2022年浙江语文压轴卷及答案解析

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年浙江语文压轴卷及答案解析 2022年浙江语文压轴卷及答案解析 2022年浙江语文压轴卷 本试卷总分值150分，考试时间为150分钟。 一、语言文字运用（共20分） 1以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项（3分） A失去了农耕根基，传统乡土世界逐步被稀释，变得模糊而阒(jù)寂。只有村口的那座百年榕树下的庙宇，以其特有的节庆仪式，维系(xì)着村庄的人情市态和历史印记。 B雁荡山山清水秀，游客到此流连忘返，可以尽情地让自己的心灵徜(cháng)徉在美如仙境的大自然中，从而屏(bng)除心中的杂念，忘却尘世的烦扰。 C闻过饰非的人，极其轻易在改革的道路上趑(z)趄不前；闻过那么喜的人，即使食不果腹、踽（j）踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素，一往无前。 D虽然孩子是一副大大咧咧的神态，但我知道她内心慌张新课改并不能使孩子对劳绩无动于衷，个中理由让人扼腕（wn）唏嘘，喟(kuì)然长叹。 阅读下面的文字，完后23题。 中华民族是最早景仰星空的民族之一，“嫦娥奔月”的美观传闻代表了人类对浩瀚宇宙的无限遐想。【甲】进入新千年，中国的航天白皮书正式提出“开展以月球探测为主的深空探测的预先研究”和“开展有特色的深空探测和研究”。自此，中华民族的“奔月”理想逐步变为现实。党的十八大以来，中国进入由航天大国向航天强国进展的关键时期，【乙】“嫦娥一号”、“嫦娥二号”、“嫦娥三号”接踵放射告成，火星“绕落巡”任务正式启动，标志着我国深空探测技术进入世界前列。 【丙】面对祖国的召唤、人民的期盼，中国航天人将在十年探月工程实践的根基上，创造一个又一个深空探测的“中国距离”，为向实现中华民族梦寐以求的宏伟复兴作出新的重大付出。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项为哪一项（3分） A遐想 B逐步 C接踵 D梦寐以求 3.（原创）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项（2分） A甲 B乙 C丙 4.以下各句中，没有语病的一句是（3分） A.人工智能正在深入我们社会生活的各个领域，而中国在人口智能好多领域的源头创新上已经在片面领域领跑，甚至和全世界并跑。 B.京沪高铁作为目前世界上一次性建成的里程最长的高速铁路，促进了我国高铁配套技术的全面提高，推动了世界高铁技术的进展。 C.“和平尊”以中国古代青铜器中的“尊”为原型，尊体饰以中国传统吉利纹饰，辅以丝绸之路等元素组成，表达和平进展、交流合作的理念。 D.政府要使部门的局部和眼前利益按照于教导的长远和根本目标，冲破原有制度的制约和束缚，创造性地工作以实现改革的方向和目标。 5.根据下面的文字，给“女书”下一个定义。（不超过35字）（3分） 女书流传在我国湖南省永州市江永县潇水流域，当地有“一语二文”现象，即当地人说同样的话，却写两种文字：男人写端庄的方块汉字，实人写青美的斜体女书。江永的女性通过创造、使用专属于自己的文字而拥有了话语权。她们既可以“我写”。也可以“写我”。女书是表音文宇，以汉字为根基 1 2022年浙江语文压轴卷及答案解析 变形而成，其根本字只有390个左右。字符虽少，但根本可以完整地记录当地汉语方言。 女书是口口口口口口口口口囗口口口口口口口口口口口口口口囗囗口口囗口口口口口口。 6.余光中在听听那冷雨中写道：“杏花，春雨，江南。只要仓颉的灵感不灭，美观的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。由于一个方块字是一个天地。”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想？请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字，至少运两种修辞手不少于100字。（6分） 二、现代文阅读（共30分） （一）阅读下面的文字，完成79题。（10分） 论说性作品要传达的是学识一一在读者阅历中曾经有过或没有过的学识；想象文学是在阐述一个阅历本身那是读者只能借着阅读才能拥有或共享的阅历假设告成了，就带给读者一种享受。由于企图不同，这两种不同的作品对心智便有不同的诉求。我们都是经由感官与想象来体验事情，我们都是运用判断与推论，也就是理智，才能理解事情。这并不是说我们在斟酌时用不上想象力，或我们的感官阅历完全独立于理性的洞察与回响之外，关键在强调哪一方面的问题而已。小说主要是运用想象力，这也是为什么称之为想象文学的理由，这与理性的科学或哲学相反。 有关想象文学的事实，带引出我们要建议的否决的指令：不要抗拒想象文学带给你的影响力。我们议论过好多主动的阅读方法，这适用于任何一本书，但在论说性作品与想象文学中，适用的方法却不大一致。阅读论说性作品，读者理应像个捕食的小鸟，经常保持警觉，随时打定伸出利爪。在阅读诗与小说时，一致的活动却有不同的表现方法。假设容许的话，我们可以说那是有点被动的活动，或者，更恰当的说法理应是，那是带着活力的热心。在阅读一个故事时，我们确定要用那样的方式来表现，让故事在我们身上活动。我们要让故事贯穿我们，做任何它想要做的事。我们确定得开启心灵，接纳它。阅读一部宏伟的文学作品的规矩理应以达成某种沉重的阅历为目标，这些规矩理应尽可能去除我们体验这种深刻感受的阻碍。 由于目标完全不同，这两种作品的写法必然不同。想象文学会尽量使用文字潜藏的多重字义，好让这些文字特有的多元性增加文章的丰富性与渲染力。会用隐喻的方式让整本书整合起来，就像提防规律的会用文字将单一的意义说明领会一样。但丁的神曲使用的是一般的诗与小说，但每个人阅读起来却各有不同的体会。论说性作品的规律目标那么是完全明显，毫无言外之意的阐明，在字里行间不能有其他的含意，任何相关与可 以陈述的事都得尽可能说个一清二楚才行。相反，想象文学却要凭借文字中的言外之意。多重含意的隐喻在字里行间所传达的讯息，比文字本身还要丰富，整首诗或故事所说的东西，不是语言或文字所能描述的。 在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述，那是规律的，不是诗的，二者完全不同。诗人马克·范多伦曾经说：“在诗与戏剧中，表达是让人更模糊的一种媒介”譬如，你根本就无法在一首抒情诗的任何文句中找到任何他想要“说明”的东西，然而整首诗来看，全体字里行间的关联与彼此的互动，却又陈述了某种完全超越主旨的东西。我们可以从小说在我们想象中所创造出来的阅历中学习，为了从这样的书中学习，我们要从自己的阅历中斟酌。 （节选自如何阅读一本书） 7不属于对文中画线句子含义的理解的一项为哪一项（3分） A诗与戏剧会尽量使用文字潜藏的多重字义，有时整首诗或故事所说的东西不是语言或文字所能描述的。 B在诗与戏剧的写作中，会用隐喻的方式让整本书整合起来，每个人阅读起来可能会有不同的体会。 C虽然在诗中找不到任何他想要“说明”的东西，但整首诗字里行间的关联与彼此的互动，陈述 2 2022年浙江语文压轴卷及答案解析 了某种超越主旨的东西。 D我们可以从我们想象中所创造出来的阅历中学习，所以我们要从自己的阅历中斟酌，这样才能真正地阅读想象文学。 8关于论说性作品与想象文学的差异，以下说法不当的一项为哪一项（3分） A这两种文体的写作目标不同，论说性作品要传达的是学识，想象文学是在阐述一个阅历读者只能在这次阅读中拥有或共享的阅历。 B这两种作品的阅读对心智的诉求不同，阅读小说只需要运用想象力，由感官与想象来获得体验，而阅读科学或哲学全靠判断与推论。 C阅读论说性作品，读者理应葆有一种“主动的阅读方法”，阅读想象文学更需要一种“带着活力的热心”，读者要开启心灵，接纳它。 D想象文学要凭借文字中的言外之意，来增加文章的丰富性与渲染力；论说性作品的规律目标那么是完全明显，毫无言外之意的阐明。 9根据原文，针对“想象文学”的阅读提出两条建议。（4分） （二）阅读下面的文字，完成1013题。（20分） 故土眼 凸凹 回望故土，它的存在，依托于几个老物件：一口古井、一盘石碾、一棵老柳树和老柳树身上悬挂的钟。 这些故土的标志，对故土人来说，那时与今天，所蕴含的意义有大不同。由于不同，所以故土永在。 那口古井，是村里的唯一水源，由于年头长久，村里的老人也无人能讲得清它的来历。犹如它是个自然的存在。即便是古井，也不长青苔，也不深，一人多高，清澈见底。一些怨妇也不在此寻短见，由于它清浅，不存留死亡。所以这口井，始终纯真。 在平常年份，虽供奉全村人畜的饮用，也不见水位下降，犹如它用之不竭。只有到了大旱之年，人们才对它有了深刻记忆，才觉得它是人畜的生命之源。持续的干旱，使井水枯竭，人们取水，要下到井底。井底有一凹陷，是水眼，洇着一汪水，只能容得下一把瓢，舀过一瓢之后，要等待片刻，等到它重新盈满，才能再舀。这么一个小小的凹陷，人们总惦记它会被舀干了，有危悬一线的惧怕。但它总是不能被舀断，舀过又汪上，不让人绝望。古井就是这样维系着全村人的生存，让人惊惧着也感恩着。 到了平原，到了水量丰沛的地方，人们回望，不禁感慨：故土的井才真的是井呢，它让人感到水的存在，懂得珍惜。 故土的石碾与古井一样，也长久得不知来历。也由于是唯一，它要昼夜碾动。石碾的背后，是一堵石头花茬的墙，在墙缝里从上到下依次插着一把一把的笤帚，这是村人商定俗成的秩序证明。张三碾完了谷物，就把代表自己的那把笤帚取走，把下边那把移上来，意思是该你李四了。其实各家各户的笤帚都有一致的外形，上眼看去，并没有十足的识别。然而，先后的秩序却从来都没乱过。 现在看来，故土的石碾规定了本分的重量，指点人们，和谐的生活，不是靠外在的法典和制约而形成的，关键的是每个人都自觉地养成和谐的信念，守信、守诚。故土人对我说，“慧”字是“心”字上边有个向里的笤帚，这就形象地告诫人们，生活的聪慧，源于时时能够清扫自己心灵的杂质，是自我的修炼，方使生活和事业都能双双有丰硕所得。 说到故土的老柳树，也不是一个固定不变的概念。儿时的那棵老柳树遭过一次雷劈，后来就朽了。 3 2022年浙江语文压轴卷及答案解析 但是从它的侧畔，又萌发了新芽，多年之后，也壮大、也老，延续了原来的地标外形。村里也不做严格的区分，认为它从来就是“本来”的那株。如此一来，就乡情凝结，即便是游子归来，也能找到过去的来路。 至于老柳树上的那口钟，其实也不