教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷6895
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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷6895
教科版科学三年级下册第一单元物体的运动测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.台球的杆子打击一个台球时,这个台球撞击到另一个台球( )。A.两个台球肯定都运动 B.两个台球都静止 C.至少有一个台球会运动2.如果我们要去杭州西湖游览,我应该购买一张( )。A.杭州市行政图 B.杭州市旅游指南图 C.杭州西湖导游图3.下列物体的运动路线属于直线运动的是( )。A.滑滑梯 B.青蛙跳跃 C.荡秋千4.在百米赛跑中,小明用时12.9秒,小军用时13.1秒,小光用时12.3秒,获得冠军的是( )。A.小明 B.小军 C.小光5.以下是速度的单位的是( )。A.米/秒 B.米 C.秒二.填空题(共8题,共30分)1.根据运动路线不同,动物的运动分为( )运动和( )运动。2.钟摆的运动叫( ),钟表指针的运动方式叫( )。3.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作( ),再根据( )进行搭建。4.测试“过山车”时,描述小球的位置需要用方向盘判断( ),用软尺测量( )。5.运动与我们的( )息息相关。6.静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的( )有关。7.参照物是事先假定为( )或( )的物体。8.物体的运动( )可以用( )、( )等来描述。三.判断题(共7题,共14分)1.物体静止时,受到一定的力才能运动起来。( )2.把物体放在斜面上,物体有可能不动。( )3.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论相同。( )4.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。 ( )5.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。( )6.斜面越倾斜,上面的物体越容易滚动起来。( )7.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。喷气式客机 100千米/小时汽车 45千米/小时轮船 120千米/小时自行车 300千米/小时高速列车 15千米/小时快艇 900千米/小时五.简答题(共4题,共23分)1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?3.你知道有哪些物体在运动?4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。六.综合题(共4题,共33分)1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次,并选择其中 1次数据进行比较。2.实验探究。为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系,某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下,如图所示。1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中,该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了,请问你认为是哪一组?为什么?实验记录表2.根据实验结果,你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系?3.根据实验结果,你发现了什么?3.说一说下图中A车和B车的运动形式。4.综合探究下表分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化,在前30秒,谁的速度快?请说出你判断的依据。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A二.填空题1.直线;曲线2.摆动;转动3.设计图;设计图4.方向;距离5.生活6.参照物7.不动;静止8.位置;路线;快慢三.判断题1.2.3.×4.5.×6.7.四.连线题1.如下:五.简答题1.比较相同时间内物体运动的距离,运动的距离越长,运动得越快;运动的距离越短,运动得越慢。2.当汽车的车轮停止转动时,原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦,受到的阻力变得很大,汽车自然就很快停下来了。3.鸟儿在天空中飞翔,驾鸯在水中游,小乌龟在岸上爬,行驶的汽车和自行车等。4.曲线运动:过山车,抛出的球等。直线运动:静止掉落的苹果,走直线的人等。六.综合题1.10;11;9;10;12;13;11;12;甲;乙2.1.斜面高度为6个木块那一组,应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的,斜面相同,滚动比滑动到达底端所用的时间短。2.物体在斜面上运动,当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动;当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。3.同一物体,在长度相同、坡度不同的斜面上运动时,斜面坡度越大,物体到达底端所用的时间越短。不同物体,在相同斜面上运动时,滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。3.A车做的是直线运动,B车做的是曲线运动。4.因为在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350米,汽车在前30秒行驶的距离是600米,因为600>350,所以汽车在前30秒的速度快。