入剪贴画,并设置图片版式为紧密型。步骤:1. 单击“插入”选项卡;2. 插入相关图片:3. 选定图片,进行格式更改。第二部分毕业论文的制作在Internet上搜索一篇本专业毕业论文,按照我们学院毕业论文格式要求进行设置,制作一篇符合要求的长文档。以“毕业论文排版.doc”为文件名,保存在学生文件夹中。写出主要步骤:3. 打开Internet;2搜索文章;word文档,改名字;在学生文件夹里新建一个进行复制粘贴;进行排版。实验成绩指导教师实验三电子表格软件Excel2010一、实验目的1、掌握工作表的创建、保存、编辑。2、掌握工作表中数据的录入和编辑修改。3、掌握公式和函数的使用方法。4、掌握数据管理。二、实验环境1、硬件环境:微机。2、软件环境:Microsoftoffice2010。三、实验内容及步骤第一部分:Excel的基本操作1. 数据录入(练习如下基本操作)(1)输入文本在单元格A1中输入“学号”,依次在B1到F1的单元格中输入“姓名”、“性别”、“出生年月”、“总成绩”、“邮政编码”。 单击F2单元格。 输入单引号(必须在英文状态下输入),然后再输入“010244”,按“回车”键。(2)输入数值 输入整数:在A2和A3单元格中分别输入“1”和“2”,输入的数字自动右对齐。 输入实数:在E2单元格中输入“540.5”。 输入用科学计数法表示的实数:在E3单元格中输入“5.625E2”,即实数“562.5”。一1输入分数:在E4单元格中输入分数“540”。首先输入“540”,然后输入一个空2格,再输入“1/2”并按“回车”键,即可。(3)输入日期和时间 在D2单元格中输入“1990-4-26”或“1990/4/26”,则系统自动把该数据作为日期。如果输入“4-26”或“4/26”,则认为是当年的4月26日。 在D3单元格中输入“8:20pm”,则认为是晚上20点20分,或者直接输入“20:20”。(4)同时在多个单元格中输入相同的数据选定需要输入数据的区域,区域中的单元格不必相邻,如选定C2:C6,B4区域。 键入相应数据,如“男”。 按“Ctrl+Enter”快捷键,即可在选定区域中的所有单元格中输入“男”。2. 使用填充柄填充不同类型数据到其他单元格3. 利用“填充”命令产生填充序列(练习如下操作) 单击A14单元格,并输入数字“3”。 选定区域A14:F14。 单击“编辑”菜单,选择“填充”7“序列”命令,打开如图3所示的“序列”对话框。尸序列1序列产生在类型日®等差序列Q日O列Q0等比厚列工作日加O日期0月如预测趋势)O自动填充世)年步氏值g):终止值w:r确定ii取消图3“序列”对话框 在“类型”区域内选择“等比序列”单选按钮;在“步长值”文本框中输入“2”。 单击“确定”按钮,即可在A14:F14区域内产生一个公比为2等比数列。该等比数列包含的内数据有3、6、12、24、48、96。添加自定义序列:如“东西南北中”第二部分制作学生成绩表在“学生成绩表”中输入如表所示的数据,数据可以自己适当增加,并在该工作表中进行以下操作。以“学生成绩表.xls”为文件名,保存在学生文件夹中。学号姓名大学英语高等数学计算机基础线性代数邓小平理论总分平均分i江美琴72657058702孙龙杰86907892953张莉92667858764张艳芳67868275805汪明亮8575767876

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