“禁止12周岁以下学生骑自行车”主题班会
“禁止 12 周岁以下学生骑自行车”主题班会三年级 4 班班主任:史继振一、班会目的1. 通过班会讨论,加深学生对骑自行车上学优点和缺点的认识,提高学生的行为 意识。2. 启迪学生辩证思考问题,通过比较选择正确做法。二、班会背景: 随着学生家庭生活质量的提高,许多学生骑自行车上学,既带来了方便,也带了 不便,甚至潜伏了一定的危险。三、班会过程:1. 主持人明确班会步骤。2. 班会导入,提出班会目的要求。3. 各小组推选发言人,学生谈了有关小学生骑自行车问题的校内外见闻: (1)骑自行车飞快,很吓人。(2)骑自行车不靠路右边,在路两边晃。(3)出 现撞车现象。(4)校内骑自行车,老师说不安全,不让在校内骑。(5)校园不大,再 放那么多的自行车,影响环境。(6)年龄太小,驾驭自行车有困难。 (教师引导 学生实话实说,学生的发言踊跃积极。)4. 教师提出:骑自行自行车有这些弊端,要不要取消? (学生分组讨论,教 师巡回指导。围绕是否取消的问题学生积极讨论,甚至出现争论。)老师讲解小学生骑自行车的相关注意事项:a.我国交通法规明文规定,12岁以下儿童不能骑车。但城市骑车的12岁以下儿 童不少,因此中小学生骑自行车,就成为我国交通事故的一个高发点。因此,必须加 强对中小学生在这方面的安全教育,提高他们的骑车安全意识。b现在人民的生活水平提高了,赛车、山地车等多了,发生事故的比例也增多 了。 所以,不要骑快车、追尾、超车等。c.过马路时要下车,应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离, 当车辆正在行驶时,你与来车距离 15 米时不能抢道,25 米以上才较安全。通过郊外 马路时,要与来四距离大于 40 米以上才能通过。公路上骑车,千万不要抓住正在行 驶的机动车,以免车速过快、不稳而摔倒,或因机动车突然刹车而被撞伤。 d. 骑 车不慎将要跌倒时,与其拼命保持平衡,还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡, 就 忽视了自我保护,往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以,遇到意外时,迅 速地把车子抛掉,人向另一边跌倒。此时,全身肌肉要绷紧,尽可能用身体的大部分 面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。5. 教师引导学生思考骑自 行车上学有利的方面, 不利的地方。6. 各小组思考讨论,主持人点名各小组学生代表发言。7. 意见归纳。优点:省时省力,有益于形成自理自立的能力。 弊端:出现事故,不安全,影响校园环境,不利于培养吃苦耐劳的品质。8. 引导学生认识事情往往具有两面性,自己比较分析骑自行车的优缺点,作出取 舍,结合自己的实际情况,做出选择,并说出理由。9. 生生交流、师生交流感悟。10. 举例说说因骑自行车不慎发生的事故。谈谈步行有益于身心的切身体会。12.教师总结。