人教版新插图小学四年级数学下册3-2《加法简便运算》课件
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人教版新插图小学四年级数学下册3-2《加法简便运算》课件
第2课时 加法简便运算第 3 单元 运算律人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学下册小学四年级数学下册 复习导入复习导入45565645(14552)48145(52 48 )64(36125)(64 36 )125猜一猜:小青蛙下面是多少猜一猜:小青蛙下面是多少?探究新知探究新知下面是李叔叔后四天的行程计划。下面是李叔叔后四天的行程计划。说一说:说一说:从题中你了解到哪些从题中你了解到哪些信息信息?能提出什么问题?能提出什么问题?115km132km118km85km按照计划,李叔叔按照计划,李叔叔后四后四天天还要骑多少千米?还要骑多少千米?独立列式计算,然后组内交流算法。独立列式计算,然后组内交流算法。115km132km118km85km 115132118852471188536585450(km)1151321188585115132118(85115)()(132118)200250450(km)方法一:方法一:方法二:方法二:1.比较两种不同的解法,你喜欢哪种?比较两种不同的解法,你喜欢哪种?2.为什么为什么方法二计算起来比较简便?运用了哪些方法二计算起来比较简便?运用了哪些运算律?运算律?1151321188585115132118(85115)()(132118)200250450(km)加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律答:李叔叔后四天还要行答:李叔叔后四天还要行450千米。千米。小组讨论:小组讨论:计算加法计算加法时怎样比较简便?时怎样比较简便?在一个加法算式中,当某些加数可凑成整十在一个加法算式中,当某些加数可凑成整十数、整百数或几百几十数时,运用加法交换律、数、整百数或几百几十数时,运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序,可以使计算简便。加法结合律来改变运算顺序,可以使计算简便。(教材教材P20 P20 做一做做一做T1)T1)1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。42514186 7516825 425(14186)425200 625(7525)168 100168 268 24518020155 67253375(245155)(18020)400200 600(6733)(2575)100100 200(教材教材P20 P20 做一做做一做T2)T2)2.刘老师购买了下列体育用品,一共花了多少钱刘老师购买了下列体育用品,一共花了多少钱?48元元55元元52元元45元元 48555245(4852)(5545)100100 200(元)(元)答:一共花了答:一共花了200元。元。巩固运用巩固运用(教材教材P22 T2)P22 T2)1.3月月6日日11日日王阿姨共收到转账多少元?王阿姨共收到转账多少元?225328175225175328400328728(元)(元)答:王阿姨答:王阿姨共收到转账共收到转账728元元。2.这堆原木一共有多少根?这堆原木一共有多少根?(教材教材P22 T4)P22 T4)123910(110)(29)(56)115 55(根根)答:这堆原木一共有答:这堆原木一共有 55 根。根。(教材教材P23 T7)P23 T7)2255355245 2255(355245)2255600 2855(元)(元)这台电视机原价多少钱?这台电视机原价多少钱?答:这台电视机原价答:这台电视机原价2855元。元。3.样品再降样品再降245元元样品样品现价现价2255元元降降355元元 拓展运用拓展运用(教材教材P23 T9P23 T9(1 1))高斯高斯123499100(1100)(299)(398)(5051)101505050通过这节课的学习,你有什么收获通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结课堂小结完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业