《我与集体共成长》七年级道德与法治（下）教学课件 (2)

我与集体共成长,学习目标,懂得在学校生活中应该热爱集体，遵守纪律，做学校的主人。 培养学生适应集体的能力。 明确在自己在班集体共建中的责任，积极维护集体荣誉，关心集体事务,课前预习,1.集体建设有赖于每个成员的_和自主行动，需要我们自主建设、_。 2.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的_需要时间，也需要共同经历的过程。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力_。 3.民主制订规则是为了体现_建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 4.共同创造良好的_,5.集体的建设需要每个人的_和力量。 6.集体荣誉是我们_的利益和荣誉，需要我们细心呵护。 7.承担责任既是个人有所成就的_，也是集体发展的必要_。 8.勇于担责，体现在实际行动中，落实于_的事情里,知识结构,课堂练习,1、右图告诉我们（ ） A、保障个人利益是集体的责任 B、维护集体利益就必须牺牲个人利益 C、集体应充分尊重和保护个人利益 D、人人都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力,答案解析,答案：D 解析：漫画反映了在集体生活中，每个人都不出力，集体就没水喝，即，没有力量。个人只有积极主动地为集体作贡献，集体才能有力量，才能成为个人生活的依靠，所以答案选D,2、七年级某班决心把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为这个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ） A班主任的严格管理 B班级的共同目标 C班干部的威信 D班级每个人的独特性,答案解析,答案：B 解析：没有共同目标，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体，有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。故选B,3、关爱集体的表现有（） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 提倡从个人利益出发 ABCD,答案解析,答案：A 解析：此题旨在考查学生对关爱集体的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，其中从个人利益出发，不顾及集体利益，不是关爱集体，所以排除，正确答案选A,1、班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是（ ） 把教室打扫得干干净净 上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业 班上的同学有困难，主动去帮助 协助老师，搞好班级纪律 ABCD,课后训练,2、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（） 努力为班级和老师而学习牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益；正确认识和处理个人与集体的关系 ABCD,3、“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招聘人才的首要要求。对此，下列理解正确的是( ) 衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 关爱集体，才可能为集体贡献才智 关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一 ABCD,4、郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（） 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 积极主动地为集体建设贡献才智 通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中求大同存小异，善于团结他人 ABCD,5、如图所示：磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 根据所学请对磊磊的言行进行评价,参考答案,1.D 2.B 3.C 4.B 5.磊磊的观点是错误的。因为作为学生好好学习是应该的。但同时，集体是我们成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离不开集体。集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。因此我们要融入集体，关心爱护集体，积极参加集体的各项活动,勤,学,乐,思,奋,发,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的,这节课大家的表现都很棒， 同学们，我们下节课见,下课