2021年中学教师专业技术资格量化考核细则.doc
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2021年中学教师专业技术资格量化考核细则.doc
2021年中学教师专业技术资格量化考核细则序号A级指标B级指标评分标准(一)政治素质和职业道德规范 (15分)1年度考核 (10分)具有良好的思想政治素质和职业道德,任现职以来,年度考核均为合格及以上6分,年度考核优秀每次2分。2综合表彰 (5分)任现职以来,获得教育主管部门综合表彰或政府综合部门的表彰、嘉奖、记功。校级每次1分,市(区)级每次2分,州泰市级每次4分,省级及以上每次5分。其中校级累计不超过2分。任现职以来,获得各类与教育教学工作及申报人员岗位职责有关的单项表彰。市(区)级每次1分,州泰市级每次2分,省级及以上每次4分。(二)教育工作 (25分)3教育管理 (15分)从教以来,担任班主任、团委委员、教研组长、年级组长、中层干部满3年或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作满4年(其中,任现职期间从事教育管理工作不少于两年)10分。任现职以来,担任上述工作2年以上的,每增加一年加1分。4教育实绩 (10分)所带班级或活动小组成绩显着,获校级表彰每次1分(校级累计不超过5分),市(区)级每次2分,州泰市级每次3分,省级每次4分,国家级每次5分。其中同年度_和个人表彰按得分高的算一次,不重复计分。任现职以来,辅导学生参加由教育主管部门_的竞赛获奖,市(区)级每人次0.5分,州泰市级每人次1分,省级及以上每人次1.5分。同一学生参加同种竞赛,以最高级别奖积分,不重复计分。(三)教学工作 (35分)5循环教学 (6分)胜任本学科教学工作3分;已从事申报学科本学段各年级的教学工作或任教过高三毕业班_届以上或本学科学段最高年级教学工作_届以上3分。6工作量 (5分)任现职以来,服从学校分工,完成规定的教学工作量5分,工作量不足规定工作量80%,有一年扣1分。7学生满意度(4分)在学校职评中_的课堂教学测评学生满意率为80%以上3分,满意率90%以上加1分。8公开课 (5分)任现职以来,开设公开课、示范观摩课或讲座。校级每次1分(校级累计不超过3分),市(区)级每次2分,州泰市级每次3分,省级及以上每次4分。9基本功比赛(5分)任现职以来,参加课堂教学竞赛和各类教师基本功竞赛获奖。课堂教学竞赛市(区)级每次2分,州泰市级每次4分,省级及以上每次5分。基本功竞赛校级每次1分(校级累计不超过4分),市(区)级每次2分,州泰市级每次3分,省级及以上每次4分。10教学实绩 (10分)任现职以来,能基本完成教学任务5分;在各种教学常规检查中情况良好加3分;与同年级同类型班级比较,所教学科有显着进步的加3分(以每学期期末均分计算)。(四)教科研工作要求(20分)11发表获奖论文或参编教参 (10分)任现职以来,独立或作为第一作者论文(申报学科至少有1篇)公开发表、获奖。公开发表市(区)级每篇1分,州泰市级每篇3分,省级每篇5分,核心刊物每篇8分;获奖或专题研讨会交流,市(区)级每篇1分,州泰市级每篇2分,省级每篇3分(同一篇论文不重复计分,按最高得分计);参加州泰市级及以上教育主管部门委托编写的已正式出版的教材、教学参考资料5分。12课题研究及教改实验工作 (10分)市(区)级及以上批准立项课题研究,撰写课题报告或课题研究论文6分。仅参与市(区)级及以上批准立项课题研究工作的3分;参加教改实验取得一定效果,教育教学经验在市(区)级及以上范围推广的5分。(五)其它 (5分)1教龄从事教育教学工作至今每年0.5分。2进档任现职至今,进档职龄每年0.5分。作为市高层次人才引进的另加1分。3学历教师研究生毕业或取得硕士学位3分,博士学位4分。4农村任教从教以来在农村任教满3年的1分、满5年的2分、满8年的3分;市(区)内支教1年1分,跨市(区)支教1年2分,跨省支教1年3分。5贡献为学校做出重大贡献,每次2分。第页共页