五年级语文教学反思

五年级语文教学反思      回顾一学期的教学工作，取得了很多成绩，但同时也存有着好多缺乏之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简单分析如下。     一、 成功之处     1、学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的过程中实行。激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的意识和习惯，为学生创造了良好的自主学习情境。     2、在教学中努力表达语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与水平、情感与态度、过程与方法的综合，实行了启发式、讨论式教学。     3、重视了情感、态度、价值观的准确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成准确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。     4、较好的处理了基本素养与创新水平的关系。在教学中，注重了语言的积累、感悟和使用，注重了基本技能的训练，给学生打下了扎实的语文基础。     5、在教学中，遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律，适当选择教学策略，促动了学生语文素养的整体提升。     二、存有的问题     1、在学习语文的过程中，还需在发展学生的语言水平、思维水平、想象水平和创造水平上下功夫，使学生尽早掌握科学的思想方法。     2、进一步引导学生主动实行探究性学习，在实践中学语文。     3、学生的学习方法还需要进一步改进。     4、还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。     5、学生的综合性学习水平还需进一步提升，能使学生就感兴趣的问题，展开讨论，发表自己的意见。     6、增强写作训练，提升作文水平。