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北师大版九年级数学下册试题入学考试测试卷(DOC 4页)

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北师大版九年级数学下册试题入学考试测试卷(DOC 4页)

九年级下入学考试数学测试卷 姓名_一选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1方程2x2-2=0的根是()Ax1=x2=1Bx1=x2=1Cx1=1,x2=1Dx1=2,x2=22如图所示的几何体的主视图为() ABCD3.下列语句正确的是()A对角线互相垂直的四边形是菱形 B有两边及一角对应相等的两个三角形全等C矩形的对角线相等 D平行四边形是轴对称图形4关于抛物线y=x22x+1,下列说法错误的是()A开口向上 B与x轴有两个重合的交点C对称轴是直线x=1 D当x1时,y随x的增大而减小5若函数为反比例函数,则m的值为()A±1 B1 C D16关于x的一元二次方程(a1)x2+x+a21=0的一个根是0,则a的值是()A1 B1 C1或1 D1或07如图1,在ABC中,DEBC,DE=4,则BC的长是()A8B10C11D12 图1 图2 图38从甲、乙、丙、丁四人中用抽签的方式,选取两人打扫卫生,那么能选中甲、乙的概率为()ABCD9如图2,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH若BE:EC=2:1,则线段CH的长是()A3B4C5D610如图3,为安全起见,萌萌拟加长滑梯,将其倾斜角由45°降至30°已知滑梯AB的长为3m,点D、B、C在同一水平地面上,那么加长后的滑梯AD的长是()米A B C D311元旦将至,九(1)班全体学生互赠贺卡,共赠贺卡1980张,问九(1)班共有多少名学生?设九(1)班共有x名学生,那么所列方程为()Ax2=1980Bx(x+1)=1980Cx(x1)=1980Dx(x1)=198012 如图4,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sinAOB=,反比例函数y=在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则AOF的面积等于()A60B80C30D40 图4 图5二填空题(共4小题,每小题3分,共12分)13在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有 个14如图5,在矩形ABCD中,AD=8,AB=4,点E在AD上,F为AB延长线上一点,将AEF沿EF翻折,点A恰好与点C重合,则AFE的余弦值为15如图6,是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(3,0),对称轴为直线x=1,给出以下结论:abc0 b24ac0 4b+c0 若B(,y1)、C(,y2)为函数图象上的两点,则y1y2当3x1时,y0,其中正确的结论是(填写代表正确结论的序号) 16如图7,在RtABC中,ACB=90°,CDAB,tanBCD=,AC=12,则BC= 图6 图7三解答题(共7小题,共52分)17(6分)计算: 18(6分)解方程:x2+4x1=0(1)0+()24sin45° 19 (8分)小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少? A盘 B盘20 (8分)如图,在ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE,并延长BE交CD的延长线于点F,连接BD、AF,BE平分ABD,ABD=60°(1)若BD=3,则DF=_;(2)(2)求证:四边形ABDF是菱形(3分)(3)设BD=x,BDC的面积记为y,求y与x之间的函数关系式.(3分)21.(8分)如图,某建筑物AC顶部有一旗杆AB,且点A,B,C在同一条直线上,小明在地面D处观测旗杆顶端B的仰角为30°,然后他正对建筑物的方向前进了20米到达地面的E处,又测得旗杆顶端B的仰角为60°,已知建筑物的高度AC=12m,(1) 求点E到建筑物AC的距离;.(2) 求旗杆AB的高度.(结果精确到0.1米)参考数据:1.73,1.4122.(8分)某商场一种商品的进价为每件30元,售价为每件40元每天可以销售48件,为尽快减少库存,商场决定降价促销(1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元,求两次下降的百分率;(2)经调查,若该商品每降价0.5元,每天可多销售4件,那么每天要想获得510元的利润,每件应降价多少元?23(10分)如图,已知抛物线经过原点O,顶点为A(1,1),且与直线y=x2交于B,C两点(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;(3分)(2)求ABC的面积;(3分)(3)若点N为x轴上的一个动点,过点N作MNx轴与抛物线交于点M,则是否存在以O,M,N为顶点的三角形与ABC相似?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由(4分)

注意事项

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