人教版八年级物理下册第七章《力》单元提升检测试卷测试题(含答案)

人教版八年级物理下册第7章力单元提升检测试卷（时间：90分钟，满分：100分）姓名： 学校： 分数： 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共12小题，共计36分）：1.下列有关力的说法正确的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力2.了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D.篮球在空中飞行时不受重力的作用3.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A.物体间力的作用是相互的 B.施力物体同时又是受力物体C.力能改变物体的运动状态 D.力的作用效果与力的作用点有关4.小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（）A.该示意图把拉力的三要素表示出来了B.在同一图中，力越大，线段应该越长C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子5.如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是（）A.抛出手的球，上升时不受力的作用B.抛出手的球，上升时受重力和推力的作用C.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的D.篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力6.如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态；图中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态；图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3则Xl、X2、X3的大小关系是（）A.X1X2，X2X3B.X1X2，X2X3C.X1X2，X2X3D.X1X2，X2X37.如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力G甲和G乙的大小关系是（）A.G甲一定小于G乙B.G甲一定大于G乙C.G甲可能小于G乙D.G甲可能大于G乙8.如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧压缩了2cm。已知细线受到的拉力为3N，地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是（提示：劲度系数为100N/m，即该轻弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m）（）A.1N和5NB.1N和7NC.7N和3ND.5N和3N9.如图甲所示，用水平拉力F110N拉弹簧，弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为（）A.5NB.10NC.20ND.40N10.如图所示的工件ABC是木匠用的曲尺，它是用宽窄不同、质量分布均匀的木料做成的，AB段和BC段的质量相等，D是A、C连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在（）AB点BD点CE点DG点11.某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是（）A.分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋 B 制成的测力计测量的精确度高B.将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25NC.将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10ND.当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N 的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm12.如图所示，A、B是两个完全相同的轻弹簧。当在弹簧上作用1N的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中的两只球重都是3N，则两条弹簧的伸长之和是（）A.1.5cmB.3cmC.4.5cmD.6cm二、填空作图题（每空1分，每图1分，共10小题，共计20分）：13.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生形变，还可以改变物体的 。14.甲乙两物体质量比是1：3，其中甲物体的重力是200N，则乙物体重力是 N，甲物体的质量比乙物体质量少 kg。（g10N/kg）15.学校科技节同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选了甲，乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。（选填“甲”或“乙”）16.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上100N重物时，正对刻度30当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度应是 ；若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为 N。17.图是“用弹簧测力计测物体重力”的实验，实验前弹簧测力计应沿 方向进行调零，图中指针所指示数为 N。18.小欢同学在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”时，根据实验数据绘出了如图所示图象，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题：（1）当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的 （选填“是”或“不是”）弹性形变；（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为 N。19.如图，AB两物体的质量均为1kg，每个测力计的重为2N，则甲、乙两测力计的示数分别是 、 。20.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，质量为15kg的物体在甲星球表面上受到的重力是 N，乙星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。21.大雪可能造成房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他进行了测量：（g10N/kg）。（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图所示，将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N，雪的样品密度是 kg/m3。（2）若屋顶面积为120m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是 N。22.作图题：（1）如图所示，静止在墙角上的光滑小球，请画出它的受力示意图。（2）如图所示，斜面上的一个小球由于挡板的阻碍，保持静止状态。请画出小球的受力示意图。三、实验探究题（每空1分，共3小题，共计22分）：23.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的物码规格相同）（1）通过比较图甲和图乙中钢片的 程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的 与力的 有关。（3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，小华采用的方法叫做 法。24.为了“探究重力的大小与质量的关系”，小明找来了三个质量不同的铁块甲、铁块乙、铁块丙。（1）在实验过程中，需要的测量工具有 和 。实验序号物体质量m/kg重力G/N1铁块甲0.11.02铁块乙0.44.03铁块丙0.22.0（2）实验数据如右表所示，小明通过计算 是一个定值从而得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。（3）若要探究重力大小是否与物体的密度有关，应选取 相同而 不同的几个物体，分别测出它们的重力大小。（4）以下四个图象中，关于物体所受重力的大小与其质量的关系，正确的是 。25.为了研究弹簧长度的增加量与哪些因素的关系，小华同学选用了用相同材料和粗细的金属丝制成的弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C的弹簧圈直径相等，弹簧B、D的弹簧圈直径也相等，且A、C的弹簧圈直径小于B、D的弹簧圈直径；A、B原来的长度均为LO，C、D原来的长度均为LO，且LOLO他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了L1、L2、L3和L4，如（a）、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。（1）分析比较（a）、（b）或（c）、（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件。可得：当 相同时， 越大， 。（2）分析比较（a）、（c）或（b）、（d）中的测力计示数。弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：当 相同时， 越大， 。（3）若研究A弹簧的长度与外力的关系时记录了相应的数据，如表：钩码总重/N02.04.06.08.010.012.014.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.35.5则根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象应该是如图2 图（填序号）所示的图象。（4）若将以上C、D两个弹簧均改造成弹簧测力计，且两测力计的外壳和刻度分布均相同，则用弹簧 制成的测力计精确度更高。（5）小华同学继续把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”。他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下，先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后，用弹簧测力计称它们的物重，数据如表：液体密度/（g/cm3）0.81.01.21.31.7弹簧测力计的示数F/N2.42.83.23.44.2分析此表，图甲中能正确反映液体的密度与弹簧测力计示数之间的规律的图象是 。小华改造的密度秤的分度值是 g/cm3，如图乙所示，指针指在密度秤图示位置时，待测液体的密度为 g/cm3小华经过分析发现：自己制作的密度秤的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合，使用起来显得很不方便。他经过思考，对自己的改造过程进行了修正，成功地使两个“0刻度线”重合在了一起，小华的修正做法是： 。小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为0.8g/cm3的液体，此时对于弹簧测力计的示数应为 N。四、计算题（26小题6分，27小题8分，28小题8分，共3小题，共计22分）：26.月球对它