防溺水教案6篇

;. ;. . 1、小学防溺水教案 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自 救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免 滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃; 3、尽力躲避大浪 ; 4、尽量抓住浮托物 ; 5、挥动鲜艳衣物呼救 ; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老 师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、 同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单 身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师 想别的方法。 二、防溺水知识教育 (一)、游泳小常识： (五点) 1、必须在家长 (监护人 )的带领下 ;. ;. . 去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出 现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中 耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者， 及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳， 因为上述病人参加游泳运动， 不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易 把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游 泳，尤其是在满身大汗， 浑身发热的情况下， 不可以立即下水， 否则易引起抽筋、 感冒等。4、被污染的 (水质不好 )河流、水库、有急流处、两条河流的交汇 处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不 宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足 的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很 大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反 射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑 使身体发热但不出汗至2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。 入水后不宜马上快速游泳， 更不宜马上流入深水区。 应在浅水区适应一段时间后， 再逐渐加速。 (三)、游泳过程中应注意的问题：(四点) 1、应该相互关照、 相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸， 要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所 (如江河、水 塘、水库 )游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外 ;. ;. . 去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体 不适，要告诉同伴并上岸休息， 在岸上观看同伴游泳， 留心他们的安全。4、 中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这 样做很容易发生危险。 (四) 、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直 性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保 持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。 (1) 如果发现有抽筋现象，应马上停 止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2) 如果在深水中发生抽筋， 且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再 次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了， 快来人呀 !” (五) 、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救 生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 特别强调：发现有人 溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年 人保护法也规定： “未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什 么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救 (四步) (1) 当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 如果溺水者牙关紧闭， 要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并 用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2) 控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上， 一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排 出。(3) 如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采 用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复 ;. ;. . 苏。(4) 注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。 三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过 这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。 2、小学生防溺水安全教育教案 炎炎夏日已经到来， 游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题，那么游泳 应注意什么呢 ?今天我们大家来一起学习。 一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳 ; 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安; 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋; 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体 力丧失，等待救援 ; 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸 一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救护器材， 可入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的髋部， ;. ;. . 使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌 头，以避免堵塞呼吸道 ; 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚 下垂，以使呼吸道内积水自然流出。 但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时 间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。 最后再特别强调： 1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游 泳的; 2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材呼救。 3、小学防溺水教案 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安 全。 二、新授 ;. ;. . 1、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同 不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺 水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病 尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺 水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境( 如该水库、浴场 是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解 清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如 果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到 深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处 用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以 防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不 能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 ;. ;. . 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即 上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作， 或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器 材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大 声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学 会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 4、防溺水安全教育教案 教学目的 : 1. 提高安全意识， 学习溺水安全的有关知识， 在学习中增强与同学的合作交流意 识。 2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的 ;. ;. . 行为的辨别能力。 教学重点：学习溺水安全的基本知识, 培养有关防范力。 教学过程 : 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节？对， 现在是夏季 , 天气渐渐变得很热了 ,你们热了怎么 办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他 们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死 了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈 妈也很伤心。 二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏 水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水, 下江游泳。 （3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、 水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救, 应大声呼唤成年人前来相助或 拨打“ 110”。 （二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品 本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。 这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何 遵守安全规则。 （1）议一议： ;. ;. . 这几个小朋友违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ （2）把小朋友的错误纠正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习 , 你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过 这节课的学习，学会珍惜