我的老师写人作文合集5篇

我的老师写人作文合集篇 在日常学习、工作和生活中，很多人都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家整理的我的老师写人作文5篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师写人作文 篇1 转瞬已到六年级,教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师,在我脑海中留下了许很多多清楚的画面，让我难以忘怀，犹如相机镜头永恒的定格。睿智的她 清晰地记得去年冬天,她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那美丽的舞姿吸引了越来越多同学们的留意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动正看得有些入神,忽闻她缓缓道来:“一片两片三四片,五六七八九十片”声音止,一个同学大声接道:“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑,大家凝视着她,等待她的反应,只见她微微一笑,摇摇头接着说:“千片万片多数片,飞入梅花都不见。”她接着说:“同学们,刚才这首诗,描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的咏雪，他把简洁的数字用于诗中，既表现了雪的多、密,又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片” “想和雪花进行一次密切接触吗?只要用心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务,然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!”于是接下来的时间,我们的听课特别仔细。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把留意力转移到了仔细听课上,同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了学问，她总是有这样多奇妙的方法，让我们爱上学习。 她的睿智让我们折服。 细致的她 我的同学黄海是五年级转到我们班来的,第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑,引起了大家的留意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川腔调磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他订正,还有的同学怪声怪气地仿照起他的读音来只见她严厉地环顾了教室一圈，肃穆而坚决地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时,她便会轻声地跟着他一起念,一个字一个字，字正腔圆。 每次上课，她总是提前五分钟来到教室,帮同学们拉开窗帘或开个灯,让教室里的光线更加足够。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”,她会打开多媒体中保藏着的轻音乐，同时温顺地“告诫”我们：“下课了,放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的打算工作。”若遇到马虎的值日生遗忘擦黑板,她便一言不发自己动手擦得一尘不染,当有的同学指责这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说:“老师嘛，原来就是和粉笔灰打交道的。” 她的细致让我们暖和。 真诚的她课文草船借箭,是她上的一堂公开课，课堂上,老师引导我们理解了主要内容,分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道三国演义中的哪些精彩故事,接着进行了补充，并举荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问:“老师,您的课上得这么好,还知道这么多三国演义中的典故，您肯定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说:“老师还真的没有看过三国演义，名著中的许多学问我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她尽然醇厚承认了没看过这本名著!可是，古人有云:“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待学问实事求的看法令我观赏。 一次大合唱竞赛,一个同学没有黑裤子,她二话不说，把自己的带来了；上完刷子李这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处俗世奇人,结果其次天，这本书就宁静地躺在讲台桌上了；学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑 她的真诚让我们感动。她就是我们的语文老师虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了很多美妙的回忆,犹如一枚枚闪亮的珍宝，日久弥新。我爱我的“三ì”好老师!我的老师写人作文 篇2 今日,我正在看电视,突然，我看到了一种非常特别的动物,它叫变色龙,我还望见变色龙可以依据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想:变色龙它是怎样变色的呢？变色有什么好处? 于是, 我带着这个问题去问了爸爸,爸爸说:“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉,二是可以捕获自己的食物而不被发觉。” 第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决其次个问题,可是妈妈怎么问都答不上来,我只好上网查资料,电脑上说，变色龙它的身上有很多色素,在四周环境的刺激下,它的皮肤就变出了相同的颜色。 有了变色龙的启示，于是，我就想独创一种东西，它可以安在你的身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。假如装备给军队，就会使我们的胜率大大提高,多便利啊！还有一些人喜爱染发，但染发很简单得癌症，有了这个东西,不但可给头染发,还可以给宠物染发，真是一举“六”得！ 啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许很多多的东西，我们可以在它的启发下独创很多东西造福人类。我的老师写人作文 篇3 与老师相处一个多月，才发觉老师是一个“外号大王”。不知是咬字不清还是说话太快,付老师总喜爱叫我刘志俊；提示了老师那么多遍,班长叫章昊天，老师还是我行我素地叫“章天昊”。饶进最惨，被改名为“牛进”，看来老师认为，教饶进学问就是“对牛弹琴”吧。谁叫他上课常常不听讲又不做作业。估计不交作业是不听讲的结果吧。这头“牛”还真应当努力学习,主动进取,不然等到猴年马月也只能姓“牛”喽!后来才知道,老师叫“饶进”为“牛进”是因为“饶”与“牛”的南丰方言有点谐音,叫起来更顺口。 别以为付老师只有“外号大王”这一个外号,“搞笑大王”这个外号用在付老师身上也是特别恰当的付老师身上搞笑细胞时时常就会跑出来亮亮相，到时候我还是劝你闭紧嘴巴,不然笑掉大牙只能算你自作自受了。记得那一次,我们上课大约一个星期吧,艾思和艾想是一对长的几乎一模一样的双胞胎姐妹,各自由付老师教的18班和19班上。上午第一节课后,付老师从9班上完课回到18班上其次节课，突然瞪大了眼睛始终看着艾思，他惊异地说道:“你不是在1班上课吗?怎么又跑到班了？”忽然,全班爆笑。等到我们跟付老师说清缘由后,他又说道:“原来是这样,我还以为艾想穿越来到这里了呢。”自然,哄笑声又响起。可由于这两位双胞胎姐妹长得实在太像了,付老师很难分清晰，从今以后，付老师就常常叫“艾思”为“艾想”,叫“艾想”又为“艾思”,同学们是逗乐了,可弄得两姐妹真的有点稀里糊涂。点学生回答问题也很好玩。付老师时常是这样点名回答问题的:“李某某”，然后停顿了一下,等到“李某某”站起来时,付老师又说道：“前面的黄某某你来回答。”看到李某某尴尬地站在那里,全班哄堂大笑。班上有位同学叫“周杰鹏”,不知道付老师是不是有意的，有一次点他的名回答问题时，就叫道“周杰伦来回答”,引得大家一阵欢乐。等大家宁静下来后,付老师对着周杰鹏调侃道：“我看你就是周杰伦失散多年的弟弟。”欢乐声又一次响起。 假如付老师身上只有“搞笑细胞”，只喜爱与学生嘻嘻哈哈的话,那就错了。身为班主任的付老师身上还长着另一种细胞“肃穆细胞”。要是谁不听话，肃穆细胞立刻能使付老师的脸由晴转阴。那天,付老师正绘声绘色地讲着课文，我们也竖着耳朵仔细地听着。没过多久,后面一位同学习惯性地吐了一口痰“啪”地落在地上。付老师那鹰一般敏锐的眼睛一下便发觉了这“蛛丝马迹”,刚才还充溢喜色的脸一下子就肃穆起来了,对着那位同学说:“这是我们大家的教室，我们都要好好爱惜这个学习环境。你要吐痰下课就吐到垃圾桶里去。现在你立刻把痰用脚擦掉，下课把它扫掉。下次再这样的话，你就要被罚扫地！”那同学听后脸一下子就红了，赶忙照做。一上课，付老师总要叫学生把桌子前后左右对齐，桌凳下纸屑捡干净。上课发言要举手,不准插嘴乱叫。升旗仪式不准窃窃私语。书写要整齐,否则,就要加入到练字的队伍中，等等。付老师常常教化我们来学校学习有两个目的，一是学做人，守规则;二是学学问,长本事。这就是我的语文老师和班主任付老师，同时也是我们18班的快乐果。假如这时你要拿一位高大魁梧的老师跟我们的付老师交换的话,别说是我，班上随意哪位也是不答应的！我的老师写人作文 篇 很多人路过我的生活，只有你，步入我的生命。 题记 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想，这句古诗用来形容您再合适不过。 记得初见你时，一头乌黑的长发如瀑布般垂下,一张微胖的脸上架着一副圆框眼镜。你优雅的站立在讲台一侧，单手抱着一本大红的语文书,用如澄澈的湖水一般温顺的目光凝视着我们,随即，朱唇轻启:“我姓周，是你们的语文老师。”那便是我们的相遇。 您的课堂总是很肃穆,但只要下课铃一响,您就如亲近的挚友一般与我们说笑。您传授着数不尽的学问，带领我们一步步踏进文学的路途,感受着中华文化的漂亮与魅力。 记得您曾经叫我去办公室,那几天,我因为月考的成果太差，几天都没有仔细听讲,您什么也没说,递给我一本书,让我回去细致的读,说罢,您又给我细致的分析月考卷子，告知我错在哪，应当怎样做那是世界上最温顺的话语与吩咐,可我看来，那却像一根根针毫不留情面的直戳向我的心脏。我不由的羞红了脸，怕自己辜负了您的希望,又胆怯自己照旧是一落千丈。 后来，我回家轻轻翻开那本书得书页,它掉下来一页书签,写道“加油!”,我不由得潮湿了眼眶,一遍又一遍回想着您的叮嘱。 您总是那样温顺，不论何时,都时常激励着我们。记得那次，您向家长夸赞我的作文，告知我要接着努力。也是,我总在您的爱惜下一步步成长。 我总想着，您会陪伴着我门迈入中学的大门。可没想到,您因为身体缘由，在初二就与我们分别。你说那不是最终的相见,每一次告辞,都是为了下一次更好的遇见。 您曾追过这样一句话：“很多人路过我的生活，只有你,步入我的生命”。现在，我想将它转赠予恁，那本大红的语文书，那样澄澈如水得眼眸,都将恒久留存于我的心底，挥之不去。我的老师写人作文 篇 我的老师是一位年方2岁,漂亮、可爱的少女!她长得像兔子；发型就是电视剧都是天使惹得祸中林小如头发的样子;还有就是她戴的眼镜,黑黑的框架很可爱;全部这些凑成了这个安静,似乎还到有一点顽皮的老师。 更多的时候,我感觉她不像老师，甚至还没有我成熟!她爱笑。一逗就笑,不管是生气的时候,还是指责人的时候。比如说军训的时候，她正在指责一个同学，说:“你平常闹归闹，关键时候可别给我掉链子！”刚说完,前面那个嘴贫的张磊就说了一句：“你掉链子,我给你修!”刚才还一本正经的老师接着哈哈大笑起来，同学一看老师笑了，心里自然就不怕老师了。或许就因为老师很平易近人，才助长了班里那些嘴贫的同学目无纪录的坏风气。不过，老师脾气好也不是一件坏事,会和同学沟通起来更便利，时间长了就会赢得同学的爱戴！电视上常常这么演:一个不骂学生，而耐性开导学生，能和学生成为挚友,和学生没有代沟的老师,最终才能成为一个真正受学生宠爱的好老师，而这个班的各方面成果都是最好的!我也诚心的希望我们的老师,我们的班级能够成为最棒的！ 我们的老师还会启用人才，奖罚分明,这点特别好。但老师不要损害学生的自尊，当然您现在还没有,或许您以后不经意的一句话就会使学生伤透了心，这是一点我对您的忠告,也是对您的希望。 老师我觉得您应当能够振得住学生,至少只要学生望见您,在肃穆的场合肯定不能出现违反纪录的状况。 最终,我仍旧觉得,只要您保持您的作风，做您认为对的事,那就恒久是对的，是最好的，也是最真实的!望您保持您的纯真、可爱！