河北省鹿泉区2019-2020学年高一上学期语文期中考试试卷B卷

河北省鹿泉区2019-2020学年高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019高二上·金华期中) 下列句子中加下划线的词语使用正确的一项是（ ） A . 突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震动了，它打破了一直固执的保持着的沉默。B . 只有这样，我们才有可能搞清事实的真相，才有可能不辱于上帝和祖国所付予我们的伟大使命。C . 多少年过去了，那首歌对他心灵的冲击与震撼仿佛依然存在，以致于他喜欢一遍遍地讲述那个久远的故事。D . 100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。2. （2分） 对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ）A . 听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。B . 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。运用拟人，寄托了作者对小屋的赞美和热爱。C . 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。运用夸张，说明战争中所使用的武器多种多样。D . 比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。运用比喻，形象地写出了皮鞭对伽西莫多的毒打。3. （2分） 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排列顺序最恰当的一项是（ ）苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、苦恼或“穷愁”的表现和发泄。因此，我们惯见熟闻，习而相忘，没有把它当作中国文评里的一个重要概念而提示出来。尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。这个家常而生动的比拟也恰恰符合中国文艺传统里一个流行的意见：这个意见在中国古代不但是诗文理论里的常谈，而且成为写作实践里的套板。A .     B .     C .     D .     4. （2分） 有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 司马迁的史记是中国第一部纪传体通史，由“本纪”“世家”“列传”三部分组成，具有极高的史学价值和文学价值。B . 罗曼罗兰，法国批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。曾获诺贝尔文学奖，代表作有约翰克利斯朵夫等。C . 左传是我国第一部叙事详尽的编年体历史著作，原名为左氏春秋，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。D . 论语是记载春秋末期孔子及其部分弟子言行的书，为语录体，与大学中庸孟子，合称“四书”。5. （2分） (2015高二上·齐齐哈尔期中) 下列加横线词语解释全都正确的一项是（ ）胡为乎遑遑欲何之（助词，不译）彼且恶乎待哉（何）气凌彭泽之樽（超过）舸舰弥津（弥漫）形影相吊（安慰）悟已往之不谏（劝谏）且举世誉之而不加劝（劝勉）穷且益坚（生活贫困）具以表闻（详细）不矜名节（拘谨）A .     B .     C .     D .     6. （2分） 下列划线词语的含义与现在相同的一项是（ ）。各抱地势，钩心斗角一日之内，一宫之间，而气候不齐一旦不能有，输来其间燕、赵之收藏，韩、魏之经营独夫之心，日益骄固用之如泥沙楚人一炬，可怜焦土多于市人之言语A .     B .     C .     D .     7. （2分） 下列句子中划线词的活用类型归类正确的一项是（ ）而耻学于师      会盟而谋弱秦     赢粮而景从     焚百家之言，以愚黔首 假舟楫者，非能水也 君子博学而日参省乎己 填然鼓之  是故圣益圣，愚益愚A . /    B . /    C . /    D . /    二、 默写 (共3题；共14分)8. （6分） (2019高二下·祁县期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 论语中“ _，_ ”赞扬植物不畏艰寒，比喻修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。 （2） “天地英雄气，千秋尚凛然。”苏轼在念奴娇赤壁怀古中描绘了周瑜在谈笑之间“_”的儒将气度；辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中用“_”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。 （3） 杜甫登高沉郁顿挫，“_ ”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅，“_”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。 9. （3分） (2019高二上·海淀期中) 下列各项对红楼梦第三十二回、三十三回的理解和分析有误的两项是（ ） A . 宝玉在三十二回中的几番肺腑之言中，既有对黛玉男女之情的告白，也有对自己价值观的宣告。B . 在三十二回中，黛玉在门外听到宝玉一番坦白赤诚的言谈，不觉大喜过望，满怀欣喜地独自回去了。C . 三十三回中，窝藏忠顺王府的优伶、淫辱母婢致金钏轻生、恃靠贾母宠溺当面顶撞父亲是贾政痛打宝玉的三个主要原因。D . 贾政痛打宝玉的本质原因是对宝玉生命态度的不满以及对家族未来的担忧。E . 三十二回和三十三回联系起来看，是“诗意”追求和“现实”追求两种价值追求之间冲突集中的呈现。10. （5分） (2017高二上·江苏开学考) 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。看到一张好的照片时，人们通常的反应是“拍的真不错！你用的是什么相机？”；而看到一张不好的照片时，人们则常常嘲笑拍照者的水平太差。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2017高一上·衡阳期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。李白传李白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。选自唐才子传（1） 下列句子中划线词解释不正确的一项是（ ） A . 十岁通五经               通：通晓    B . 白益傲放                 益：更加    C . 白时卧庐山，辟为僚佐     辟：开辟    D . 璘败，累系浔阳狱         系：捆绑    （2） 下列句子中，断句正确的一项是（ ） A . 曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力士/脱靴天子/门前尚容走马/华阴县里不得骑驴B . 曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前/尚容走马/华阴县里/不得骑驴C . 曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前尚容/走马华阴县里/不得骑驴D . 曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力士/脱靴天子门前/尚容走马华阴/县里不得骑驴（3） 下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A . 李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。B . 贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。C . 在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D . 郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。（4） 把下例文言句子翻译成现代汉语。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)12. （8分） (2017高一上·遵义期末) 阅读下面的一首唐诗，完成下列小题。访戴天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。（1） 对下列诗句的理解不正确的两项是（ ） A . 首联写诗人一大早沿着小溪而行，沿路两旁桃花盛开，花瓣上挂满露珠，小溪流水淙淙，与狗吠之声，响成一片，形成了一幅别有情趣的图画。B . 颔联写诗人从早走到中午，没有听见道士敲钟的声音，只见树丛的深处，不时有麋鹿出没。这两句暗示道士不在道院，为最后两句设下线索。C . “野竹分青霭”的“分”字，表面是写野竹参天，把空中的青色云气隔开，实则是说翠竹参天，与青色的云气相接，浑为一体，形成天竹一色的奇景。D . “飞泉挂碧峰”一句，颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，具有引人入胜，令人流连忘返的艺术魅力。E . 本诗构思精巧，曲折有致，题为“访戴天山道士不遇”，诗句中无一字说道士，无一字说不遇，却句句是不遇，句句是访道士不遇。（2） 说说诗中诗人心情是如何变化的，请结合诗句进行分析。 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)13. （20分） (2019高三上·渭南月考) 阅读下面的文字，完成后面题。 目送（台湾）龙应台有些路啊，只能一个人走。题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我