班主任下学期工作总结模板锦集10篇

本文档为Word版本，可随意编辑班主任下学期工作总结模板锦集10篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。总结普通是怎么写的呢？下列是我收拾的班主任下学期工作总结10篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。班主任下学期工作总结 篇1中班下学期在教师们的协作和帮忙下，根本上较好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和协作。如今我就对本学期的个人工作做如下总结，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更好的成果。从开学到六月下旬这一段时间，我担任了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最开场面对家长时的战战兢兢，到现在我的每句话几乎都能得到家长的认可，也能够成为孩子们亲热的搭档，虽然也经历过许多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很欢乐，很充实，也很满足。主要有下列工作：一、班级管理良好的行为习惯从小培养至关重要，孩子们在小班无数方面已经形成了根本的常规，升入中班通过提示、仿照、典范示范、班级公约等方式，班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己收拾被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行平安教导，认仔细真的看护好每一个孩子。一学期马上就要完结了，看着孩子们安康欢乐，我们格外的快慰。二、教导教学方面在日常的工作中，与班级教师一起研究每周的工作重点，制定每周主题的周打算，并与教师们一起研究半日活动的组织，有预备的组织丰盛好玩的教导活动，并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式，将孩子学到的学问共享给家长，也得到了家长的认可。由于我们班三位教师都是才工作一两年，甚至才刚才参与工作的新教师，教学阅历短少，但是教师们对工作格外仔细，仔细备好每节课，做好预备工作，遇到不懂的就问。教学活动中我们相互协作，相互学习，相互帮忙，通过采纳各种游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。从开学到学期完结，孩子们长进最大的是在艺术领域有了较大的提高，这学期，他们学会了正确的使用剪刀，知道去发觉观赏美的东西，也喜爱涂涂画画，绘画技能大幅度的提高。本学期我们按照主题，开展了各种各样、丰盛多彩的教导活动，在开展活动时，我们会和孩子研究开展每个活动时可以带什么样的材料，在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的进展，如在走进夏天这一主题中，我们结合家长工作，开展了别开生面的家委会春游活动，活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游打算，到哪里去，去干什么?留意什么事项等，都是和孩子一起商议的结果，其次我们把商议的结果颁布于家长，请家长再进一步决定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为方便家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动同时，在浓浓的爱这一主题中，我们迎来了清明节和五一。在开学期初，我和级部的教师一起研究了关于户外大型区域的玩法，及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园，并上报所须要的物品，选购填充。这其中也有无数缺乏的地方，没能更好的带着孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境，材料摆放、玩法也向来没能得到更好的创新，在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法，快速地找到活动实施的缺乏，在下个学期继续和教师们研究户外游戏的玩法，给孩子们提供适合的自主的喜爱的游戏活动。除户外区域游戏外，早操也是本学期的重点，对于早操不适合的地方，我们级部的教师们从最初的一起约定早操音乐、排练动作、器械的玩法，到最后和孩子一起完成早操编排，前前后后用了不少的时间，在跟踪早操过程中，也发觉了不少问题，示例早操中两位教师如何协作、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、教师的感染力等问题，也准时的将这些问题反应给教师，不断对早操进行改良。 但早操还是有无数须要改良的地方，向来没能到达特殊好的效果，所下列学期，早操也会成为我重点指导的工作之一。同时作为教研组长，在每个主题活动开展之前，我按照教材中各个主题的目标，制定出每周的周打算，并与教师们一起研究可行性，细心地备课，写好个案跟踪，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。同时，也通过随机抽查的形式，了解老师的教导观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。并定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在给三个班孩子上课的过程中，我发觉每个班的孩子语言进展都各有特点，能力也各不一样，在下学期我会按照各班孩子语言进展的特点，制定不同的教学办法，让孩子通过适合的方式学到更多的学问，促进各班孩子的语言进展。(这也是这学期我做的不够好的地方，下学期会吸取教训继续努力。)班级的环境创设方面，每次活动完结后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过走廊主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成绩展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展示自己胜利的时机。每班布置完后，会对三个班进行一个总体的评价，并反应给各班老师，力求每次不断长进。在这个过程中，每一个孩子都有了显然的长进在管理好级部工作的同时，主动参与在本学期组织的各种培训活动，并准时撰写美篇及信息提报给x教师，协作她做好局网站的宣扬工作。针对学期末称心度调查各班写的美篇，也不断催促提示教师准时完成，并提出修改倡议，完成后发到了各班级的微信群中，让家长看到。总之，这学期转瞬就过去了，回忆这学期的工作，自己的确有无数做得不够好的地方，无数地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任，我将主动地反思，不论自己下学期将担任何职，我会努力从一个“实践型老师转变为一名“反思型老师，改掉自己的缺乏，管理好级部工作，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，用一百分的真心面对同事，热忱面对孩子，激情面对工作。也盼望在新的一年里，我们中班级部工作可以进展的越发有序好玩，越发团结、进取、努力，将越发完善的班级呈现给大家。感谢!班主任下学期工作总结 篇2个学期的时间又在繁忙中悄然度过，本学期我们小一班能主动围绕园务打算、保育打算的精神，切实加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力提高各项活动的有效性，深入领略、贯彻新纲要精神、老师职业道德标准，进一步转变老师的教学观念，加强教学讨论，主动开展教学反思，不断提高教学水平和保教质量，现将主要工作做一下容易小结。一、班级管理班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中实行全员激励、自主参加、平行管理、协调一致等管理方法，充分发挥班级每位教师的主动积极性，实行各种有效措施，使目标详细化并变为行动的过程。发挥班长的带头作用，增添民想法识，调动班级教师参加的主动积极性，无论是制定打算，贯彻执行，还是检查监视等，都让每位老师参加，使她们了解班级工作的上下环节，明确自己应当承当的各种义务和责任，每位老师树立自己是被管理者，同时也是管理者的意识。使每位教师真正参加管理，班级管理效率成倍提高。在工作中，三位教师无论是在生活、学习中，还是在工作中都相互帮忙、团结配合、互相补台，无数事情不分分内分外，如班长早来晚走、加班加点，仔细细致地做好班里的各项工作；赵教师发觉班里有疏漏的地方，准时会指出来，并帮忙一起修正；王教师更像一个大姐姐，在生活上常常照看班上的另两位教师，发挥自己做事精心的长处、每天保质保量地做好保育员工作与配班工作。通过政治学习，班级的每位教师职业道德水准有了很大的提高，特殊是看待每一个孩子都弥漫了爱心与耐烦。我班幼儿活跃好动，聪慧好学。教师就为幼儿发明各种时机与条件满足幼儿的兴趣须要，如下雨的时候带孩子到户外感触小雨的沐浴；打雷的时候关上灯，承受雷电的震撼；天热的时候与孩子们一起玩水打水仗?小班幼儿年龄小，拉裤、尿裤的事常常会有，王教师总是为这些孩子冲洗的干整洁净并换上的衣裤，还不厌其烦地教这些孩子学会大小便。赵教师每天都会仔细做好当天的活动预备，耐烦细致地辅导每一个孩子。由于班里的三位教师团结配合，班长的管理水平有了长足的长进、教养员教师教导教学水平得到了很快的提升、保育员教师的保育质量有了很高的提高，班级各项工作按部就班，稳步发展。二、教导教学1、常规培养按照上学期示范园验收反应意见，针对本班常规工作中存在的缺乏与漏洞，学期初制定的常规培养重点为：和家长共同培养幼儿的生活自理能力，包括自己穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗入厕等，养成做事用心、不拖拉的良好习惯。本学期，我班对幼儿日常生活卫生习惯培养较为重视，从洗手、进餐，入睡、穿脱衣服、鞋等日常生活详情入手，利用教学活动、日常活动，教给幼儿正确办法，并引导幼儿大带小、强帮弱，互帮互学，特殊对年龄小的幼儿赋予较细致的照看。按照幼儿及家长需求，我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我庇护学问，使幼儿提高了适应集体生活的能力和互相交往的能力。本期我班幼儿出勤率高，无一例传染病。幼儿体质、进餐、运动情况比上学期有了显然长进。我们还进行了过公路、不走失、防火、坚持早晚刷牙、按时入睡、等方面的常识教导。2、 注重孩子身、心安康。由于幼儿年龄小，我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和睦的环境中开心成长。3、 严格执行班级卫生消毒工作。根据上级要求指定班级消毒措施、手足口防控预案、甲型流感防控预案等，保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒服、卫生的生活环境。4、在幼儿生活护理方面我们能够按照天气改变，准时提示幼儿增减衣服。由于天气逐渐变热，我们制定了班级防暑降温措施，每天增加集体喝水的次数，保证幼儿一天最少喝水5-7 次，并且养成随时喝水的习惯，以免上火。中午与离园前坚持为每个孩子用温水擦澡，防止生痱子。班里配备放蚊虫叮咬的药物，防范蚊虫叮咬。三、教导教学为了使孩子从小得到全面素养启蒙教导，特殊注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探究，自主、自信、发明性，责任感等影响人终身进展的教导目标的价值。因而，按照纲要精神，在安康教导领域，我们特殊注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童安康生活的看法和习惯；在社会教导领域，培养儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作能力；在科学教导领域，注重引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的阅历，锻炼解决问题的能力；在语言教导领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教导领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，发明的品质。1、日常教学我们按照教学内容，定出本学期目标然后集中分析目标的难易程度及目标的合理性，并围绕目标，制定相应的教学活动。每位老师再按照自己对教学内容的理解、本班幼儿的实际状况以及自己的教导阅历，对活动方案进行修改或调节。加强教学交流，鼓舞同学科老师互相听随堂课，探讨教学中的问题，从而逐渐更新教导观念，拓展教导思路，提高教学能力和水平。本学期结合节令、幼儿进展需求先后开展了“我的爸爸妈妈、“宝宝读书秀、“夏天真热啊等主题活动。另外，我们还满足幼儿的兴趣，开展了赛跑、给小花浇水、喂喂小兔子、学做饭、玩水等小型教导活动，在这些活动中，幼儿能够主动参加、满足了幼儿探究的欲望，学习的兴趣性得到了提高。在学期末幼儿测评中我班幼儿总平均分为104分。本学期我们重点加强了区域活动和角色游戏的管理。在区域活动中，能按照本