乡镇中心学校2021年工作总结

XX乡镇中心校2021年工作总结今年以来，XX中心学校在镇委、镇政府和县教体局的正确领导和大力支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实县教体局年度工作要点，坚持以教学工作为中心，认真抓好学校常规管理、提升教育教学质量、校本培训促进教师专业化成长等方面工作，保持了XX镇教育教学工作稳步健康发展的良好势头，较好的完成了今年的工作任务。现将XX镇中心学校今年工作总结如下：一、抓基础设施建设，各学校办学条件进一步提高 镇委、镇政府会同中心学校为改善办学条件积极争取资金,投资200余万元修筑了XX学校、XX小学门前的水泥路；与XX县经济开发区协调为XX学校征地x0余亩，用于新校建设，现正在施工中；共投入2xx多万元用于各校校舍改建、操场、地面硬化、校园绿化美化等；投资x0余万元为各校配置了计算机、图书、实验仪器、音体美器材等，基本满足了教学的需要；投资3x0余万元为XX小学、XX小学、XX教学点、XX教学点改造食堂，并为各校添置了食堂设施设备，确保了开学第一天全镇中小学生吃上免费营养餐。 一年来，全镇各校校容校貌发生了天翻地复的变化，有力的推动了我镇教育事业的发展。 二、抓教师队伍建设，努力打造高素质教师队伍一是制定学校师资队伍培养培训发展规划。在全面、详细了解学校师资年龄、学科、专业结构等基础上，融合学校品牌培育、发展规划，进行综合整体、科学合理的规划，并将规划落实到具体的人、学科和岗位，因人施策、整体推进，且每学期、每学年都结合规划狠抓跟踪落实，总结经验，巩固提升。二是全力动员和做好县教学能手参评工作。2021-2022学年度，县教体局将组织普通中小学、特殊教育、学前教育等领域学科批教学能手评选活动，镇教育管理中心教研组、人事组，各学校要高度重视，全力以赴抓好此项工作，力争有更多教师获评。三是注重提升教师专业能力。重点落实教师学历提升、现代信息技术素养提升和“一师一优课”、“一课一名师”、“双师课堂”等教学能力提升工程，通过开展学习研修、跟岗锻炼、课题研究等有效方式，拓宽教师专业发展通道，为不同层次教师成长提供方向引领和专业支持，让每一位教师都得到更好更适合自己的成长发展。四是注重提高教师培训实效。学校要按不低于年度公用经费预算总额10%的新规定落实教师培训经费，建立健全与学校整体发展、教师专业成长相统一的校本培训制度，明确每个教师成长的目标任务，从精神上、时间上、经费上多鼓励支持骨干教师参加高级研修学习，让他们拓宽视野，提升专业素养，向更高层次目标发展。今年以来，我镇教师管理工作成效显著。XX小学xx老师被县师训办聘为教师培训团队成员，并代表市参加了全省教师技能大赛，获团队奖。xx等教师在县举行的教师大奖赛活动中均获得优质课一等奖。xx等教师在县举行的“青年教师基本功大赛”均获奖；在市、县级论文评选中，我镇有x多篇教育教学论文获市级奖x多篇教育教学论文获县级奖。 三、抓学生管理，努力促进学生德智体美劳全面发展一是全面落实“立德树人”根本任务。围绕培育和践行社会主义核心价值观，把“立德树人”贯穿学校管理和教学的全过程首，把抓好未成年人思想道德建设作为学校德育工作的核心，努力抓好学生心理健康教育和法制教育。把学生的养成教育贯穿于德育工作全过程，逐步完善家庭、社会、学校“三结合”的德育网络，积极发挥班主任、少先队、关工委等教育队伍的育人机制。 二是大力加强学校体育艺术工作。认真贯彻落实国家深化学校改革、强化体育课和课外锻炼的实施意见，在开齐开足体育课的同时，积极开展阳光体育大课间活动，每年都组织举办田径运动会，跳绳、踢毽子、篮球、乒乓球比赛，舞蹈大赛，合唱节、艺术节展演。积极争创全国青少年校园足球特色学校，全镇中小学组建了XX支足球队，XX学校、XX中学等x所学校被评为全国青少年校园足球特色学校。三是扎实推进学校劳动教育。坚持把劳动教育作为推进素质教育的有效载体，将劳动教育融入到学科教育、主题教育实践活动、社团活动、艺术教育等活动中，开足上好劳动与技术教育、综合实践、通用技术等课程。同时，倡导学生积极参与家务劳动，干力所能及的农活，促使学生热爱劳动、喜欢劳动，尊重他人劳动。2021年，XX镇XXX名学生获市县级“优秀学生”称号，XX名学生获市县级“美德少年”称号，在全县第四届中学生足球联赛，XX中心学校男子队获全县初中组第二名，XX名运动员代表XX县组队参加市运动会。全镇XX余名学生在国家、省、市、县组织的书画、作文等比赛活动中获奖。四、抓教育教学，确保教育教学工作高质量发展一是抓好课程课设。各校都按新课程标准开齐课程，开足课时；没有随意增减课时、停课或放假现象。二是抓好学生在校学习时间和学习质量。各校都严格按照上级有关文件规定，做好学生延时服务期间学习安排，科学合理安排学生的作息时间；没有学校或教师利用课余、晚上以及节假日给学生补课或上新课；各个学校，各位教师能按要求各学生布置适当的作业，切实减轻学生的课业负担。三是抓好教师备课管理。各校各位教师都能认真备课，带教案上课，中心校加大了对无教案上课的惩罚力度，教师皆能自觉遵守，在近日业务视导时，不少教师本学期的教案已经认真编写完毕，教师教案中教学目标明确，重点突出，层次清楚，教学手段新颖，教学反思符合实际。四是加强业务视导。通过今年的视导情况来看，全体教师的课堂教学都能按教案设计进行，注重德育渗透；教学能面向全体学生，教法得当，体现出以教师为主导、学生为主体，师生互动的课改理念。五是xx中学在今年中考中，成绩有明显进步，创历史最佳。其中，xx中学、xx中学在区2021年中考成绩按自然中学评比中，更是名列第三名。五、抓校园文化建设，精心打造文化校园为抓好我镇校园文化建设，XX镇中心学校进行了广泛的调研，总结了以往成功的经验，并积极借鉴外乡镇、外校成功的做法，逐步理清了思路。一是突出重点，结合实际，扎实推进校园文化建设，把校园硬件建设与校园文化建设结合起来。如我镇X中学聘请XX专家专门进行校园规划设计，学校建筑布局科学合理，功能配套齐全，同时为各种校园文化建设留足了空间。二是认真抓好校园的绿化。以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，做到布局合理、搭配协调，营造花草葱郁、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境。并做好绿化植物的修剪、养护，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。三是加强管理，做好学校的环境卫生工作。使教育场所、生活设施做到干净整洁、设备摆放美观有序。使校园成为师生工作、学习、休憩的理想场所。四是重点打造教室文化。我镇水城完小班级教室文化的打造很具有代表性，该校班级文化建设紧紧围绕育人的总体目标，紧扣学生发展的实际需要，着力在“新”、“特”、“实”上下功夫。努力让班级文化建设有创新，有特色，有实效。五是做好校园重点部位的美化。学校的走廊、过道和室内，饰以与环境相协调的名人画像、名人名言、师生的书画、美工作品、规章制度等，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。如X中学、龙泉完小的景观池，在建设石板护栏时，在石板上雕刻弟子规等国学经典美文，就有上述效果。六是各学校结合实际，总结提炼了自己特色鲜明的校风、教风、学风。建设优良的校风、教风、学风是校园文化建设的核心，全镇学校三风建设均和校园文化建设有机结合，融为一体。平时通过国旗下讲话，校班会培养师生对校风的认同感和自豪感。六、抓学校安全管理，打造和谐平安校园 为增强学生安全意识，提高安全防范能力。今年以来，镇安办、食药站会同派出所、卫生院走进XX小学，以安全教育为先导，以安全检查为抓手，开展安全教育及检查工作活动，着力构建平安校园。（一）讲好安全教育第一课镇安办、食药站、派出所、卫生院用生动形象语言、典型事故案例向全校师生普及了道路交通安全、消防安全、用电安全、食品卫生、防溺水、网络安全、乘车安全等多方面安全教育，引导同学们将安全知识牢记于心，付诸于行。并向全校师生分发了法制教育读本和宣传页，进一步提升安全教育效果，（二）做好安全检查工作一是对学校的建筑设施、消防设施、安全通道、安保器材等设备进行细致的安全隐患排查。二是对学校食堂环境卫生情况、消毒设备、食品采购、食品存放、用餐器具及食堂从业人员持证等进行了逐项检查。对餐厨剩余物的处置进行了规范操作示范。三是对学校周边的小卖部、餐馆等进行了安全隐患排查。四是对学校的门卫值守、人员进出登记及其它安全制度落实情况进行了细致检查。（三）建立安全责任制和责任追究制层层签订安全责任书，实行“一岗双责”，并建立考核机制，提高安全管理的责任感和自觉性。积极开展平安校园创建活动，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。 七、抓好其他各项工作XX镇中心学校认真按照上级要求，认真做好师训、义务教育均衡发展、现代信息技术教育工程、中职招生等各项工作。八、存在的问题和困难 一年来，我镇教育教学各项工作取得了喜人的成绩，使我镇教育工作又上了一个新的台阶。但是，在看到成绩的同时，我们还要清醒的认识到当前我镇教育事业改革和发展依然存在着诸多问题和困难：一是教师队伍的素质、年龄结构有待优化提高；二是教师职业倦怠现象依然存在，工作拖拉，不能全身心投入教育教学中。三是少数教师组织观念淡薄，不服从组织安排，功利思想严重，有待加强教育。四是生源状况不够理想，学校管理水平和教育教学质量有待提高。五是教职工争先创优、服务学生意识与社会及家长的期盼还有差距。教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。我们全镇广大教师和教育工作者将牢记使命，不负重托。要正视问题，勇于担当；要为人师表，修德养身；要爱岗敬业，乐于奉献；要开拓创新，扎实工作；要形成合力，崇尚教育。奋力开创XX教育工作新局面，力争我镇各项教育工作再上新台阶，为全镇人民交出一份满意的答卷。- 9 -