2010年高考试题——历史(上海秋季)(精校版)

致学教育 2-6 人小组分层培优辅导2010 年全国普通高等学校招生统一考试上海历史试卷2010 年全国普通高等学校招生统一考试上海历史试卷考生注意：1考试时问 120 分钟，试卷满分 150 分。2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的答题时应特别注意，不能错位。一、选择题(共 60 分，每小题 2 分。每题只有一个正确选项。)1新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命其标志是A农耕逐渐取代采集B采集逐渐取代狩猎C狩猎逐渐取代驯养D渔猎逐渐取代采集2. 文学是西方文化的主要载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是A.大藏经 、 荷马史诗B 旧约全书 、 古兰经C.荷马史诗 、 旧约全书D 古兰经 、 荷马史诗3.汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是A·夏人的活动地域B周朝的重要都城C·秦朝的阿房宫遗址D汉初同姓王的封国4.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是A儒家B法家C道家D墨家5西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同点是A.主人和农民之间有雇佣关系B.具有商品货币关系C.有自营地和份地的区分D.自给自足的经济体6.一个唐朝商人从长安出发沿着丝绸之路的陆路通道行走，途中可以与他进行商品贸易的国家或地区有A.西域、大食、波斯B大食、波斯、新罗C西域日本、大食D波斯、新罗、日本7 人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画 （右图)它 反 映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其持征是A教皇拥有无上的权威B教皇成了君主的人质C教皇和君主各持权柄、互不干涉D. 教皇和君主互相依存、互相利用8 某统治者拥有征税权， 可以组织军队， 常常援引 “凡使 君 主致学教育 2-6 人小组分层培优辅导高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是A.军事强人B.专制君主C.等级君主D.立宪君主9.宋代，儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是A. 从矛盾对立转换出发B从天人感应出发C. 从万事万物本源出发D从人的本性出发10 元朝为加强中央对西藏和台湾的管辖分别设置了A中书省、伊犁将军B宣政院、中书省C 伊犁将军、澎湖巡检司D宣政院、澎湖巡检司11伏尔泰在风俗论一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于A外交使节B传教士C阿拉伯人D留学生12.年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事件， 如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是A辛亥革命B商鞅变法C靖康之变D光武中兴13.右图反映的是哪一时期的边境贸易?A东晋B南朝C北宋D南宋14历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有公元前 8 世纪到公元前 3 世纪7 世纪初期20 世纪初期A.BC.D15 “就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态” ， “不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力” ， “要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是A. 宗教改革B文艺复兴C启蒙D空想社会主义16. 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始A. 实行地税改革B开化社会文明C. 引进欧美科技D鼓励工商贸易致学教育 2-6 人小组分层培优辅导17.乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是：A法国发生了大革命B清廷忙于抗击沙俄入侵C. 中国正在和英使签订两国通商协议D普法战争爆发18.有学者认为，电视台“名家讲座”虽然办得好，但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事，离一百多年前梁启超提倡的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗旨是A.充当帝王的“政治教科书”B让国民从中受益C.复兴传统史学D宣传历史进化论19.若为右侧漫画的标记处补上文字说明,应写上文字说明，应写上A. 克里米亚B. 凡尔登C列克星敦D萨拉热窝20. “前年杀吴禄贞， 去年杀张振武， 今年又杀宋教仁； 你说是应桂馨， 他说是洪述祖， 我说确是袁世凯。 ”这幅挽联中提及的事件最终引发了A. 护国运动B武昌起义C. 五四运动D二次革命21某学生要以“近代以来的西学东渐及其影响”为主题撰写小论文，他可以选择的研究对象有A商务印书馆、利玛窦B 几何原本 、冯如C商务印书馆、冯如D同文馆、利玛窦22.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。 ”下列哪一事件体现了这一主张?A 慕尼黑协定的签署B 凡尔赛和约的签订C 四国条约的签订D 大西洋宪章的发布23学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在 1913 年的中国，可能会看到以下哪一情形?A唐胥铁路开通B街上路人互行脱帽鞠躬礼C 申报上刊登北伐的消息D李大钊发表庶民的胜利的演说24. 1945 年英国工党上台执政后，大力推行社会福利等政策，目的是为了A.强化自由放任主义B.加强政府对经济的干涉C.减轻政府财政负担D.改变资本主义性质致学教育 2-6 人小组分层培优辅导25. 20 世纪 50 年代初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸， 但是， 一辆汽车、 一架飞机、 一辆坦克、 一辆拖拉机都不能造” 。 A. 推行了土地改革B.组织了人民公社C. 实施了“一五”计划D.发动了“大跃进”26.毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是在A中共七大B.遵义会议C中共十一届三中全会D中共十二大27. 右图所示的曲线反映了罗斯福新政前后的A农产品价格的波动B社会失业率的起伏C银行倒闭数量的变化D公共工程投资额的增减28. 1978 年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了 中 国 社 会全面的A体制改革B. 拨乱反正C经济建设D. 对外开放29.一个历史事实可由若干事件构成， 事件又可由若干小事件构成， 由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是A经济全球化一 西欧一体化 一 欧元启用B 王位继承法一权利法案一 光荣革命C苏联的现代化道路 一 新经济政策 一 社会主义工业化D中途岛战役 一 斯大林格勒战役 一 阿拉曼战役30.1949 年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后排列，正确的是重复联合国 中美关系正常化 参加万隆会议 加入世界贸易组织A. B. C. D二、非选择题(共 90 分)二、非选择题(共 90 分)31 .“城市，让生话更美好”“城市，让生话更美好”2010 年世博会在上海召开，中国人百年梦圆。为体现上海城市变迁的历史，学校组织了图片展 请你按示例完成以下展板。(13 分)32苏格拉底案苏格拉底案公元前 399 年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机盘出 501 人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑，1000 多年后，一住学者写道： “这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎致学教育 2-6 人小组分层培优辅导么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”问题：(8 分)(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1 分)(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团?(1 分)(3)透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?(6 分)33.曹墓之争曹墓之争2009 年 12 月，河南安阳发现一座东汉大墓，一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等，认定这是曹操墓，由此引发了各界热议。问题：（ 10分）（1）此事之所以引起社会广泛关注，原因之一在于墓主人曹操是一位重要的历史人物。请你列举两项与曹操有关的史实。 （2 分）（2）从材料一来看，质疑者的依据是什么？（4 分，不得摘抄原文）（3）根据材料二，你认为史家怎样才能增加学术可信度，写出信史？（4 分）34.皇权与相权皇权与相权自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣主持全国军政要务。问题： （10 分)(1)下图反映了汉、唐，明、清四朝中枢的演变过程。按示例完成空格。(6 分)（2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4 分)35.从分散到整体致学教育 2-6 人小组分层培优辅导世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。问题：（1）写出地图上 A、B 两处所代表的古代文明。 （2 分）（2）自 1500 年起，人类开始走出分散状态，到 20 世纪初世界已连成一体，叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。 （13 分）36.德意志民族的战后 45 年德意志民族的战后 45 年下而三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变，请你为它们配上解说词。(9 分)37.一份对外“和约”37.一份对外“和约”义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约” 。 “和约”虽不具法律效力，作为历史材料却真实的反映了作者的思想。内容如下：一、各国前所索赔款，一概作废。二、各国应偿还中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在中国口者，不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国.六、康有为回国治罪.七、所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄罗斯将大连湾交还中国。十一、所有教士各归其国，不准再来。十二、中国仍有管理高丽安南之权。十三、中国海关仍归华人处理。十四、各国使臣来中国者，照乾隆时所定之例，不许进京。十五、另赔义和拳兵费四百兆。十六、日本亦照乾隆时例入贡。十七、华人交通西人，及不遵官场约束着，归朝廷治罪。十八、所有东西洋人与相见，须行叩头之礼。十九、外人不准在中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路，均需拆毁。二十一、英国须将新安九龙交还中国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋人商船到口者，须先禀明该处守口中国兵官，方准入口。二十四、大米不准出口。二十五、凡货物运往外国者，亦致学教育 2-6 人小组分层培优辅导须加倍收税。问题： （25 分）（1） “和约”中第八、第十九项是针对两个不平等条约而提出来的？（4 分）（2）作者在“和约”中提出了哪几类要求？（6 分）（3）你是如何看待这份“和约”的？（15 分）2010 年全国普通高等学校招生统一考试上海历史2010 年全国普通高等学校招生统一考试上海历史参考答案及评分标准31 展板一(2 分)图片素材（2 分）答案 l：时间、主题上与题意相符合的答案。 （2 分）·煤气灯的图片，电车的图片·柏油路的图片；石库门的图片其他答案。 （0 分）选材说明（4 分）答案 1: 符合示例表述，从城市建设角度回答。 （4 分）·建立城市公共照明系统；建立城市交通系统·建立城市道路系统；改善城市居住条件答案 2： 与示例表述不同，但基本符合题意的说明。 （2 分）·夜生活成为可能；方便了人们出行致学教育 2-6 人小组分层培优辅导·方便了人们出行；出现了具有海派特色的弄堂文化其他答案：同义反复或未做原因说明。 （0 分）·街灯经历了从煤气灯到