跆拳道馆长工作总结

跆拳道馆长工作总结跆拳道馆长工作总结1 又要结课了，又该总结一下自己这一学期体育课的感想了，对于这学期的体育课感觉五味杂呈，有些方面进步了有些退步。在体测的时候，一千米感觉退步了很多，以前还可以跑到4分05，谁想到后来竟然越来越差劲，上学期四分十秒，这学期竟然四分十八，而且跑完之后的那个下午感觉都要死的节奏啊，实在是累的不行，饭都没怎么吃，不知是怎么回事，可能是太累了，体质下降了；但是另外一方面的成绩如曲臂悬垂、50米都有提高，然后我就看不懂了，体质从一方面来说上升了，另一方面来说却下降了，莫非是爆发力增加了，耐力下降了，不过这学期熬炼的也很少，尤其是一千米几乎没怎么跑，所以成绩下降在所难免。不过这学期学的跆拳道还挺不错，感觉收获很大，比上学期的长拳好多了，上学期学的东西没有一点有用价值，这学期的跆拳道还好，有些东西可以用于防身的，真正在实战中还是很有效的前踢横踢是最有效的，尤其是在受到歹人攻击的时候，这个很是有效的！这也许就是这学期最大的收获了吧。 在练习跆拳道腿法的过程中还学到了许多其他的东西，比方礼节之类的，很好的东西，以礼始以礼终。对我们的素养也是一种提高。 跆拳道馆长工作总结2 本学期，我担当了我校跆拳道班的指导教师在学校领导的带着下，各项工作不断进展，队伍壮大，积极组织、参加各项活动，受到了学校领导的高度赞扬。同时我们部门也得到了家长和上级领导的高度评价。 这半年兴趣班进一步加强团队队伍建立，将工作重点放在各学员跆拳道技术的提高上，坚持没收两次，每次两个小时的训练，在提升学员技术素养的同时，也培育了其礼义，廉耻，忍耐，克己，百折，不屈的跆拳道精神。经过近半年的不断学习与训练，我兴趣小组取得了长足的进展，各会员的精神素养和身体素养都有了很大的提高，技术水平进一步完善。作为一个团队的组织者我们时刻协作学校的工作，并严格的履行自己的职责，我们用科学高效的治理、令人信服的技艺赢 跆拳道馆长工作总结3 跆拳道是一项重礼仪、强意志、健身体的体育运动，已被正式列入奥运会竞赛工程。它发源于朝鲜半岛，同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成局部，具有深厚的民族特色和传统精神。跆拳道是人们把人类生存的本能意识通过肢体有力的运作表现出来，其全部动作都以自身的防卫本能作为根底，然后渐渐变为一种主观信念，从防备动作进展到进攻形态，最终到达自动化的行为阶段。道的本身隐藏着一种精神追求的信念，最重要的一点是剧烈的爱国热忱和正义感。道，作为一种民族精神的表达，要求练习者须具备威猛、善战、敢打敢拼的素养，培育坚韧不拔的作风，讲究礼仪修养以及完善的人格。因此跆拳道教学是与思想品质教育严密结合的。用它的“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”的精神来培育学生良好的意志品质和精神修养，培育具备自信、忠诚、敬重、明礼、诚信、正直、协作、友爱、恒心的健全人格。以礼始，以礼终 跆拳道给人们留下的较深的印象是，跆拳道练习者常常在不同的场合行礼鞠躬。这是一种礼仪教育，一种由外而内的自律、修炼的过程。由于跆拳道要求练习者不仅学习技术，更注意对礼仪、道德修养的学习，礼仪是跆拳道的根本精神的表达。其中，鞠躬是最为根本的礼仪。作为一种竞技性很强的体育运动，强调武德是特别必要的”。教练对此的强调不仅仅是出于学生的安全因素来考虑，更重要的是为了培育学生发自内心的崇“礼”的美德。 思想道德的培育跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，注意提升学生思想道德修养。“礼仪”只是其中一种外在表现形式，跆拳道练习者除了要有文明的举止以外，还应具备高尚的思想情操。在跆拳道的评价体系当中，根本技能并不是全部，思想道德修养也是很重要的考察局部。假如你的品德没有得到教练或是前辈们的全都认同，升级是没有可能的。一个有修养的跆拳道学习者是能做到忍耐、克己的。不管道场内外，抑制自己着实是重要的问题。无论是在与别人发生争吵时，还是与同伴对抗练习时，面对对手，若不能抑制自己，感情用事加以攻击， 将会造成抱憾终身的后果。另一方面，一个人假如不虚心不克制，没有分寸地生活，倾慕虚荣，也将会失去作为武道人的资格。强者不是战胜对方的人，而是战胜自己的人。即自胜自强。目的是对比跆拳道的精神“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”来反思自己的得失，为今后的修炼明确方向和目标。自信念的培育 跆拳道馆长工作总结4 跆拳道是我初中便想学电脑一种运动。当时觉得跆拳道很帅，没有人可以欺侮我或其他。 进入大学以后，最终可以进跆拳道学习，特别快乐。第一次在这个学校看到跆拳道是看到学长学姐们在操场上跑步，看着他们穿着道服的样子觉得很好，很爽。后来我的室友参加了跆拳道，便拖我进去了。渐渐的她打算退出，我留在这里。其实早训，有一段时间我总是起不来床，于是一周都没有去，后来我在跆拳道熟悉了一个朋友，她对我特别好。那段时间，我每天六点起床，然后一起去操场上压腿等等。在这其中我受伤那段时间是特别难熬的，压腿也压不下去。但惊奇的是，腿好了，竟然可以上八格。我想与我受伤那段时间没有放弃训练密不行分吧。 日复一日，真的像当时学长们讲的那样，最终留下来的会特别特别少。我想我应当坚持下去。我明显可以感受到自己在跆拳道上的变化。盼望以后还会如此快乐的在跆拳道。 跆拳道馆长工作总结5 跆拳道是一项重礼仪、强意志、健身体的体育运动，已被正式列入奥运会竞赛工程。它发源于朝鲜半岛，同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成局部，具有深厚的民族特色和传统精神。跆拳道是人们把人类生存的本能意识通过肢体有力的运作表现出来，其全部动作都以自身的防卫本能作为根底，然后渐渐变为一种主观信念，从防备动作进展到进攻形态，最终到达自动化的行为阶段。道的本身隐藏着一种精神追求的信念，最重要的一点是剧烈的爱国热忱和正义感。道，作为一种民族精神的表达，要求练习者须具备威猛、善战、敢打敢拼的素养，培育坚韧不拔的作风，讲究礼仪修养以及完善的人格。因此跆拳道教学是与思想品质教育严密结合的。用它的“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”的精神来培育学生良好的意志品质和精神修养，培育具备自信、忠诚、敬重、明礼、诚信、正直、协作、友爱、恒心的健全人格。以礼始，以礼终 跆拳道给人们留下的较深的印象是，跆拳道练习者常常在不同的场合行礼鞠躬。这是一种礼仪教育，一种由外而内的自律、修炼的过程。由于跆拳道要求练习者不仅学习技术，更注意对礼仪、道德修养的学习，礼仪是跆拳道的根本精神的表达。其中，鞠躬是最为根本的礼仪。作为一种竞技性很强的体育运动，强调武德是特别必要的。教练对此的强调不仅仅是出于学生的安全因素来考虑，更重要的是为了培育学生发自内心的崇“礼”的美德。 思想道德的培育 跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，注意提升学生思想道德修养。“礼仪”只是其中一种外在表现形式，跆拳道练习者除了要有文明的举止以外，还应具备高尚的思想情操。在跆拳道的评价体系当中，根本技能并不是全部，思想道德修养也是很重要的考察局部。假如你的品德没有得到教练或是前辈们的全都认同，升级是没有可能的。一个有修养的跆拳道学习者是能做到忍耐、克己的。不管道场内外，抑制自己着实是重要的问题。无论是在与别人发生争吵时，还是与同伴对抗练习时，面对对手，若不能抑制自己，感情用事加以攻击，将会造成抱憾终身的后果。另一方面，一个人假如不虚心不克制，没有分寸地生活，倾慕虚荣，也将会失去作为武道人的资格。强者不是战胜对方的人，而是战胜自己的人。即自胜自强。目的是对比跆拳道的精神“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不挠”来反思自己的得失，为今后的修炼明确方向和目标。 自信念的培育 自信念是贯穿跆拳道全过程的精神支柱。在跆拳道的修炼中，不管是初练，还是高水平修炼，教练都非常强调对学生自信念的培育。学生只有对自己充分信任，才能在修炼过程中克制所遇到的困难、挫折或是打击。一个自信的人，信任自己肯定能克制困难，战胜挫折，肯定能战胜对手，比别人做得更好。这种心境，是一种剧烈而长久的情感体验，鼓励人经受千辛万苦去追求和争取到达最终目的。在跆拳道的修炼过程中，这种自信念鼓励学生进取，勇往直前，成为具有治理力量的领导者。反过来，修炼中形成的统率力和胆识，又能使其布满自信念，进而产生心理上的安全感，使其无论面对任何困难，也不易动摇其信念。这种贯穿跆拳道修炼过程之中的自信念，是鼓励学生勇往直前、支持学生到达最高目标的精神支柱。 意志品质的培育 意志品质是依据某种动机，支配人的行动、思维、身体去克制困难，到达预定的目标的一种心理过程。它主要表现为：自觉性、坚决性，自制力，坚持性。此外，意志品质还表现在英勇、机灵、坚韧、不畏艰难、勇于克制困难等方面。每一个阶段的练习都是对学生的一种考验，而这一过程中，学生的身心都得到了进一步的提高。意志品质的磨练贯穿全过程。可以说，能够得到晋升的学员都具备有较高的意志品质和技能。 综上，跆拳道是一项能够充分表达健身与德育相结合的体育运动。这项在中国被誉为“男子汉”的运动（也是众多女生的最爱），正不断地融入到学校体育当中，为体育事业注入了一股布满活力的新奇血液。它满意了学生的兴趣及承受新事物、新学问的奇怪心；它使学生在熬炼身体的同时，在意志品质和精神修养方面也得到全面的提高，而且还能培育良好的心理素养，使身心协调进展；它表达了体育由肢体运动转向兼顾身心，重在育人的教育理念；它给予现实社会安全教育的实际技能；它是民族精神、民族文化的养成教育，是中学德育可操作性的详细表达。随着跆拳道课堂教学的普及和完善，它在学校体育中的教育功用会得到越来越广泛的认可，更多的青少年会在跆拳道的学习中受益。同时，跆拳道也必定能得到更为广泛的进展。