基础工程课程设计(浅基础)（2020年10月整理）.pptx

学 海 无 涯,专业班级建筑工程技术 1002 班 学号 201008305057 姓名肖庆,.,1,.,2,学 海 无 涯,基础工程课程设计,专业班级 建筑工程技术 1002 班,学 姓 日,号 201008305057 名 肖庆 期 2012.06.02,学 海 无 涯,基 础 工 程 课 程 设 计 任 务 书,设计题目：武汉一中学宿舍楼基础设计,班级 建工 10 级 学生 肖庆,指导教师 杨泰华、王瑞芳,武汉科技大学城市建设学院 二 O1 2 年五月,.,3,学 海 无 涯 一.设计题目:武汉一中学宿舍楼基础设计 二.建设地点：武汉市 三.设计原始资料： 1.地质、水文资料: 根据工程地质勘测报告，拟建场地地势较为平坦，该场地地表以下土层分布情况如 表1所示。 表 1地基土的物理力学指标,地下水位距地表最低为-1.8m，对建筑物基础无影响。 气象资料: 全年主导风向为偏南风，夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为北偏西风；常年 降雨量为1283.7mm左右，基本风压为0.35kN/m2。 底层室内主要地坪标高为士0.000，相当于绝对标高6.564m。 四.上部结构资料 上部结构为框架结构，采用粉煤灰轻渣空心砌块， 8kN / m3 ，底层填充墙高为3.4m。 地基基础设计等级为乙级。柱截面尺寸为400mm*500mm;传至底层柱下端的荷载分别为： 传到边柱A、D轴线的荷载为：（1） Fk =（1234+3n）kN， M k (50 2n)kN.m ,剪力 Hk =(30+2n)kN。（其中， M k , Hk 沿柱截面长边方向作用；n为学生学号最后两位数）； 传到 中柱B、C轴线的荷载为：轴力 Fk =(1643+2n)kN， M k (60 3n)kN.m 所有柱剪力作用在基础顶面；基础梁截面尺寸取为250mm*400mm。,.,4,.,5,学 海 无 涯 五、设计内容及要求 柱下独立基础 对于边柱，采用柱下独立基础。设计参照教材例 2-2 及例 2-3. 双柱联合基础 对于间距小的中柱，可采用双柱联合基础。 轴线 轴线 3 及 J 相交的柱；轴线 K 及 2 相交的柱荷载同边柱A、D 轴线的柱； 轴线 1 及 C 相交的柱和轴线 2 及 B 相交的柱采用双柱联合基础。 计算步骤 确定基础底面尺寸； 持力层（软弱下卧层）承载力验算； 确定基础高度，并进行抗冲切验算； 基础底板的配筋计算。 六、设计成果 1.基础平面布置：包括柱和基础底板平面布置图、基础梁的布置及各自编号； 2、柱下独立基础和双柱联合基础的详图； 3.、必要的设计说明。 建议图纸采用 A3 幅面，表达要清楚；计算说明书一律用 A4 幅面；装订顺序：封面 （包含信息：基础工程课程设计，专业班级，学号，姓名，日期），设计任务书，计 算说明书，施工图（图纸折叠成 A4 大小）。 七.设计参考资料 混凝土结构（教材） 高层建筑结构设计（教材） 土力学与地基基础（教材） 混凝土结构设计规范（GB50010-2001） 建筑结构荷载规范（GB50009-2001） 建筑地基基础设计规范（GB50007-2001） 建筑桩基技术规范 JGJ 94-2008 相关的构造图集 注：每个班学号为单号的学生做浅基础的设计；为双号的同学做桩基础的设计。学生也 可以自由选择设计题目。,学 海 无 涯 结构平面布置图为：（每根梁上均有轻质墙体，墙厚250mm）,