教学工作目标和计划
教学工作目的和筹划一、自身素质分析我从事教育工作已有32年，我认真踏实工作，理解学生学习的心理特性，根据学生的发展和特点进行教学。本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与她人能较好地进行沟通交流与合伙。作为一名教育工作者，我深深懂得，自己的一言一行都也许影响学生的毕生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。从教以来我热衷教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。在工作中谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、新理念，不断改善课堂教学。平时从不与人计较，能认认真真积极参与各项工作，一丝不苟地做好自己的事情。二、个人专业发展目的（一）师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关怀学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立楷模，严于律己，为人师表。具有强烈的事业心和责任心。（二）教育教学方面：（1）教学工作是教师的中心工作。本人要认真肩负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地解说，为使学生可以更好地接受课本知识，并可以在操作上学会对的操作，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。（2）业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一种学生。相信学生的巨大潜能，并努力去摸索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。（3）充足发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。（4）深化课改，进一步贯彻贯彻新课改教学理念，充足培养和激发学生学习爱好，注重学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一种有思想的新形势下的教师。（5）认真研究有关教育理论书籍，与实践相结合，以增进自身的发展。每学期读教育理论专业方面的专著。结合教学实际，提高自己的教学技能、扩大知识面、提高素养使自己一方面具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同步将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更夯实的基本。专业基本功方面：（1）结合自己的教学工作，进行信息技术与各学科尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。（2）“教学是一门艺术”。这就需要教师自身具有多方面才干，以适应和满足自己工作的必须。为此，在这一年里，我准备坚持每天运用一定期间，练习基本功。书法、简笔画、人文地理等都要有所波及，为教育教学工作提供相应的技能。同步参与计算机的培训以适应最新的信息化教学观念。（3）积极参与在职学习与培训。（4）勤于思考，及时反思，提高教育教学研究能力，努力使自己业务水平再上新台阶。（5）与其她教师进行专业合伙，有效发展合伙交流的能力。教师教育对象是人，需要教师与学生之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长。同步，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，合伙共事的能力。 （6）掌握现代信息技术。认真参与学校开展的课件制作学习活动，掌握先进的信息技术，使信息技术与课堂教学相结合，提高课堂教学质量和效率。三、具体措施（行为方略）1、提高理论学习水平（1）充足运用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。进一步领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，贯彻新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求夯实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。（2）、积极参与教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的局限性之处。（3）本年我担任二年级语文，因此我要更加注重学生的学习措施和习惯的培养，为后来工作的顺利开展，以及孩子的健康成长奠定良好的基本。一方面在课堂教学中积累好的教学措施，二是在教学时，学习教育理论和教学措施。三是阅读有关的书籍、文章，做好读书笔记。（4）注重多媒体的学习。以往的学习是被动的接受，学完后即抛之脑后，从不应用实践，导致工夫没少费，却什么都不会。本年度，我准备在学校培训的基本上，增强自身的积极性，业余时间自学，向她人请教，在实践中提高，争取可以独立制作电子教案及简易课件。2、狠抓教科研工作（1）积极参与教科研活动和竞赛活动，做好学生的培优抚差的工作。（2）争取在每个年能上一堂高质量的公开课。平时上学时要故意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为，要体现个人的教学风格。（3）关注学习两极分化的问题，测验和期末考试后来认真分析试卷难度和学生的掌握限度，及时对自己的教学方略和教学方式进行改善。（4）不断及时发现问题，关注学生的心理变化，透过多种渠道理解学生心态，及时与家长沟通，以协助学生消除学习心理压力，从而更好地学习。（5）继续积极认真地履行教师职责，认真完毕上级领导交予的各项工作任务。教育工作的作用是渐进的、潜移默化的，需要我们坚持不懈的努力，才干真正培养出德才兼备的人才。此后我更会努力再努力，有决心更有信心，把自己的工作做好，总之，本年度我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以夯实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的教师。让自己无愧于教师这个称号！ 董桂林 十一月二十一日
