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浙江专版高中数学第二章平面向量2.2.3向量数乘运算及其几何意义学案新人教A版

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浙江专版高中数学第二章平面向量2.2.3向量数乘运算及其几何意义学案新人教A版

22.3向量数乘运算及其几何意义预习课本P8790,思考并完成以下问题(1)向量数乘的定义及其几何意义是什么? (2)向量数乘运算满足哪三条运算律? (3)向量共线定理是怎样表述的? (4)向量的线性运算是指的哪三种运算? 1向量的数乘运算(1)定义:规定实数与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作:a,它的长度和方向规定如下:|a|a|;当0时,a的方向与a的方向相同;当0时,a的方向与a的方向相反(2)运算律:设,为任意实数,则有:(a)()a;()aaa;(ab)ab;特别地,有()a(a)(a);(ab)ab.点睛(1)实数与向量可以进行数乘运算,但不能进行加减运算,如a,a均无法运算(2)a的结果为向量,所以当0时,得到的结果为0而不是0.2向量共线的条件向量a(a0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数,使ba.点睛(1)定理中a是非零向量,其原因是:若a0,b0时,虽有a与b共线,但不存在实数使ba成立;若ab0,a与b显然共线,但实数不唯一,任一实数都能使ba成立(2)a是非零向量,b可以是0,这时0a,所以有0,如果b不是0,那么是不为零的实数3向量的线性运算向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算对于任意向量a,b及任意实数,1,2,恒有(1a±2b)1a±2b.1判断下列命题是否正确(正确的打“”,错误的打“×”)(1)a的方向与a的方向一致()(2)共线向量定理中,条件a0可以去掉()(3)对于任意实数m和向量a,b,若mamb,则ab.()答案:(1)×(2)×(3)×2若|a|1,|b|2,且a与b方向相同,则下列关系式正确的是()Ab2aBb2aCa2b Da2b答案:A3在四边形ABCD中,若,则此四边形是()A平行四边形 B菱形C梯形 D矩形答案:C4化简:2(3a4b)7a_.答案:a8b向量的线性运算例1化简下列各式:(1)3(6ab)9;(2)2;(3)2(5a4bc)3(a3bc)7a.解(1)原式18a3b9a3b9a.(2)原式ababab0.(3)原式10a8b2c3a9b3c7abc.向量线性运算的方法向量的线性运算类似于代数多项式的运算,共线向量可以合并,即“合并同类项”“提取公因式”,这里的“同类项”“公因式”指的是向量活学活用化简下列各式:(1)2(3a2b)3(a5b)5(4ba);(2).解:(1)原式6a4b3a15b20b5a14a9b.(2)原式(4a16b16a8b)(12a24b)2a4b.用已知向量表示未知向量典例如图所示,D,E分别是ABC的边AB,AC的中点,M,N分别是DE,BC的中点,已知a,b,试用a,b分别表示,.解由三角形中位线定理,知DE綊BC,故,即a.abaab.abaab.用已知向量表示未知向量的方法用图形中的已知向量表示所求向量,应结合已知和所求,联想相关的法则和几何图形的有关定理,将所求向量反复分解,直到全部可以用已知向量表示即可,其实质是向量的线性运算的反复应用活学活用如图,四边形OADB是以向量a,b为边的平行四边形又,试用a,b表示,.解:()(ab),babab.,()(ab)(ab)abab.共线向量定理的应用题点一:判断或证明点共线1已知两个非零向量a与b不共线,ab,2a8b,3(ab),求证:A,B,D三点共线证明:ab,2a8b,3(ab),2a8b3(ab)2a8b3a3b5(ab)5.,共线,又它们有公共点B,A,B,D三点共线题点二:利用向量的共线确定参数2已知a,b是不共线的两个非零向量,当8akb与ka2b共线时,求实数k的值解:8akb与ka2b共线,存在实数,使得8akb(ka2b),即(8k)a(k2)b0.a与b不共线,解得±2,k2±4.题点三:几何图形形状的判定3.如图所示,正三角形ABC的边长为15, AC.求证:四边形APQB为梯形证明:因为,所以.又|15,所以|13,故|,于是四边形APQB为梯形用向量共线的条件证明两条直线平行或重合的思路(1)若ba(a0),且b与a所在的直线无公共点,则这两条直线平行;(2)若ba(a0),且b与a所在的直线有公共点,则这两条直线重合例如,若向量,则,共线,又与有公共点A,从而A,B,C三点共线,这是证明三点共线的重要方法层级一学业水平达标1若|a|5,b与a的方向相反,且|b|7,则a()AbBbCb Db解析:选Bb与a反向,故ab(0),|a|b|,则5×7,所以,ab.2已知a5e,b3e,c4e,则2a3bc()A5e B5eC23e D23e解析:选C2a3bc2×5e3×(3e)4e23e.3已知a5b,2a8b,3(ab),则()AA,B,C三点共线 BA,B,D三点共线CA,C,D三点共线 DB,C,D三点共线解析:选B2a8b3(ab)a5b,又与有公共点B,A,B,D三点共线4在ABC中,点P是AB上一点,且,又t,则t的值为()A BC D解析:选A由题意可得(),又t,t.5在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线交DC于点F,若a,b,则()Aab BabCab Dab解析:选A由已知条件可知BE3DE,DFAB,ab.6若3(xa)2(x2a)4(xab)0,则x_.解析:由已知得3x3a2x4a4x4a4b0,x3a4b0,x4b3a.答案:4b3a7下列向量中a,b共线的有_(填序号)a2e,b2e;ae1e2,b2e12e2;a4e1e2,be1e2;ae1e2,b2e12e2.解析:中,ab;中,b2e12e22(e1e2)2a;中,a4e1e244b;中,当e1,e2不共线时,ab.故填.答案:8已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma3b与a(2m)b共线,则实数m的值为_解析:因为向量ma3b与a(2m)b共线且向量a,b是两个不共线的向量,所以存在实数,使得ma3ba(2m)b,即(m)a(m23)b0,因为a与b不共线,所以解得m1或m3.答案:1或39计算:(1)(ab)(2a4b)(2a13b);(2)(2mn)amb(mn)(ab)(m,n为实数)解:(1)原式ab0.(2)原式2manambm(ab)n(ab)2manambmambnanbmanb.10已知e1,e2是两个非零不共线的向量,a2e1e2,bke1e2,若a与b是共线向量,求实数k的值解:a与b是共线向量,ab,2e1e2(ke1e2)ke1e2,k2.层级二应试能力达标1设a是非零向量,是非零实数,则下列结论中正确的是()Aa与a的方向相同Ba与a的方向相反Ca与2a的方向相同D|a|a|解析:选C只有当>0时,a与a的方向相同,a与a的方向相反,且|a|a|.因为2>0,所以a与2a的方向相同2已知O是ABC所在平面内一点,D为边BC的中点,且20,则()AB2C3 D2解析:选A在ABC中,D为边BC的中点,2,2()0,即0,从而.3已知向量a,b不共线,若1ab,a2b,且A,B,C三点共线,则关于实数1,2一定成立的关系式为()A121 B121C121 D121解析:选CA,B,C三点共线,k (k0)1abk(a2b)kak2b.又a,b不共线,121.4已知平面内有一点P及一个ABC,若,则()A点P在ABC外部 B点P在线段AB上C点P在线段BC上 D点P在线段AC上解析:选D,0,0,即0,2,点P在线段AC上5

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