《我与集体共成长》七年级道德与法治（下）教学课件 (4)

我 与 集 体 共 成 长,七 年 级 下 道 德 与 法 治,在 共建 中尽 责,PART01,探究与分享 在我们班级有这样的同学吗？ 班级活动从不参加 班级荣誉漠不关心 班级事情从不伸手 对待同学爱答不理 经常扰乱课堂秩序 这样的同学对我们建设和管理班级有何影响,建设集体到底应该谁来负责,集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理,美好集体必备要素,自主建设管理 集体愿景 规则制度 良好氛围,探究与分享： 看西游，谈集体建设 西游记是一本妇孺皆知的名著，在西游记中，存在着一个小集体，那就是唐僧师徒团队，为什么唐僧团队能够取得真经，成就正果呢,唐僧团队取得成功的原因，是因为师徒四人有一个远大目标和梦想。取得真经，普度众生。在这个宏伟目标的支撑下，师徒四人披荆斩棘，无怨无悔,建设集体,在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现,如果上天给你一次机会,你对现在的集体有哪些地方不满意： 班级规定_ 班干部人选_ 班级活动_ 任务安排_ 其它_,集体吐槽,怎 么 办,怎 么 办,两个选择 一：选择忍耐 二，凝聚民意，重新制定规则，和选举负责人的班委会成员，共同商定班级的具体计划,建设集体,共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识,面对这些不合理的规则，我们要积极主动的提出我们的建议，通过民主手段，在遵守原有合理规则的前提下，制定新的规则，让规则体现全体成员的共同意志，这是我们自己的班级，绝对不能袖手旁观,民主制定规则： 为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序,需要 “自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉,建设集体,石门中学最牛班级全部进入985/211高校”的帖子在朋友圈刷屏了。石门中学2018届306班的44名同学，全部被重点大学录取。作为最牛班级的班主任，覃光红第一时间在朋友圈里贴出了这份统计录取名单的喜报。一个班42人分数超过中山大学录取分数线，最终得以全班同学都进入985/211高校，其中北京大学和清华大学共6人，全班最低分也被暨南大学录取,想知道这个班级为什么这么厉害吗,覃光红老师说：整个高中三年，班级里的学习氛围一直非常浓厚，班级中的同学比学赶帮超，在相互学习，相互帮助中快速成长,共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力,建设 集体,在 担当 中成 长,PART02,在班级劳动中，瘦子小刚和胖子小勇最积极，小刚灵活，擦玻璃又快又好，小勇有力气，一人能抬一桶水，原本二人都在积极干活，不知道谁说了一句，小刚不如小勇，小刚不服，从窗台上跳下来，拎起水桶就要给大家展示，结果扭了腰，半个月都没来上学了,才能够这件事中，你能得到什么启示,班级劳动,集体的建设需要每个人的智慧和力量。 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。集体中没有旁观者, 人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 特别注意： 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好,怎样为集体出力,怎样为集体出力？ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要,想象一下,在我们这个集体中 如果老师不好好教书 班长不好好管理班级 学习委员不好好学习 课代表不积极协助老师 每个人都不在遵守纪律 劳动的时候不伸手 集体活动不参加 我们的班级会变成什么样子,一盘 散沙,2018年5月14日，川3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况。生死关头，刘传健果断应对，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。 之后，中国民航局和四川省政府授予川航3U8633航班机组“中国民航英雄机组”称号,向英雄致敬,刘传建再一次向我们证明，在集体中我们必须勇于承担责任，这样才无愧于集体,承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。 有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 承担责任的意义,武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做景明大楼的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。 80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧?然而，至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所,这个故事中你感受到了什么？启示我们在日常生活中应该怎么做,如何承担责任,勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会,本课小结,注意,本课主要讲述如何建设美好集体，首先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围，在建设集体同时，我们要积极参与，从实际情况出发，为集体做贡献，爱护集体荣誉。学会承担责任。落实在实际行动中，这也能促进自身能力的提高,板书设计,我与集体共成长,在共建中尽责 在担当中成长,怎样建设集体： 先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围 怎样为集体出力 怎样承担责任 承担责任的意义,勤,学,乐,思,奋,发,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的,这节课大家的表现都很棒， 同学们，我们下节课见,下课