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2013人教版小学一年级语文上册复习教案及期末练习题

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    • 1、拼音复习教案一、 复习重点:1、能准确拼读音节中的轻声。2、能根据词义进行看拼音写汉字。3、能细心拼读,注意读好相近的音节。4、能熟练地进行声韵母及整体认读音节的归类。二、 复习时间:一课时三、 复习过程:1、看拼音写汉字。w nin w tin lin bn lin pinu p u p m r m ershu tin xi b m tou p moshn shn ch shn sho jin li hu2、请把它们送回家。yuan ei w e ye in y yun b ie yue声母:韵母:整体认读音节:3、在正确的读音后打“”。Zho( ) yn( ) s( )找 w ( ) 影 yn( ) 鼠 sh( )4、连一连。Z zh c ch纸 字 再 知 足 藏 场 彩 参 穿 春 草S sh n l声 色 送 书 说 奶 来 亮 萝 男 能5、用“-”划出整体认读音节y hu yn sh ri j ch de ji yu er yin w z yng yun w yu qun zi xi ji更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视

      2、频|试卷|无需注册6、布置作业生字复习教案一、复习重点:1、能熟练地掌握基本笔画,会说,会写。2、能熟练地说出常用部首名称。3、能按照要求,正确书写汉字笔顺。4、能根据具体语言环境选择合适的字。二、复习时间:二课时三、复习过程第一课时1、看拼音写笔画。sh wn ( ) hn zh wn u( ) hn pi( )sh t( ) sh u( ) hn u( ) n( )2、写出下列字的笔顺。里: 果: 皮: 3、按要求填空。“东”字第三笔是( ) ,共( )笔。“水”字第四笔是( ) ,共( )笔。“风”字第二笔是( ) ,共( )笔。4、连字成词。漂 狗 跳 体 报 暖商 野 跑 绳 猴 纸黑 场 骑 步 冷 子田 亮 身 车 飘 落5、选字填空。上 长 也 山小红是小学生,我( )是小学生。( )有一棵高大的松树。万里( )城像一条巨龙。公 共爸爸每天都坐( )汽车上班。太阳( )发出的光线就叫阳光。呢 啊还有一间房子给谁住( )?还有一间房子( ) ,给没有房子的人住。她 他爸爸回来了, ( )正在脱鞋。妈妈在烧饭, ( )是个勤劳的女性。6、布置作业。第二课时1、在正确读音下面

      3、画“”。生(shn shn) 艳(yn yn) 拿(n l)鲜(xin xin)流(li ni ) 饭(fn hun)2、读一读,连一连。ju jio zh zh睡觉 感觉 觉得 只有 一只鸟 只好j j zhn zhn茶几 几天 正在 正月 正常3、加一加,成新字。木 大 日-目 米 小 人4、连一连。打 步 商 边拔 河 旁 场跑 球 江 南5、用“”划去不正确的字。 我们正在长身(体 休) 。 我好想去北京(成 城)游玩。 小白兔(往 住)火里加了一些柴。 我回答了叔叔的(问 间)题。6、写出下列字的偏旁。唱( )仔( )谁( )桥( )藏( )听( )清( )猫( )7、选字填空。小 少这个苹果很( ) 。今天我学了多( )个生字?木 目这是一块( )板。老师的( )光很亲切。生 升同学们在操场上( )国旗。我是一名小学( )。8、给下面的字加上一笔,组成新字,再写下来。大( ) 日( ) 牛( ) 十( ) 了( ) 人( )9、布置作业。词语复习教案一、复习重点:1、能区别形近字,并组词。2、能进行简单的词语搭配。3、能将词语按词义归类。4、能按照要求积累词语。二、复习时间

      4、:两课时三、复习过程:第一课时1、比一比,再组词。开( )升( )半( )平( )里( )果( )来( )米( )左( )右( )尺( )巴( )东( )车( )人( )入( )2、写出意思相反的词。上( )熟( )东( )去( )黑( )多( ) 短( ) 左( )臭( )尾( ) 晚( ) 反( )3、把括号中不正确的词用“”划去。我国的首都是(北京 上海) 。花生的果实是长在(地上 土里) 。冬天,青蛙在洞里(唱歌 睡觉) 。(冬瓜 茄子)是绿色的,皮上有细毛。4、选择合适的词填在括号里。一口 一个 一只 一头 一本动物园里有( )大象。天上飞来( )小鸟。我家院子有( )水井。爸爸给我( )大梨。妈妈新买了( )书给我。5、选词填空。工 公()星期天,爸爸妈妈带我去( )园玩。()晚上,我都睡觉了,妈妈还在( )作。他 她(1)( )是一个 漂 亮 的小 姑 娘 。 (2)小明有一个小弟弟。( ) 正 在 拍 皮 球。 哪儿 那儿(1)公园 ( )有 菊 花。 (2)黄山在( )呀? 第二课时1、照样子写一写。 (可以写拼音)捉迷藏 拍 吃 洗 越长越大 越 越 越 又细又长

      5、又 又 又 又 又 又 很高很高的山 很 很 的 很 很 的 日夜 日日夜夜 明白 方正 片 一片片 一片片绿绿的树叶2、连一连。新鲜的 花猫 穿 帽子美丽的 牛奶 围(wi) 鞋子可爱的 森林 戴(di) 围巾3、连字成词。高 落 格 暖飘 兴 睡 外漂 亮 冷 觉骑 河 知 细吃 车 仔 道过 草 告 众拍 球 群 诉4、读一读,用“”划去不是同一类的词。风 竹 雨 云 水熊 猴 虎 燕子 报纸爸爸 妈妈 妹妹 老师 哥哥节日 沙发 电视 电话 台灯5、在括号里填上合适的词。 (没学过的字,可写拼音)暖和的( ) ( )的苹果火红的( ) ( )的孩子雪白的( ) ( )的花朵6、选词填空。也 又、我有一本书,你( )有一本书。、我把书读了一遍( )一遍。小 少、一个杏子比一堆杏子( ) 。 、一只猫比一头牛( ) 。7、布置作业。句子复习教案一、复习重点:1、能写简单的句子,能把句子补充完整。2、认识标点符号。3、能把词语排列成一个完整的句子。二、复习时间:两课时三、复习过程:1、照样子,连线成句,并加上标点小 鱼 长 满 了 游 来 游 去 。明 明 在 水 中 青 青 的 小

      6、 草河 边 写 字 真 认 真 啊你 们 参 观 过 东 方 明 珠 吗指导:把连好的句子连起来读一读,看看是否通顺,符合常理。2、 把句子补充完整。是 。爱 。又 。越 越 。和 一起 。呢?吗?吧?在 (什么地方干什么) 。3、照样子写句子。例:大海,大海像只摇篮 。1、树林里的蘑菇像 。2、天上的星星像 。3、十五的月亮像 。指导:一定要读懂例句,照着样子写句子。4、句子训练。什么时间,谁在什么地方做什么?如:早上,小红在院子里浇花。仿写: , 在 。什么时间,什么地方,谁怎么样?中午,天上的太阳火红火红。 (让学生学会完整清晰地表达)仿写: , 。5、听写句子。山上飞来一只小鸟。下雨了,我走上马车。课文内容复习教案一、 复习重点:1、通过复习,能熟练地背诵课文全文或精彩片断。2、能灵活运用,学习做课文变形填空。二、 复习时间:一课时三、 复习过程:1、填空。 (指导:结合课文内容,稍加改变,不是课文原话,要多读,看看是否和书上的意思一样。 )有春、夏、秋、冬四个季节。雪孩子救出了小白兔, 却化了,成了一朵很美很美的 。小云要把自己的 借给妈妈。江南 乡, 竹排画 游。花生的果实结在 。弯弯的 像 的船。冬瓜 , 有细毛,茄子 ,柄上有小刺。鸭妈妈让小鸭 去游,鹰妈妈让小鹰 看

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