2024年全国硕士研究生招生考试《英语二》模拟真题一

2024年全国硕士研究生招生考试英语二模拟真题一材料题根据以下材料，回答1-20题The more parents t（江南博哥）alk to their children, the faster those children's vocabularies grow and the better their intelligence develops. In 1995, Betty Hart and Todd Risley of the university of Kansas found a close 1 between the number of words a child's parents have spoken to him 2 the time he was three and his 3 success at the age of nine. At three, children born into professional families had 4 30m more words than those from a poorer background. This observation has profound 5 for policies about babies and their parents. It suggested that sending children to "pre-school" ( 6 or kindergartens) at the age of foura favored 7 among policymakerscomes too late to 8 for educational shortcomings at home. 9, understanding of how children's vocabularies develop is growing. One of the most striking 10 came from Anne Fernald, who has found that the difference 11 well before a child is three. Even at the 12 age of 18 months, when most toddlers speak only a dozen words, those from 13 families are several months behind other more favored children. 14, Dr. Fernald thinks the differentiation starts at birth. She 15 how quickly toddlers process language by sitting them on their mother's laps and showing them two images: a dog and a ball. A recorded voice tells the toddler to look at the ball while a camera records his 16. This lets Dr. Fernald 17 the moment the child's gaze begins 18 towards the correct image. At 18 months, toddlers from 19 backgrounds can identify the correct object in 750 milliseconds200 milliseconds faster than those from poorer families; This, says Dr. Fernald, is a/an 20 difference.查看材料1. 【完形填空】第(1)题选A. conflictB. correlationC. gapD. difference 正确答案：B参考解析：Aconflict冲突 Bcorrelation关联 Cgap间隙 Ddifference差异【答题思路】根据前文可知：父母对孩子说的越多，这些孩子的词汇增长越快，智力发育越好。后文between（意为.与.之间）之后接了the number of words a child's parents have spoken to him（孩子的父母对他说的话的数量），由此可推断被连接的二者之间有关联，填选项Bcorrelation最恰当。【选项辨析】根据首句意义，只有选项Bcorrelation填入与首句之间是承接，选项A C D填入空内都与首句意义不协调或产生转折。查看材料2. 【完形填空】第(2)题选A. by    B. at     C. during    D. after 正确答案：A参考解析：【答题思路】联系上下文，首段最后一句提到：三岁时，出生在职业家庭的孩子比出身相比较差的孩子多听到了3000万个单词。由此可推断，前文Betty Hart and Todd Risley所说的发现孩子到三岁时父母对他所说的词汇量与其九岁时的某种成功有关联，是指到三岁之前这个时间段内父母输入的词汇量，而不仅仅指三岁这一年。故选选项Aby。【选项辨析】选项Bat与选项Cduring都仅仅指三岁这一年，与原文意义不符；选项Dafter指三岁之后，与后文句意不符，后文已经指出三岁时两种不同背景下的孩子所听到的词汇量差异。查看材料3. 【完形填空】第(3)题选A. athletic   B. commercial  C. professional  D. academic 正确答案：D参考解析：Aathletic运动的 Bcommercial商业的 Cprofessional职业的 Dacademic学业的，学术的【答题思路】此处应选择孩子九岁时哪方面的成功与其到三岁时父母对其所说的词汇数量紧密相连，根据上文所说父母对孩子所说的词汇数量越多，孩子的词汇量增长越快，智力发展越好，可以得出父母对孩子说的词汇数量应该与孩子九岁时学业方面的成功有关。故选Dacademic。【选项辨析】选项ABC与前文意思不搭；针对选项Cprofessional，后文虽然有提到professional family进行干扰，看似有一点关联，实际上professional success偏向于指事业上的成功，不仅与前文的结论不相干，逻辑来看，九岁的孩子也不考虑事业的成功。查看材料4. 【完形填空】第(4)题选A. learnedB. spokenC. heardD. mastered 正确答案：C参考解析：Alearned学习 Bspoken说 Cheard听到 Dmastered精通【答题思路】根据前文第一句、第二句，都强调了父母对孩子多说（文中第一句使用了talk，第二句使用了spoken来强调）的重要性，由此可推断是孩子听到的词汇，故选Cheard。【选项辨析】首先，前文强调了父母说的重要性，从逻辑上应该选择Cheard听，排除了不符合原意的Bspoken说；其次，文中30m more words（超过三千万单词），从逻辑上来看，三岁的孩子Alearned学习或者Dmastered精通超过三千万单词是几乎不可能的。故排除选项AD。查看材料5. 【完形填空】第(5)题选A. implicationsB. manipulationsC. supervisionsD. requirements 正确答案：A参考解析：Aimplications含义；暗示；（可能的）影响Bmanipulations操纵，处理Csupervisions监督Drequirements要求【答题思路】profound意为深刻的、深远的。本句句意为：这一观察结果对有关婴儿及其父母的政策具有深远的含义。故选Aimplications。【选项辨析】根据前后文可以得知，这一观察结果对有关婴儿及其父母的政策具有深远的含义，原本决策者支持的政策是在孩子四岁时将其送往幼儿园（而上文提到孩子三岁前这个阶段也非常重要），然而观察结果表明，四岁送孩子去上幼儿园对于弥补家庭教育的短板来说，太过于迟了。选项Aimplications最符合题意，这个结果对决策起暗示作用同时带来了深远的影响。其余选项均不符合题意，并且后文并未提及政策已经改变，不存在观察结果操纵了这一政策。查看材料6. 【完形填空】第(6)题选A. collegesB. museumsC. gymsD. nurseries 正确答案：D参考解析：Acolleges学院 Bmuseums博物馆 Cgyms体育馆 Dnurseries托儿所【答题思路】原文括号中的内容是“pre-school”的近义词“kindergarten”，由此可得另一个词也是“pre-school”的近义词。故选Dnurseries。查看材料7. 【完形填空】第(7)题选A. stepB. reflectionC. threatD. illusion 正确答案：A参考解析：Astep步骤，措施 Breflection反映；反省 Cthreat威胁 Dillusion错觉【答题思路】favored意为“被推荐的；被看好的”。根据前后文可以推断，在孩子四岁时将其送往幼儿园，是一项在决策者中被推荐的“步骤、措施”。故选A。查看材料8. 【完形填空】第(8)题选A. eliminate  B. compensate  C. evaluate   D. highlight 正确答案：B参考解析：Aeliminate清除 Bcompensate弥补 Cevaluate评估 Dhighlight强调【答题思路】根据前后文理解，此句意为“要弥补家庭教育的短板，四岁去学前班太晚”，故选择选项Bcompensate“弥补”。【选项辨析】孩子四岁后去幼儿园并不能起到选项Aeliminate“清除”或C项evaluate“评估”家庭教育的短板的作用，并且此处的选项Aeliminate不与shortcoming做搭配使用。选项Dhighlight“强调”，四岁之后去上幼儿园不可能是为了“强调”家庭教育的不足，排除选项D。查看材料9. 【完形填空】第(9)题选A. WorriedlyB. ConsequentlyC. HappilyD. Unconsciously 正确答案：C参考解析：AWorriedly担心地 BConsequently因此 CHappily高兴地；幸运地 DUnconsciously不知不觉地【答题思路】understanding在此处意为（对某学科、过程或情况的）了解，认识。根据前文所述我们可以推断，后文提到“针对儿童如何增加词汇量的了解认识越来越多”这个现象，是一个好的、积极的现象，故选C项Happily“高兴地；幸运地”。【选项辨析】选项AWorriedly“担心地”与原文意义不符，