西南医大《儿科护理学》教学大纲

儿科护理学教学大纲<前 言>儿科护理学是临床护理的主干课程之一，是研究从胎儿至青春期小儿的生长发育、卫生保健、疾病预防和临床护理的护理学课程。该课程内容包括总论和各论。总论包括儿科护理学概述、小儿年龄分期及各期特点、儿科护士的角色与素质要求、儿科护理学的发展与展望和生长发育、儿童保健、住院患儿的护理、儿科护理基本操作技术。各论包括新生儿与新生儿疾病患儿的护理、儿童营养及营养障碍疾病患儿的护理、呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统疾病患儿的护理、免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理、遗传性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理。本课程教学通过课堂讲授、病例讨论、临床见习，并结合多媒体教学（CAI、VCD)，使学生全面、系统地领会和掌握儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能，提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力，并能运用护理程序对患儿实施整体护理。为提高学生的创新思维、独立解决儿科临床护理问题奠定理论基础，并为以后的儿科临床工作奠定初步的实践基础。<教学内容>包括课堂教育及实习两部分：绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、儿童营养、营养不良、佝偻病、新生儿总论、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿窒息、新生儿黄疸、小儿腹泻病液体疗法、上呼吸道感染、肺炎、小儿造血及血液特点、营养性贫血、先天性心脏病、急性肾小球肾炎、肾病综合征、川崎病患儿的护理等课堂教育内容；以及小儿生长发育、儿科护理与操作、婴儿腹泻患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理等实习内容。1、绪论 儿科护理学定义、儿科护理学的任务和范围、儿科特点、儿科护理学的一般原则、小儿年龄分期及各期特点、儿科护士的角色和素质要求等。2、生长发育规律及影响因素、小儿体格生长发育及评价、小儿神经心理发育及评价、)儿童发展理论、小儿生长发育中的特殊问题及干预、儿童保健、意外事故的预防措施、住院儿童的护理。3、常见疾病，如、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿黄疸、新生儿窒息、营养不良、小儿腹泻病、上呼吸道感染、肺炎、营养性贫血、先天性心脏病、急性肾小球肾炎、肾病综合征、川崎病的护理。4、有关技能的见习：小儿生长发育、儿科护理与操作、婴儿腹泻患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理。第一章 绪论【目的要求】熟悉：儿科特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点、儿科护理的一般原则熟悉：儿科护士的角色和素质要求了解：儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望、小儿生长发育的概念。【内容】1、儿科护理学的任务2、儿科护理学的范围3、儿科特点：生理机能特点、心理社会特点、儿科临床特点 4、儿科护理的一般原则5、小儿年龄分期及相关概念6、儿科护士的角色及素质要求【教学方式】讲授，讨论【复习思考题】1、新生儿期、围生期、婴儿期的概念2、小儿生长发育最快的时期是哪两个时期？3、在胎儿期中，机体各器官分化的关键时期是哪期？4、小儿生理机能特点包括哪些？第二章 生长发育【目的要求】掌握：体格生长常用指标及其正常值和计算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。熟悉：生长发育规律、影响生长发育的因素、运动功能的发育和语言的发育。了解：小儿生长发育的概念、神经系统的发育、感知的发育和神经心理发育的评价，小儿生长发育的特殊问题及干预措施。【内容】1、生长发育规律及影响因素2、小儿体格生长发育及评价3、小儿神经心理发育及评价4、儿童发展理论5、小儿生长发育中的特殊问题及干预【教学方式】讲授，提问【复习思考题】1、小儿生长发育应遵循哪些规律？2、影响小儿生长发育的因素表现在哪些方面？3、能反映小儿体格生长的指标有哪些？4、计算一个正常6岁儿童的体重和身高各是多少第三章   儿童保健【目的要求】掌握：我国1岁内小儿必须完成的预防接种。熟悉：各年龄期的保健重点、计划免疫的相关概念、小儿各种预防接种的免疫程序。了解：儿童保健的范围与任务、意外事故的预防措施。【内容】1、儿童保健的范围和任务2、各年龄期儿童保健：胎儿期及围生期保健、新生儿期保健、婴儿期保健、幼儿期保健、学龄前期保健、学龄期及青春期保健3、计划免疫：主动免疫与被动免疫的概念、常用制剂、免疫程序4、意外事故的预防措施【教学方式】讲授，提问【复习思考题】1、婴儿期保健工作的重点是什么？2、计划免疫包括那两种方式？菌苗和疫苗制剂各举两种。3、我国小儿1岁以内必须完成的预防接种有哪些？并说出它们的初种年龄。第四章 住院儿童的护理【目的要求】熟悉：住院小儿的心理反应与护理、小儿健康评估的特点、与患儿的沟通、小儿用药的特点及护理。了解：儿童各医疗机构的设置。【内容】1、儿童医疗机构的设置及护理管理2、住院小儿的心理反应与护理3、小儿健康评估的特点4、与患儿的沟通5、小儿用药特点及护理1)小儿用药特点2)药物选用3)给药方法4)药物剂量计算【教学方式】讲授，提问【复习思考题】1、简述住院儿童常见的心理反应。2、怎样与病儿进行沟通？第五章 儿童营养及营养障碍性疾病【目的要求】掌握：母乳喂养和辅助食品的添加、各种营养障碍性疾病的护理熟悉：小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、各种营养障碍性疾病的病因、临床表现和治疗原则了解：能量及营养素的有关概念、各种营养障碍性疾病的概念、病理生理、发病机制和辅助检查【内容】1、营养基础：小儿能量的需要及计算、小儿营养素的需要2、小儿喂养：母乳喂养、混合喂养、人工喂养、添加辅食3、营养不良的概念、病因、病理生理、临床表现、治疗要点、护理评估、护理诊断、护理措施4、维生素D缺乏性佝偻病的概述、病因、病理、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗要点、护理诊断【教学方式】讲授,讨论、提问，见习【复习思考题】1、简述小儿能量需要包括哪些方面？2、简述母乳喂养的优点。3、试问一个7公斤重的人工喂养婴儿每天需要的总能量、总乳量、总水量是多少？4、婴儿辅食添加时应注意些什么？5、简述维生素D缺乏性佝偻病的病因6、简述营养不良患儿的主要临床表现7、列出维生素D缺乏性佝偻病的常见护理诊断和护理措施第六章  新生儿及新生儿疾病患儿的护理【目的要求】掌握：早产儿与正常足月新生儿的护理、新生儿常见特殊生理状态及新生儿疾病的护理熟悉：新生儿的相关概念、足月儿与早产儿生理特点及护理以及新生儿疾病的临床表现和治疗 了解：新生儿的分类及各种新生儿疾病的发病机制【内容】1、总论：基本概念、新生儿分类、足月儿和早产儿的特点、足月儿和早产儿的护理2、新生儿寒冷损伤综合症的概念、病因、发病机制、辅助检查和诊断、临床表现和治疗要点、护理诊断、护理措施3、新生儿黄疸的概念和胆红素代谢特点、分类、病理性黄疸的病因、新生儿溶血的概念、类型、临床表现、实验室检查以及新生儿黄疸的治疗要点（光照疗法、换血疗法、药物疗法)、护理措施4、新生儿窒息的概念、病因、临床表现、治疗原则和新生儿缺血缺氧性脑病的概念和发病情况、新生儿缺血缺氧性脑病的临床表现、诊断与鉴别诊断、辅助检查、治疗方案以及护理措施【教学方式】讲授，提问【复习思考题】1、早产儿、小于胎龄儿的概念2、早产儿与足月儿的外观特点的比较3、新生儿硬肿症的主要临床表现包括哪些？4、简述光疗的护理。5、简述换血疗法的指征及血源的选择。6、简述新生儿窒息的复苏方案。7、简述新生儿缺血缺氧性脑病的临床表现 。（至少从六个方面)第七章   消化系统疾病患儿的护理【目的要求】掌握：小儿腹泻的护理诊断、预期目标、护理措施；重点掌握小儿腹泻的液体疗法熟悉：小儿腹泻的病因、临床表现、护理评估了解：小儿腹泻的概念、发病机制、辅助检查【内容】1、小儿腹泻：概念 、病因和发病机制、临床表现、脱水程度与性质、辅助检查、治疗原则、护理评估、常见的护理诊断、护理措施2、液体疗法【教学方式】讲授，提问，讨论，见习【复习思考题】1、什么是迁延性腹泻？2、小儿秋季腹泻最常见的病原体是什么？3、对于一个中度脱水的腹泻患儿，应怎样进行液体疗法？4、请列出小儿腹泻的常见护理诊断第八章   呼吸系统疾病患儿的护理【目的要求】掌握：各种疾病的护理问题及护理措施；重点掌握肺炎心衰的诊断标准及护理熟悉：各种疾病的主要表现及护理体检、预期目标了解：呼吸系统的解剖生理特点；各种疾病的病因、发病机制、实验室检查；小儿肺炎的分类【内容】1、小儿呼吸系统解剖生理特点：解剖特点、生理特点、呼吸道免疫特点2、急性上呼吸道感染：概念、病因和诱因、临床表现、实验室检查、治疗要点、护理评估、护理诊断、护理措施3、肺炎：概念和分类、病因、支气管肺炎的病因和病理生理、支气管肺炎的临床表现、辅助检查、治疗原则、护理评估、常见护理诊断、护理措施【教学方式】讲授，提问，讨论【复习思考题】1、简述支气管肺炎患儿的主要临床表现。2、肺炎心衰的诊断标准有哪些？3、怎样护理一个肺炎心衰患儿？请列出他的护理诊断。第十章   循环系统疾病患儿的护理1【目的要求】1、掌握：常见先心病的临床表现、护理诊断、护理措施。2、熟悉：先心病的病因、分型。3、熟悉：见先心病的治疗要点。4、了解：小儿循环系统解剖生理特点。【内容】1、小儿循环系统解剖生理特点2、先心病的病因、分类3、临床常见的先心病4、先心病的临床表现5、先心病的治疗要点6、先心病的护理诊断、护理措施【教学方式】讲授,讨论，【复习思考题】1、简述胎儿血液循环的特点2、简述先心病的病因和分型3、简述法洛四联征的组成4、法洛四联症患儿喜蹲的原因？5、简述左向右分流型先心病的共同特点第十一章   泌尿系统疾病患儿的护理1【目的要求】1、掌握：急性肾小球肾炎的临床表现；护理诊断及护理措施。2、熟悉：急性小球肾炎的治疗原则了解急性肾小球肾炎的病因与的发病机制。3、了解：小儿泌尿系统解剖生理特点。【内容】1、小儿泌尿系统解剖生理特点。2、急性肾小球肾的概念、病因、发病机制。3、治疗原则4、临床表现5、护理诊断6、护理措施【教学方式】讲授，提问，病案分析，见习【复习思考题】1、简述急性肾小球肾炎严重病例合并症。2、简述急性肾小球肾炎水肿的特点，急性肾炎患儿的活动应该怎样安排？3、简述急性肾小球肾炎的主要临床表现。第十一章   泌尿系统疾病患儿的护理2【目的要求】1、掌握：肾病综合症的临床表现；肾病综合症的护理诊断及护理措施。2、熟悉：肾病综合征的治疗原则。3、了解：肾病的发病机制；肾病的病因。【内容】1、原发性肾病综合征的概念、病因、发病机制2、治疗原则3、临床表现4、护理诊断5、护理措施【教学方式】讲授，提问，病案分析，见习【复习思考题】1、简述肾病患儿容易发生感染原因，如何预防和护理？2、简述肾病的临床四大特点及肾病常见并发症3、单纯性肾病与肾炎性肾病临床表现有何异同？第十二章   造血系统疾病患儿的护理【目的要求】1、掌握：营养性缺铁性贫血的病因；临床表现及治疗原则2、掌握：营养性缺铁性贫血患儿的护理措施3、熟悉：小儿造血的特点和不同年龄血象特点；小儿贫血分类、分度及诊断标准。4、了解：营养性缺铁性贫血的发病机制【内容】1、小儿造血和血液特点2、营养性缺铁性贫血的发病机制、病因。3、小儿造血的特