2013人教版小学一年级语文上册复习教案及期末练习题

拼音复习教案一、 复习重点：1、能准确拼读音节中的轻声。2、能根据词义进行看拼音写汉字。3、能细心拼读，注意读好相近的音节。4、能熟练地进行声韵母及整体认读音节的归类。二、 复习时间：一课时三、 复习过程：1、看拼音写汉字。w nián w tin lin bàn lin piànu pí u pí m r m ershu tián xià b mù tou pí máoshàn shn ch shn sho jiàn lái huí2、请把它们送回家。yuan ei w üe ye in y yun b ie yue声母：韵母：整体认读音节：3、在正确的读音后打“”。Zho( ) yn( ) s( )找 w ( ) 影 yn( ) 鼠 sh( )4、连一连。Z zh c ch纸 字 再 知 足 藏 场 彩 参 穿 春 草S sh n l声 色 送 书 说 奶 来 亮 萝 男 能5、用“-”划出整体认读音节yè huí yn sh ri jú chí de ji yu er yin w z yìng yuán w yuè qun zi xi jiù更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册6、布置作业生字复习教案一、复习重点：1、能熟练地掌握基本笔画，会说，会写。2、能熟练地说出常用部首名称。3、能按照要求，正确书写汉字笔顺。4、能根据具体语言环境选择合适的字。二、复习时间：二课时三、复习过程第一课时1、看拼音写笔画。shù wn ( ) hén zhé wn u( ) hén pi( )shù tí( ) shù u( ) hén u( ) nà( )2、写出下列字的笔顺。里： 果： 皮： 3、按要求填空。“东”字第三笔是（ ） ，共（ ）笔。“水”字第四笔是（ ） ，共（ ）笔。“风”字第二笔是（ ） ，共（ ）笔。4、连字成词。漂 狗 跳 体 报 暖商 野 跑 绳 猴 纸黑 场 骑 步 冷 子田 亮 身 车 飘 落5、选字填空。上 长 也 山小红是小学生，我（ ）是小学生。（ ）有一棵高大的松树。万里（ ）城像一条巨龙。公 共爸爸每天都坐（ ）汽车上班。太阳（ ）发出的光线就叫阳光。呢 啊还有一间房子给谁住（ ）？还有一间房子（ ） ，给没有房子的人住。她 他爸爸回来了， （ ）正在脱鞋。妈妈在烧饭， （ ）是个勤劳的女性。6、布置作业。第二课时1、在正确读音下面画“”。生（shn shn） 艳（yàn yàn） 拿（ná lá）鲜（xin xin）流（liú niú ） 饭（fàn huàn）2、读一读，连一连。jué jiào zh zh睡觉 感觉 觉得 只有 一只鸟 只好j j zhn zhèn茶几 几天 正在 正月 正常3、加一加，成新字。木 大 日-目 米 小 人4、连一连。打 步 商 边拔 河 旁 场跑 球 江 南5、用“”划去不正确的字。 我们正在长身（体 休） 。 我好想去北京（成 城）游玩。 小白兔（往 住）火里加了一些柴。 我回答了叔叔的（问 间）题。6、写出下列字的偏旁。唱（ ）仔（ ）谁（ ）桥（ ）藏（ ）听（ ）清（ ）猫（ ）7、选字填空。小 少这个苹果很（ ） 。今天我学了多（ ）个生字？木 目这是一块（ ）板。老师的（ ）光很亲切。生 升同学们在操场上（ ）国旗。我是一名小学（ ）。8、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。大（ ） 日（ ） 牛（ ） 十（ ） 了（ ） 人（ ）9、布置作业。词语复习教案一、复习重点：1、能区别形近字，并组词。2、能进行简单的词语搭配。3、能将词语按词义归类。4、能按照要求积累词语。二、复习时间：两课时三、复习过程：第一课时1、比一比，再组词。开（ ）升（ ）半（ ）平（ ）里（ ）果（ ）来（ ）米（ ）左（ ）右（ ）尺（ ）巴（ ）东（ ）车（ ）人（ ）入（ ）2、写出意思相反的词。上（ ）熟（ ）东（ ）去（ ）黑（ ）多（ ） 短（ ） 左（ ）臭（ ）尾（ ） 晚（ ） 反（ ）3、把括号中不正确的词用“”划去。我国的首都是（北京 上海） 。花生的果实是长在（地上 土里） 。冬天，青蛙在洞里（唱歌 睡觉） 。（冬瓜 茄子）是绿色的，皮上有细毛。4、选择合适的词填在括号里。一口 一个 一只 一头 一本动物园里有（ ）大象。天上飞来（ ）小鸟。我家院子有（ ）水井。爸爸给我（ ）大梨。妈妈新买了（ ）书给我。5、选词填空。工 公()星期天，爸爸妈妈带我去（ ）园玩。()晚上，我都睡觉了，妈妈还在（ ）作。他 她(1)（ ）是一个 漂 亮 的小 姑 娘 。 (2)小明有一个小弟弟。( ) 正 在 拍 皮 球。 哪儿 那儿（1)公园 （ ）有 菊 花。 (2)黄山在（ ）呀？ 第二课时1、照样子写一写。 （可以写拼音）捉迷藏 拍 吃 洗 越长越大 越 越 越 又细又长 又 又 又 又 又 又 很高很高的山 很 很 的 很 很 的 日夜 日日夜夜 明白 方正 片 一片片 一片片绿绿的树叶2、连一连。新鲜的 花猫 穿 帽子美丽的 牛奶 围(wéi) 鞋子可爱的 森林 戴（dài） 围巾3、连字成词。高 落 格 暖飘 兴 睡 外漂 亮 冷 觉骑 河 知 细吃 车 仔 道过 草 告 众拍 球 群 诉4、读一读，用“”划去不是同一类的词。风 竹 雨 云 水熊 猴 虎 燕子 报纸爸爸 妈妈 妹妹 老师 哥哥节日 沙发 电视 电话 台灯5、在括号里填上合适的词。 （没学过的字，可写拼音）暖和的（ ） （ ）的苹果火红的（ ） （ ）的孩子雪白的（ ） （ ）的花朵6、选词填空。也 又、我有一本书，你（ ）有一本书。、我把书读了一遍（ ）一遍。小 少、一个杏子比一堆杏子（ ） 。 、一只猫比一头牛（ ） 。7、布置作业。句子复习教案一、复习重点：1、能写简单的句子，能把句子补充完整。2、认识标点符号。3、能把词语排列成一个完整的句子。二、复习时间：两课时三、复习过程:1、照样子，连线成句，并加上标点小 鱼 长 满 了 游 来 游 去 。明 明 在 水 中 青 青 的 小 草河 边 写 字 真 认 真 啊你 们 参 观 过 东 方 明 珠 吗指导：把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。2、 把句子补充完整。是 。爱 。又 。越 越 。和 一起 。呢？吗？吧？在 （什么地方干什么） 。3、照样子写句子。例：大海，大海像只摇篮 。1、树林里的蘑菇像 。2、天上的星星像 。3、十五的月亮像 。指导：一定要读懂例句，照着样子写句子。4、句子训练。什么时间，谁在什么地方做什么？如：早上，小红在院子里浇花。仿写： ， 在 。什么时间，什么地方，谁怎么样？中午，天上的太阳火红火红。 （让学生学会完整清晰地表达）仿写： ， 。5、听写句子。山上飞来一只小鸟。下雨了，我走上马车。课文内容复习教案一、 复习重点：1、通过复习，能熟练地背诵课文全文或精彩片断。2、能灵活运用，学习做课文变形填空。二、 复习时间：一课时三、 复习过程：1、填空。 （指导：结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，看看是否和书上的意思一样。 ）有春、夏、秋、冬四个季节。雪孩子救出了小白兔， 却化了，成了一朵很美很美的 。小云要把自己的 借给妈妈。江南 乡， 竹排画 游。花生的果实结在 。弯弯的 像 的船。冬瓜 ， 有细毛，茄子 ，柄上有小刺。鸭妈妈让小鸭 去游，鹰妈妈让小鹰 看