2015春五年级语文下册 24《宽容》课件1 沪教版
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2015春五年级语文下册 24《宽容》课件1 沪教版
24 宽容扎针 瞟了一眼回血 血管两颊 一针见血撒娇 颇有zhpioxi xuè jiáxi sp很,相当地“我”住院的第一天打点滴 时,遇到一位年轻的护士,她 _,妻子_,而“我”却_,最后她_。默读课文,用“” 划出具体表现“我”宽容的 句子。“请留步!”我把她叫住。见她站住了,我语气平和地问道:“你是新来的?” 我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷 紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对 !”“请留步!”我把她叫住。 见她站住了,我语气平和地 问道:“你是新来的?”“请留步!”我把她叫住。 见她站住了,我语气平和地 问道:“你是新来的?”因为_, 年轻的护士第一针没有扎中; 又因为_,第二 针又不见回血。我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”她接过针具,感激地看了我一眼,心想:_,她颇有信心地弯下了腰。我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!”我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!”舒展微笑轻盈待人宽容是做人第一要义 。待人宽容是做人第一要义 。今天,我第一次独立给病人 打点滴(提示:护士是第一人称 “我”,要从护士的所见、所闻 、所想来讲述这件事情。)