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语文九年级下册课件儒林外史讽刺作品的阅读

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语文九年级下册课件儒林外史讽刺作品的阅读

统编版 语文 九年级(下,儒林外史:讽刺作品的阅读,教学PPT课件,1.了解有关吴敬梓的文学常识。 2.学习小说大胆夸张、细致描摹、辛辣讽刺的艺术手法。 3.理清故事情节,了解典型人物形象特征,学习目标,吴敬梓(17011754 ),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,清代讽刺小说家。安徽全椒人。著有文木山房诗文集文木山房诗说儒林外史等,作者简介,返回,吴敬梓出身于“世代书香”的名门望族。家族在清初曾显赫一时,“五十年中,家门鼎盛”,到了雍正、乾隆时期则逐渐败落。正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相,他自36岁便绝意于科举,也拒绝朝廷的征辟,不再走传统士人出仕为宦、显亲扬名的道路,而是移居于南京,将自己的才华、情感和对社会的深沉思考,贯注于儒林外史的创作之中,创作背景,儒林外史是清代的一部长篇讽刺小说,共五十六回,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌,成功塑造了一些深受科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏,内容主题,2.第一部分(自二回起至三十回止,3.第二部分(自三十一回起至四十六回止,4.第三部分(自四十七回起至五十五回止,1.第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文,5.最后一回 “神宗帝下诏旌贤,刘尚书奉旨承祭”以 “幽榜”回映“楔子,一、腐儒的典型周进、范进 周进 周进是厚道善良而迂腐的知识分子的典型。他六十多岁还是个童生,以在私塾中教书糊口,后连教馆之职也失去了,只好给一伙商人当账房,后来几个商人帮他捐了个监生,他中了举人、进士。他上任广东学道时认真阅卷,从而发现了范进,范进由此中了举。 周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶,主要人物,一、腐儒的典型周进、范进 范进 范进中举前,饱尝落第文人的辛酸苦楚,五十多岁仅是个童生,家中穷苦不堪。范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的赏识,考中举人,喜极而疯,上演了一场滑稽剧。范进中举后,因为母守孝,过了三年才进京参加会试,又中了进士,授职部属,考选御史,数年后被钦点为山东学道。 范进是一个热衷功名、怯懦麻木、迂腐虚伪、渴求功名利禄、深受封建教育毒害的知识分子,主要人物,二、贪官污吏的典型王惠、汤奉 王惠 南昌知府王惠,是贪官的典型代表。他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,一到任,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”“这些衙役百姓,一个个被他打得魂飞魄散。合城的人,无一个不知道太爷的利害,睡梦里也是怕的”。 汤奉 高要县知县汤奉,为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的命令,汤奉不问因由,竟然将做牛肉生意的老师傅活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣罢市,主要人物,三、八股迷的典型马二先生、鲁编修 马二先生 马二先生,是一个为科举耗尽一生的受害者,他屡试不中,但始终把科举视为“神圣不可侵犯的事业”。 鲁编修 鲁编修通过科举考试进入了仕途,实现了他的人生理想。但他是一个在京城清苦得实在混不下去的科举“成功者”,他以整个的个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职,除了徒有虚名外,没有任何实际意义,主要人物,四、正面典型王冕、杜少卿 王冕 王冕出身田家,各种学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与。作者通过他的嘴,抨击了科举制度。 杜少卿 杜少卿出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大地主官僚家庭,却有着豪放狂傲的性格,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人,主要人物,作者善于运用夸张、白描、对比等手法来达到讽刺效果,将讽刺渗透在人物的言行举止中。同时,作者针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺,如对王惠是无情揭露、严厉鞭挞,对马二先生则是既同情又讽刺。其讽刺的分寸掌握得十分恰当,体现了现实主义讽刺艺术的高超成就,一、幽默高超的讽刺艺术,艺术特色,儒林外史常以三言两语,使人物“穷形尽相”。语言犀利、冷峻而富于表现力,同时,把民间谚语、歇后语、职业用语、俗语、戏曲宾白引进小说,把讽刺语言的艺术推到了中国小说史上的一个高峰,二、形象洗练的语言艺术,艺术特色,专题一:故事会,儒林外史这部小说写了许多人物故事。其中有些故事篇幅稍长,展现了人物多个性格侧面,有些故事寥寥数笔,但都含意深远,韵味悠长。选择一个你最喜欢的故事,讲给大家听,1.梳理你想讲述的故事的情节,准备一个简单的提纲。 2.讲述时既要抓住故事梗概,也要注意一些生动的细节,让自己的讲述更有吸引力。 3.注意体会故事中包含的作者的情感态度,努力在自己的讲述中体现出来,提示,方法指导,讲故事前要熟悉内容,故事情节要烂熟于心,同时,准备好提纲以防止遗漏重点。讲故事时要自信,头不能低,心不能慌;要有适当的表情和肢体语言,脸不能僵,手不能藏,要注意说话的轻重和语调的抑扬顿挫,声不能平。在故事的选择上,儒林外史中周进、严致和、匡超人、沈琼枝等人的故事都很有吸引力。注意选择一些生动的细节,以更好地引人入胜,儒林外史的讽刺艺术一向为人称道,突出表现在对人物的刻画上。小说写了数百个人物,上至达官显宦,下至贩夫走卒。他们行藏不同,性格各异,而“其人性情心术,一一活现纸上”(清闲斋老人语),让读者一见而洞彻其灵魂。选择书中的一个主要人物,细读有关章节,看看作者在刻画人物的过程中,运用了哪些讽刺手法,产生了怎样的讽刺效果。写一篇小论文,谈谈你对儒林外史讽刺艺术的体会,专题二:儒林外史讽刺艺术探究,1.儒林外史善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界,“无一贬词,而情伪毕露”(鲁迅语),阅读时,要抓住意蕴丰富的细节,准确把握作者对人物的态度。 2.阅读时,可以边读边做批注,画出有所体会的语句,作为立论的材料;也可以阅读前人的评点或关于儒林外史的研究著作,深化自己的理解。 3.儒林外史通过众多人物形象,对科举时代的社会生活进行了深刻的反思,这便是儒林外史一书为人所称道的“公心”。阅读时要注意体会,提示,作者运用对比手法,通过周进发迹前后世人对他的态度的变化,批判了整个士人阶层和市民社会。因为科举,周进春风得意、一帆风顺,中举人,中进士,做学道,一路升到国子监司业,人生陡然发生了喜剧性变化:周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息;中举后,梅玖自吹是周进的学生,周进当初在村塾写下的对联,都要恭恭敬敬地揭下来裱好收藏;当初辞退了他的薛家集也供奉起了“周大老爷”的长生禄位。周进的喜剧性结局大大加强了讽刺力量,儒林外史中没有贯穿全书的核心人物。书中人物常常在登场数回之后,旋即退场,从此不再出现。他们退场之后的生活将会如何?又会有哪些故事?选择书中的一个人物,发挥想象,续写他的故事,专题三:续写故事,3.儒林外史特别善于通过富有意味的细节来塑造人物,揭示主题,尝试在自己在写作中学习这种笔法,1.打开思路,天马行空,尽情想象,不妨设置一些悬念,让故事更吸引人。 2.人物刻画和情节设计要符合其性格特征,不能脱离原著,范进做了山东学道后,在府衙附近新辟了一处开放式庄园,栽上了茂林修竹,修建了亭台轩榭,兴修了假山池沼,早有人在园中显著位置立下了“范府草堂”“范氏书屋”等石碑。平日这里聚集了众多文人雅士谈论“四书五经”。 范老爷上午处理公务,下午自是与同道一起在园中切磋八股经义,日子过得有滋有味。 一日,范进忆起自己当初除了会读“四书五经”,其他啥都不会,但中举彻底改变了一切,没想到自己后半生的日子竟如此逍遥,于是,兴致特别高。和同僚们喝了几盅,竟“俱怀逸兴壮思飞”,天色虽黑,仍欲邀同僚到园中“范湖”边遛弯。仆人再三劝说也无济于事,续写范进的故事,来到湖边,范进走在前面,一边闲逛,一边吟诵:“其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”突然,只听“扑通”一声。范进眼尖,一眼便看到了一条红色鲤鱼跃出水面。这可是千载难逢的好征兆啊,看来我范进又要升官发财了!“鲤鱼跳龙门!”范进极为兴奋,狂叫一声,手舞足蹈,冲向湖边。不想被嶙峋的石头绊了一下,瞬间滚入水中。一旁的同僚早吓得面如土色。仆人急忙找来竹竿来拉范进,谁知竟被范进拖入湖中。可怜范进一读书人,毕生精力都耗费在了科举上,哪识得水性?等到识水性的差役赶到,湖面早不见了范进的影子 早已进入暮年的周进,闻讯惆怅不已,不由长叹一声:“真是成也八股,败也八股啊,儒林外史以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目,其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。 (儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序,从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述,A.王冕,B.牛浦郎,示例1:我选A 王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。 示例2:我选B 牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人,钱锺书围城,钱锺书(19101998),江苏无锡人,原名仰先,后改名锺书,字默存,号槐聚,现代著名学者、作家。著有长篇小说围城,散文集写在人生边上,短篇小说集人兽鬼,学术著作谈艺录宋诗选注管锥编等,钱锺书围城,小说以抗战初期为背景,以留法回国的青年方鸿渐回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线,描绘了在战火弥漫的中国,一群远离烽烟的知识分子,在生活、工作、婚姻、恋爱等问题上遇到的矛盾纠葛,以及由此表现出来的钩心斗角,尔虞我诈,揭示了一些上层知识分子内心的贫乏、空虚和卑微,具有强烈的社会意义,乔纳森斯威夫特格列佛游记,乔纳森斯威夫特(16671745),英国讽刺文学大师。以格列佛游记一只桶的故事等作品闻名于世,乔纳森斯威夫特格列佛游记,作品运用讽刺手法和天马行空的想象,讲述了英国医生格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、智马(慧骃)国等地的经历,深刻讽刺了18世纪前半期英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽、唯利是图,以及殖民战争的残酷暴戾;同时,它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争精神,统编版 语文 九年级(下,非常感谢收看,教学PPT课件

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