人教版 四年级语文下册第二单元第六课《飞向蓝天的恐龙》课堂练习

人教版 四年级语文下册第二单元第六课飞向蓝天的恐龙课堂练习班级：_ 姓名：_1读拼音，写词语。一走进动物园，我们就看到sì zh 发达、体形bèn zhòng 、反应chí dùn 的狗熊，还有身子灵巧、y yì 丰满的g zi 。听说这儿还有凶猛的大老虎呢，我们快去瞧瞧吧！2给形近字组词 钝 巩 斑 漫 据 顿 恐 班 慢 锯 3查字典填空。“钝”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。“钝”在字典里的解释有：不锋利；笨拙，不灵活；姓；“迟钝”的“钝”应选择第 种解释。（填序号）4找出每组里不是同一类的词语。（1）凤仙 芍药 鲜花 大理 菊 鸡冠花 （2）丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 （3）母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 （4）傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 5选择合适的词语填空。（1） 研究 研制他坚持不懈地 新技术，终于 出高科技产品，占稳了市场。（2） 成绩 成果我国有许多科研 达到世界先进水平。哥哥认真地复习功课，终于以优异的 考上了重点大学。6语言表达（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）_（2）这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）_（3）他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。（用关联词语合成一句话）_7课内阅读。 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（1）短文中“自然”的意思是（）。 A自然界 B自然发展，不经人力干预 C表示理所当然（2）联系短文理解句子。“二者”指 ，“毫不相干”是说 。（3）这段话主要想告诉我们： 。参考答案1四肢；笨重；迟钝；羽翼；鸽子2迟钝；巩固；斑点；漫长；依据；顿时；恐龙；班级；缓慢；钢锯3D；dun；钅；4；4（1）鲜花（2）哈密瓜（3）老鹰（4）时间5（1）研究；研制（2）成果；成绩6（1）恐龙变成了鸟儿。 （2）这位小姐姐天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 （3）因为他善于观察，勤于动笔，所以他的作文水平有了很大提高。 7（1）C（2）恐龙和鸟类；没有任何关系。（3）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿