[原创]中山版综合实践与活动三年级下册教案

窗体顶端 原创中山版综合实践与活动三年级下册教案  课时计划第 1 周   课题                    一、家务劳动1、身边的家务小能手教学目的力所能及的家务事应该主动做重点难点力所能及的家务事应该主动做教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（ ） 练习法（ ）演示法（    ） 实验法（ ） 参观法（    ） 作业法（ ） 第1课时教学过程 一、实践活动1请你说说自己会做哪些家务。我会做的家务劳动             2调查小组的同学做家务事的情况。家务名称    人数    板书设计                               一家务劳动1、身边的家务小能手教学后记同学们生活在农村，家务劳动难不到他们。 课时计划第 2 周   课题                     2、今天我当小助手教学目的体会一下当小助手的乐趣重点难点体会一下当小助手的乐趣教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（    ）演示法（    ） 实验法（） 参观法（   ） 作业法（    ） 第1课时教学过程  一、        实践活动 做些力所能及的家务劳动，并说说感受。 劳动项目   实施时间   家长评价   自我评价   板书设计   2、今天我当小助手教学后记通过开展家庭活动，曾进家长与孩子的沟通，效果不错。 课时计划第 3 周 课题                  3今天我当小厨师教学目的在家长的指导下，亲手做一样简单的菜重点难点在家长的指导下，亲手做一样简单的菜教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（   ） 练习法（ ）演示法（    ） 实验法（） 参观法（   ） 作业法（） 第1课时教学过程一、        实践活动1            做一道番茄炒牛肉 2            组织烹饪比赛。  二、        展示与评价1            我做菜的照片。1）同学评价2）老师评价3）自我评价板书设计                            3今天我当小厨师教学后记让同学们动手做菜给家人品尝是个不错的实践活动，可能增强孩子与家长之间的感情。 课时计划第 4 周 课题                 4评评家务劳动小能手教学目的对前面所进行的比赛活动作一个总结重点难点对前面所进行的比赛活动作一个总结教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（ ）演示法（    ） 实验法（ ） 参观法（   ） 作业法（）第1课时教学过程一、交流与讨论在班里开一个家务劳动汇报会，同学们说一说自己做家务的情况。  二、展示与评价    家务姓名                               板书设计                                4评评家务劳动小能手教学后记为自己的实践做一个适当的评价，坚持做个家里的小帮手。  课时计划第 5 周   课题二、牛奶与健康1 饮用牛奶价值高教学目的了解牛奶的营养价值重点难点了解牛奶的营养价值教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ）演示法（    ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第课时教学过程 实践活动 了解牛奶的价值，并进行整理。  动手制作正确饮用牛奶的宣传单，在学校和社区免费派发，提高大家对正确饮用牛奶的认识。 牛奶蛋糕味道不错，动手做一款牛奶食品共同分享。 交流与讨论    分组交流，制定自己或家人牛奶的饮用计划，请写下来。 板书设计                        二、牛奶与健康1 饮用牛奶价值高教学后记了解牛奶的营养价值才可以更好地吸取它的营养，正确的饮用方法犹为重要。  课时计划第 6 周   课题                    、走近盒装奶 教学目的了解市面上的盒装奶重点难点了解市面上的盒装奶教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（）演示法（ ） 实验法（） 参观法（ ） 作业法（ ）第课时教学过程实践活动         设计好采访表，到附近商场盒装奶销售点调查一周的销售情况。 品牌品种价格销售情况                         了解各种盒装奶的特点及成分。        了解在选购盒装奶时要注意什么？        根据你对牛奶的认识，组织一次宣传、销售活动。 二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。板书设计                             、走近盒装奶  教学后记市面上的盒装奶多种多样，该如何选择健康的牛奶呢？同学们也是有个人见解的，效果不错。 课时计划第 8 周   课题                 三、爱护牙齿行动1认识牙齿教学目的了解相关牙齿的知识重点难点了解相关牙齿的知识教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（ ） 讨论法（） 练习法（ ）演示法（ ） 实验法（） 参观法（） 作业法（ ） 第课时教学过程一、实践活动到时学校卫生室查阅资料，调查一下同学们牙齿健康状况，做个统计图。 查找资料，揭开牙齿的秘密。 了解“爱牙日”的由来和主题 二、交流与讨论1、以牙齿“自述”的形式，开一个关于牙齿保健知识的交流会。 2、举办一次有关牙齿的作文展。板书设计       三、爱护牙齿行动1认识牙齿教学后记 调查视力，了解近视造成的原因，有助孩子纠正不良习惯。 课时计划第 8 周   课题                     护齿行动教学目的了解保护牙齿的方法。重点难点了解保护牙齿的方法。教具 课时教学方法讲读法（）谈话法（ ） 讨论法（ ） 练习法（）演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（） 作业法（） 第1课时教学过程 实践活动        请教牙医，了解保护牙齿的方法？         我刷牙的方法？         设计一条保护牙齿的宣传口号。         我的护牙行动 二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获 板书设计   护齿行动教学后记牙齿伴随着孩子们一辈子，如何爱护牙齿大家都很关心。做好护牙宣传，减少不良行为也是有必要开展的。 课时计划第 9 周   课题                    四体验种植葛的乐趣教学目的了解粉葛的种植过程重点难点了解粉葛的种植过程”教具 课时教学方法讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ）演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第课时教学过程一、        实践活动        了解种粉葛的步骤1）选种2）催芽3）整土4）下种5）剪枝6）定根 2. 把每一步的目的和注意事项记录在表格中二、小资料板书设计                          四体验种植葛的乐趣教学后记在调查时，同学们已经深刻地体会到蚊子对人身的危害，教学效果不错。 课时计划第 10 周   课题              2粉葛的吃法教学目的调查粉葛的不同吃法重点难点调查粉葛的不同吃法教具 课时1教学方法讲读法（   ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ）演示法（   ） 实验法（） 参观法（） 作业法（ ）第1课时教学过程 实践活动 1调查有关粉葛的不同吃法，并把菜名、其他配料以及制作方法填在表格中。名称配料制作方法                  向爸爸妈妈请教，回答问题。1）购买粉葛时应注意什么？2）什么时候的粉葛最好吃？3）选用什么样的粉葛做扣肉最好？ 板书设计                                      2粉葛的吃法教学后记同学们身处农村，对粉葛有一定的了解，调查起来也不难。 课时计划第 11 周                             课题                3粉葛的功效教学目的调查粉葛的功效重点难点调查粉葛的功效教具 课时1教学方法讲读法（ ） 谈话法（） 讨论法（） 练习法（ ）演示法（ ） 实验法（ ） 参观法（ ） 作业法（ ）第1课时教学过程一、实践活动 1通过上网或向家人咨询，调查粉葛的相关知识。 1）调查粉葛的别称2）粉葛的茎和叶各有什么功效？ 2.粉葛全身都是宝。它可以配其他材料，制作粉葛的保健品。3.利用粉葛等材料做一道保健茶或_，并请同学点评一下。 展示与评价1通过这次活动，同学们一定收获不少。板书设计3粉葛的功效教学后记同学们对粉葛有一定的了解，不会的也会请教家长，所以容易开展起来，教学效果不错。 课时计划第 11 周                             课题               五、学校的周围环境1.你的学校在哪里教学目的了解学校的位置重点难点了解学校的位置