享受一秋一冬的生命
享受一秋一冬的生命 湖北宜都一中 赵韵政 汪国真说:“人生非只有一处的缤纷灿烂,那凋零的,只是花朵,而非春天。”色衰爱弛,乃美人心事;尚能饭否,是将相块垒,这些都是注定的事,我们无法改变。不如做一个脱巾独步的逸事,享受一秋一冬的生命,用淡泊和从容的心态,享受生命的每一次的朝晖夕暾。享受一秋一冬的生命,失意时不失望,于“大气”的生活态度下感触一秋一冬里暖阳的柔和。台榭如富贵,时至则有,草木似名节,久而后成。这是苏轼的话,连败三次又何妨?竹杖芒鞋,吾其归也。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,既无春夏的百花凉风,何不看淡一切,大气待世界,尽享秋月冬雪。清晨荷锄而耕,夜半杜鹃远山唤归,饮一碗惠州小龙团,泛一扁舟游于赤壁之下,听一夜虫声新透绿窗纱。正如贾平凹先生所言:“人生得也罢,失也罢,要紧的是心中那泓清泉里不能没有月辉。”享受一秋一冬的生命,寂寞时不无聊,持淡然恬静之心,用心感受生命秋冬的宁静。“凌晨四点,听见海棠花未眠。”川端康成暂时放下心头疲惫,享受生活的宁静,拥着浅浅花香入眠。“听听那冷雨,嗅嗅那冷雨”,伴着淅沥的冷雨,余光中追忆自己的似水流年似一人独坐冬日的寂寞,心头却浮起甜蜜的悲戚。在生命的高潮下落后,我们可以摆脱浮躁,挽回安宁平和的心,尽享“秋冬之静”。享受一秋一冬的生命,迷惘时不迷失,借着信念的庇护,坚定的走下去,品味跑过秋冬的乐趣。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,他用坚定的背影回应“肯信来尹别有春”;当世人悲叹“幽窗冷雨一身孤”,他用坚持诠释“明年春色倍还人”。文革的十年里,季羡林潜心研学,喧寂两忘。寒风凛冽与他无关,银月幽冷与他无关。于生命的困苦秋冬之际,在信念的庇护下,他悄然蛰伏,他的心中没有涟漪,笔头没有停息,静心等待光明的重现,用持之以恒呼唤春的回暖,咀嚼“秋冬之乐”。秋冬的阳光,不那么灼人,不紧不慢地淌过,教人出一身细汗,脱下棉衣既无抵触之感,又多了几分对春的渴盼。如此一秋一冬,行走在世,岂不美哉?【点评】“享受”是对生命的一种态度。“如何享受”是行文的难点。文章文脉清晰,“享受一秋一冬的生命,失意时不失望,于“大气”的生活态度下感触一秋一冬里暖阳的柔和。” “享受一秋一冬的生命,寂寞时不无聊,持淡然恬静之心,用心感受生命秋冬的宁静。” “享受一秋一冬的生命,迷惘时不迷失,借着信念的庇护,坚定的走下去,品味跑过秋冬的乐趣。”三个分论点连缀全文,一气呵成。内容充实,材料丰富,名言哲思信手拈来,具有十分厚重的文化底蕴,给人启迪。语言生动华美,具有很强的感染力。(指导老师:李巧云/许地林 ) 享受一秋一冬的生命 湖北宜都一中 侯岱 秋日萧瑟,冬日静谧,春日温暖,夏日热烈。时间流逝不息,江水奔腾不止,都不曾为谁停留,孔子也只能站在川上叹息。但纵使时光飞逝,我们也应放慢脚步,学会感受生命的精彩。刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”古往今来,太多的文人将秋定义为孤单、思念的季节。游子站在火红的枫树海洋之中,随着一阵凉风掠过,思念之情油然而生。可他们不曾想过,漫山遍野的红是大自然最健康的肤色,他好似人由青涩走向成熟,有一股使不完的劲要释放。于是,作物们都达到了生命周期中的顶峰,以最饱满的姿态接受阳光的洗礼,在风中尽情展现生命的绚烂。一望无际的金黄的油菜地,似乎要把蓝天染成黄色;一望无垠的高粱地里,时不时探头的饱满玉米;我们看见了农人们布满皱纹的脸上盛开的笑容,眼中绽放的对来年的憧憬,秋天是收获的季节,更应是喜悦的季节。雪使冬的世界一片白,我只坚守一抹绿,独自芳华,低调而又狂妄。它有着疏松多孔的结构,可以吸收声音,雪后的世界,一切都安静了下来。“岁寒然后知松柏之后凋也”,彻骨寒后昔日的五彩斑斓已无处寻觅,只能深埋地下,黯然失色。而那伫立在一片素白中的苍绿色,实在是给人以振奋和鼓舞,他们不炫耀,不屈服,只是站在雪中,任世界一片白,我只坚守一抹绿,独自芳华,低调而又狂妄。 睡着了的世界实则有着无穷的力量。在那洁白的死寂下,实则孕育着勃勃生机。小芽小草都在等待,静静的,等东风来,吹散头上的雾霾。原来四季是大地的本真,秋冬是生命的本真。所以我们不再埋怨时光易逝,任其白驹过隙,自坐看花开花落,潮涌潮退,云卷云舒,享受一秋一冬的生命。【点评】“秋”与“冬”于生命而言,意味着什么?秋的斑斓灿烂,对应人生的收获和喜悦;冬的静谧安详对应人生的孕育。文章由秋冬之境铺开,娓娓道来,结尾画龙点睛,水到渠成,“只是站在雪中,任世界一片白,我只坚守一抹绿,独自芳华,低调而又狂妄”,这样使文章充满了积极的正能量。“四季是大地的本真,秋冬是生命的本真”,又使文章充满了哲理的思考。(指导老师:李巧云/许地林 ) 享受一秋一冬的生命 湖北宜都一中 赵曜 夜深了,我穿过檀香雾气缭绕的小巷。四下漆黑一片,唯有头顶的下弦月微微亮着,就像走廊里那阴暗的灯光,蛐蛐儿不知疲倦地叫着,树上藏匿着的蝉也“咝咝”应和。 这炎热短暂的盛夏就是它们的生命。秋分一过,等待它们的就是绵延的肃杀和无尽的寒冬。我在想,那蛐蛐儿和蝉吟唱的究竟是短暂生命的赞歌,还是大限将至的哀曲?夏,无限美好。那草芽儿自由地长,树叶自由地绿 。我,也是如此。我在角落尽情地沐浴着阳光,心中怀着青绿的、未逝去的梦。稚嫩的我,哪里知道前方会有什么,哪里知道明天会有什么。沉浸在今日的阳光里,就够了。可秋总是来得那么突如其然。一道闪电把童年的梦劈得粉碎,一阵阵乌云遮住了阳光。暴雨袭来,我被浇得浑身透湿,无所适从。老师说:“第一次月考就给班级均分脱后腿,你是属于称砣的么?父母说:“考这么差还有脸回家?将来考得上名牌大学吗?”我想哭,我想哭,这季节变换太快,如何承受得住?雨水模糊了我的双眼,我只得摸索着,去寻找那解脱的路。夏日的玫瑰已逝,眼前变成了一池沼泽。我捂着伤口,踩着泥泞,在黄叶落尽的梧桐树下徘徊。那冷风刮得愈紧,夹杂着斥责声、嘲笑声围绕着我。教室里寂静无声,每一个人都眉头紧皱。漫天飞雪,随着沙沙的奋笔疾书声一起飘落,每一片雪花上,都好像反射着“中考倒计时”几个闪亮的大字。考试、排名、请家长,循环往复。脚下的积雪似乎越来越厚,冻得我直打哆嗦。“就你这个水平,还是多读一年再考吧。”班主任冷冷的把卷子丢在地上,头也不回的走出了教室。“每次都是倒数,你什么时候能争争气,什么时候能让我们省心?”父母愤怒,过后只留下无奈,我脸上发烫的掌印隐约还在。雪越下越大了,狂风怒吼着,用着恨铁不成钢的口气,一点一点把我逼到了暴风雪的最角落。我也曾想过放弃,转过身狂奔,便可回到宁静舒适的安乐窝。那儿没有风雪,没有黑暗,只有鸟语花香、春光灿烂。可是,已经走到了这里,怎么有理由轻言放弃?在风雪裹挟的黑暗里,后退一步,便是深渊。我迈着坚定的步伐向前冲去,一旦点淹没在漫天飞雪中。忽然,风轻了,雪停了,天晴了。我昂首走出考场,如释重负。结局皆大欢喜,那是风雪留给夜归人的馈赠。回过头来,注视着自己一路走来的脚印,是那样清晰可辨,那样的惊心动魄。秋,萧瑟、收获;冬,毁灭、涅槃。那一路的风雨,如同一张张写满酸甜苦辣的书签。放弃,便无情的抽出,只留下苦苦翻阅的无助;坚持,便一张张保留,回首重温,又是一番滋味在心头。其实,蛐蛐儿和蝉并不害怕秋冬。它们把自己埋藏在地下,来年夏天又破土而出,引吭高歌。所以,这个季节,请尽情享受。【点评】作者用自己的亲身经历来诠释文题的内涵,环境渲染精彩到位,心理描写细腻动人,让人感受到作者内心世界的波澜起伏。这是一场与自我的战斗,作者胜利了。那么人生呢?人生原来也是这样。叙事蕴含哲理,给人启迪,这是以小见大的典范之作。(指导老师:李巧云/许地林)