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大班组数学幼小衔接各班方案汇总

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大班组数学幼小衔接各班方案汇总

班级大一班大二班大三班大四班阶段目标3月10以内的分合、加减法;10以内数字规范书写能正确行10以内数的分合操作和加、减法运算。完成数学空间认知,能正确判断上下左右里外和认识单双数。5以内数的分合操作。会认识、书写1-20的数字:1:完成1到20的书写与认知2:能做5以内的数的分合操作和加减、法运算4月用讲故事形式编简单加减应用题、看图写算式简单编解答应用题、看图写算式等练习能正确进行10以内数的分合操作和加法运算。物、数能正确对应并正确分合。1:接触空间认知,对空间认知有初步的了解2:了解1到20的相邻数并继续数字的书写与认知5月用讲故事形式编简单加减应用题、看图写算式简单编解答应用题、看图写算式等练习能正确进行10以内数的减法运算并能正确书写加减法算式。1:完成数学空间认知,正确判断上下左右里外2:正确进行10以内数的分合操作和加、减法运算3:完成简单编解答应用题、看图写算式等练习6月学期内容总复习幼小衔接心理疏导,认识小学,学习习惯养成总复习:时钟,日历,单双数,空间立体,分合加减法,编应用题看图写算式完成简单编解答应用题、看图写算式等练习。1:复习以往学过的知识并进一步掌握2:对小学有一个美好的憧憬晨间活动3月数字涂鸦、扑克分合加减游戏扑克牌游戏(练习分合、加减运算)学具盒操作5以内数的分合、扑克牌认数字读数字4月自编加减法故事,单双数分类自编故事摆放出相应算式,幼儿相互讲故事摆放出相应的算式,观看PPT写算式学具盒操作10以内数的分合智力游戏(空间)5月自编加减法故事并摆放相应数字卡自编故事摆放出相应算式,幼儿相互讲故事摆放出相应的算式,观看PPT写算式扑克牌操作减法算式建构游戏6月数字涂鸦、阅读识字、故事会(幼儿讲故事培养倾听及表达能力)学具盒操作,扑克牌玩耍,跳棋玩耍,看图看写算式看图写算式1:复习学过的数字以及空间认知餐前游戏3月数学教学视屏播放(分合加减卡通片);数字唱读数学教学视频播放(关于分合加减的卡通动画)娱乐游戏:小动物找家、小球碰撞游戏(分合练习)单双数、空间认知1:一起玩数数游戏2:唱数字歌4月数学教学视频播放(数学应用题卡通片及图片)有关幼儿应用题编解、看图写算式动画视频小老师活动(请一个幼儿当小老师讲故事,台下幼儿根据台上幼儿故事内容写算式)物、数对应分合1:一起玩数数游戏2:复习数字的书写5月数学教学视频播放(数学应用题卡通片及图片);数字分合加减歌有关幼儿应用题编解、看图写算式动画视频小老师活动(请一个幼儿当小老师讲故事,台下幼儿根据台上幼儿故事内容写算式)减法运算1:拓展对数的认知2:玩智力游戏6月小学活动视屏播放、书写、坐姿习惯(相关视屏)观看数学动画视频,小老师分合游戏,看图口述加减法算式,自编加减法算式自编应用题、幼儿解答1:讲述关于小学的有趣的故事2:加深对小学的了解餐后游戏3月整理书包,文具盒,地面书写整理书包,文具盒,地面书写理书包、文具盒、整理图书:用粉笔在空地上写数字2:玩快问快答游戏:4月地面书写,加减法算式书写地面书写,唱数,跳房子(单双数)找规律、分类1:用粉笔在空地上写数字2:玩快问快答游戏5月地面书写名字,加减法算式书写地面书写,唱数,跳房子(单双数)单双数:用粉笔在空地上写数字2:玩快问快答游戏:6月地面书写;跳房子;唱数地面书写,口编应用题,写算式整理书包、分合式、时间、空间认识复习以往学过的数字及运算幼小衔接活动3月10以内的分合;加减法操作游戏分合游戏认识数字并书写数字1到20的书写与认知2:5以内的数的分合操作和加减、法运算4月看图写加减法算式题、规范书写、幼小衔接幼儿心理教育、立体图形制编应用题、看图写算式加法运算了解1到20的相邻数并继续数字的书写与认知5月幼小衔接幼儿心理教育、看图写加减法算式题编应用题、看图写算式正确书写并运算学习简单编解答应用题、看图写算式6月规范书写自己的姓名,及简单汉字观看参观小学的视频,角色游戏我是小学生,总复习看图编应用题、写算式、解答应用题观看有关小学的视频,学习做一个合格的小学生2:复习以往学过的知识并进一步掌握:区角活动3月益智区:分和练习(如:贴冰块、小动物找家)益智区:扑克牌、小棒、数字卡(凑数游戏,分合游戏)空间、单双数、分合式在区角玩数字卡片游戏2:5以内的加减的拼凑卡4月益智区:故事会(小朋友讲故事其他人写算式题)、猜数字(简单加减法学习)、益智区:各种各样的卡片幼儿看卡片编应用题、写算式,加减算式拼图,小猫钓鱼(加减法)操作并做记录1:数字卡片游戏2:立体物体的认知5月角色区:角纸币游戏美术区:你画我来写(一个小朋友画画另外一个小朋友根据画的内容写算式)减法操作、书写算式1:玩看图写算试卡片2::10以内的加减的拼凑卡6月益智区:我当小老师(数字分和及简单汉字认读)、角色区:纸币游戏表演区:上小学了、我是小老师(对小学进行模仿) 角色区:认识纸币自编自写自答1:复习以往学过的数字及运算2:阅览小学校园和小学生日常生活的图片

注意事项

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