2009年内蒙古公务员申论真题(附图形推理分析练习题)

20092009年内蒙古公考申论真题年内蒙古公考申论真题1“大学生村官”是指政府选聘的专科以上学历应届或者往届优秀高校毕业生， 到农村乡镇担任村党支部书记助理、村委会主任助理或团委书记、副书记等职务的工作者。1995 年，为解决“三农”问题，江苏省率先招聘大学生担任农村基层干部。1999 年， 浙江省宁波市采用公开招考的方式， 推行 “一村一名大学生” 计划。 2005年 7 月，中共中央、国务院下发关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见（中办发【2005】18 号），进一步推动了“大学生村官”工作。2008 年 3 月，中共中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会，部署选聘高校毕业生到村任职工作，决定从 2008 年开始， 用 5 年的时间选聘 10万名高校毕业生到村任职。 中组部 关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行） （组通字【2008】18号）指出，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人；培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业转变，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、 实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证， 决定在全国范围内开展招聘高校毕业生到村任职工作。2008 年 4 月至 10 月， 全国 31个省区市和新疆生产建设兵团已选聘7、 8 万名高校毕业生到村任职。目前约有 30万名大学生活跃在新农村建设第一线，“大学生村官”工作进入了一个全面发展时期。2选聘到村任职的高校毕业生为“村级组织特设岗位”人员，由各省区市提出计划并组织选聘工作。比照公务员管理有关规定，由乡镇党委、政府负责工作管理及考核。县级组织人事部门与毕业生签订聘任合同，明确各自的职责和义务。聘用合同期一般为 23 年，工作期满后，经组织考核合格、本人自愿的，可继续聘任。不再续聘的，引导和鼓励其就业、创业。对选聘到村任职的高校毕业生， 比照本地新录用公务员试用期满后工资水平，由中央财政和地方财政给予一定工作、生活补贴。中央财政按东、中、西部不同地区，人均每年分别按 5000 元、1 万元、1.5万元的标准拨付，并按人均 2000元发放一次性安置费，不足部分由地方财政承担。在村任职 2 年以上，工作表现良好、考核合格的，报考党政机关公务员和研究生的享受增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。32008 年 10 月 28日，由共青团中央、中国大学生就业杂志社、中青网组织评选的首届“中国十佳大学生村官”颁奖典礼在清华大学举行，周倍良等10人获首届“中国十佳大学生村官”荣誉称号。周倍良，毕业于清华大学法学院。2006 年 7 月，到北京市门头沟区永定镇坝房子村任党支部书记助理兼团支部书记。他根据农村和农民的实际需要，发挥专业特长，用法律和科学文化知识服务农村经济社会建设，维护农民合法权益， 引导农民树立新风气、新风尚，赢得了当地干部群众的一致好评，被誉为“农民律师”、“普法村官”。郑州大学硕士研究生柳波放弃了城市的优越生活， 于 2006 年 7 月任河南省开封市兰考县城关乡老韩陵村村党支部书记。他根据本村的实际情况，运用所学知识，在田间地头向农民讲授知识、传授技术；他带领村民打机井，彻底解决了旱天浇地问题；他建起板材加工厂，安排村里的剩余劳动力，使农民走上了致富道路，被称为新农村建设的带头人。文国云，毕业于西南石油大学。通过四川省“一村一名大学生”计划考试被选聘到内江市威远县铺子湾镇双岭村人党支部副书记。经过基层磨练、提高了自身素质能力，完成了威远县清溪河水污染治理的意见和建议、推进农村妇女事业发展问题探讨等课题。他创建的困难村民帮扶项目同心帮扶基金，改善了群众生活，由于效果显著，在全县得到推广。河南农业大学毕业生介同彬 2002 年投身当地“大学生村官”计划，担任淇县原庄村党支部副书记。他从“两委”班子建设入手，推行村务公开和民主管理，给村委会工作注入了活力。“村官”生涯使他积累了实践经验，为创业奠定了基础。他依托自己创办的兴和畜牧开发有限公司，带领群众养猪致富；他建起了无公害蔬菜种植基地， 使村民找到了致富门路。 他先后荣获 “河南省优秀共产党员”、“河南省十大杰出青年农民”、“中国青年五四奖章”等荣誉称号。42008 年 3 月 25 日， 光明日报发表了中国农业大学、人民大学、中国村社发展促进会有关学者、专家深入 9 个省市区对“大学生村官”的调查报告。在调查中，90%以上村民对“大学生村官”都抱有较高的期望，期望大学生能给新农村建设带来积极的影响；多数村民对大学生村官计划表示赞成，对大学生在农村的作用给予充分肯定。但是，个别大学生村官的表现也不尽如人意。有的刚下去时热情很高、信心很足，但一段时间下来，却发现条件艰苦，所学专业很难派上用场，工作起来没了信心和动力。个别地方“大学生村官”流失现象比较严重。新华网合肥 2007 年 9 月 29 日消息，蚌埠市凤阳县辞退两名“大学生村官”引起舆论关注。凤阳县人事局局长高峰拿着一份聘用合同说：“辞退易福的理由只有一条， 连续两个月没有到任职的板桥镇陈湾村上班， 年度考核不合格。 ” 2006年 9 月易福等 19 名大学生被凤阳县聘为“村官”，经过培训，他们到该县几个新农村建设示范村任科技副主任。记者采访易福时，他讲了四条理由：一是工资待遇太低，生活费每个月 600元，还需要结婚送礼，河堤集资等，加上日常零用，所剩无几；二是省里选拔时说表现优秀的，选拔为乡镇机关干部。但在凤阳根本没有执行，到现在为止， 几乎没人被选拔；三是对我们不重视，我加入到“村官”队伍是想在农村成就一番事业，但是绝大多数时间没人关心，无事可做；四是发展空间太小，我是大学毕业生，一些想法总是与他们格格不入，缺乏共同语言，“壮志难酬”啊。5中国人民大学的一份调查显示，超过 57%的毕业生认为，担任“村官”是自己在就业压力和优惠政策引力下出的选择。对农村怀有感情、想成就一番事业的占24%，把农村作为磨练自己舞台的占 17%。对于 3 年届满后的工作趋向，40%想考公务员，39%继续在农村工作，3%想考研。“大学生村官”网发起的一项调查显示，在 1734 名投票者中，21.8%的人表示三年期满后愿意继续留在农村工作；58%的人则决定考公务员进入政府部门。江苏省泗洪县委某副书记说： “有些大学生到村任职只是为以后升迁仕途打基础，把到村任职当成曲线就业的跳板。”6新华网 2008 年 4 月 14 日报道，记者近期在安徽农村采访时发现，选派大学生到村任职工作目前存在一些问题：一是这些大学生在农村做村官不知道该干啥。农民各自为政，公共物品匮乏，大学生感到无事可干或者无钱干事。二是大学生普遍感觉能力缺乏。农民普遍期待大学生能够给他们带来一些资金、农技、信息、市场方面的服务，遗憾的是大学生一般并不具备这方面的能力，由于缺少必要的配套技能培训，让这些大学生经常心有余而力不足。三是对大学生定位不明确。大学生在农村会发现有很多事情可以做，比如，组织文化活动、开办夜校等等。但当地干部的主要思路是引进技术、发展经济，大学生们的一些想法往往被村干部简单否定了， 使得大学生很郁闷。 四是大学生到村后有的处于放任状态。有的下去后没有人管、没有人问，有问题也不知道找谁解决。有专家认为，做好高校毕业生到农村任职工作，要特别注意处理好以下四个方面的问题：一是思想 “稳定”问题。 当村官既不是做秀， 更不是镀金。虽然 “村官”是培养干部的一条途径，但并不保证将来个个都能当大官。这就要求“大学生村官”要有长期当好“村官”的思想准备，否则一旦遇到困难或挫折，便产生打退堂鼓的思想。二是工作“深入”问题。农村是社会生产第一线，工作内容极为丰富，不是英雄无用武之地，就是看你是不是真心钻进去，肯不肯培养对农村和农民的感情， 把自己所学的科学知识用于农村社会实践活动。 三是方法 “科学”问题。社会本身就是一个错综复杂的矛盾体，矛盾无处不在、无时不有。只要紧紧依靠广大农民群众，正视矛盾，才能化被动为主动，受到广大农民的欢迎。 四是能力“提高”问题。人的知识一是来自书本知识，二是来自实践，只有将理论与实践有机地联系在一起， 才能转换成认识世界， 改造世界的强大动力。 只有干，才能获得，干得越多，才能干的越好。72008 年 10 月 27日，胡锦涛总书记在首届“中国十佳大学生村官”的有关汇报材料上做出重要批示，称赞“大学生村官”的创业激情和奉献精神难能可贵。2008 年 12 月 22日，国家副主席习近平主持召开“大学生村官”代表座谈会并作重要讲话。他强调，“大学生村官”是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量， 也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。 各级党组织和有关部门要切实关心 “大学生村官” 的成长成才， 着力构建 “大学生村官”工作的长效机制，努力使“大学生村官”下得去、待得出、干得好、流得动。作答要求：一、根据给定资料，概括选聘优秀高校毕业生到农村任职的主要内容及其作用。要求：全面、准确，简洁，300 字左右。（20分）二、就给定资料 4 中“大学生村官”易福被辞退一事，简要谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰，语言简洁顺畅，不超过 400 字。（30 分）三、结合给定资料内容，以“历练与使命”为题，写一篇文章。要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，语言简洁流畅；800-1000字。（50 分）图形推理图形推理一、填空一、填空1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.2.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形.3.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.4.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第 3 幅图填出来.5.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.?6.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.7.下图是由 9 个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的 6 个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是号.? ? ? ?1234568.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.9.按规律填图.如果变成那么应变为?10.按规律填画图.如果变成那么应变成二、解答题二、解答题11.在下面图形中找出一个与众不同的.(1)(2)(3)(4)(5)12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.?13.正四面体分别写有 1、2、3、4 四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?图(1)图(2)图(3)14.“兵” 、 “马” 、 “卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换这样交换二十次位置后， “马”在几号小格内?12 331 44 3 212车马兵卒卒兵34兵卒车马马车答 案1.观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转°90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:2.在这幅图中,都是、,所以我们可以确定空白处也应是、,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有、,少,所以空白处应为.第二横行中也有、,所以空白处也为.所以,最后这幅图应为:3.这组图形不变的