初中化学生活中常见的盐复习PPT课件
第1节 生活中常见的盐,知识网络,知识网络,生活中常见的盐,氯化钠,碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙,复分解反应,用途：调味品等 来源：海水、盐湖等 粗盐提纯：方法步骤,俗称、用途 性质：与酸碱反应,定义 发生条件,知识点1氯化钠,知识回顾,知识回顾,1.氯化钠用途,医疗：配制_、盐水消毒和漱口等,农业：用10%16%的氯化钠溶液_,食品业：食物的_、腌制食品,工业：重要的_,交通运输业：将氯化钠撒雪上，使积雪_,生理盐水,选种,调味品,化工原料,消融,知识回顾,2.氯化钠在自然界中分布很广，除_里含有大量氯化钠外，_，_，_也是氯化钠的来源。 3.粗盐提纯： （1）步骤：_、_、_。 （2）玻璃棒在各步骤中的作用： _；_；_。,海水,盐湖,盐井,盐矿,溶解,过滤,蒸发,搅拌，加速溶解,引流，防止液体飞溅,搅拌，防止局部液体温度过高而飞溅,知识点2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙,知识回顾,纯碱,小苏打,无,玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,焙制糕点、治疗胃酸过多等,建筑材料、补钙剂等,1. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗称与用途,知识回顾,碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2,NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2,可依据这些反应进行碳酸盐（CO32-、HCO3- ）的检验：,某物质,产生气体,变浑浊,CO2,CaCO3,碳酸盐,2. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质,知识点3复分解反应,知识回顾,1.定义：_。 2.发生条件（满足以下一点即可）： a._ ；b._ ；c._ 。 3.写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式： _。,两种化合物互相交换成分，生成两种新的化合物,有沉淀生成,有气体放出,有水生成,CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4,例题解析,例题解析,命题角度：考查学生对常见盐的掌握情况。 例1 关于生活中常见的盐，下列说法中错误的是（ ） A碳酸钙可用作补钙剂 B纯碱在农业上常用于改良酸性土壤 C食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等 D小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,B,类型一常见盐的性质及用途,例题解析,【解析】A、碳酸钙与胃液中的盐酸可反应生成可溶性的氯化钙，从而被人体吸收，所以可作补钙剂，正确 B、农业上常用于改良酸性土壤的是熟石灰，纯碱广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等，还常用于食品工业，故错误；C、食盐是重要的调味剂，食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等，正确；D、小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，正确； 故选：B。,例2 蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（ ） ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl,B,例题解析,【解析】A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于食品工业，故A错误； B、碳酸氢钠可以与酸反应生成二氧化碳气体，符合题意，故B正确； C、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于食品工业，故C错误； D、氯化钠与酸不反应，故D错误， 故选B,例题解析,例3 下列认识或说法中正确的是（ ） A向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32- B常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag C可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 D分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序,C,例题解析,【解析】A、碳酸盐、活泼金属分别与稀盐酸反应放出二氧化碳与氢气，都有气泡冒出，故A不正确； B、由于氯化银不溶于水，因此虽然铁的活动性比银强，但铁却不能与氯化银反应，故B不正确； C、氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，除去硫酸又不引入新杂质，可达到去杂质的目的，故C正确； D、由于铁、镁可与盐酸反应而铜、银不能与盐酸反应，无法判断它们的活动性顺序，故D不正确； 故选C。,例题解析,命题角度：考查学生对复分解反应的定义和发生条件的掌握情况 例2 下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ） AC O2 = CO2 BH2CO3 = H2O CO2 CH2 CuO = Cu H2O DHCl AgNO3 = AgCl HNO3,类型二复分解反应,例题解析,点燃,高温,D,【解析】A、由两种或两种以上物质的反应生成一种物质的反应，属于化合反应，故A错误； B、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，属于分解反应，故B错误； C、单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故C错误； D、由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故D正确； 故选D。,例题解析,例5 下列各组溶液混合，能发生复分解反应，既无沉淀又无气体产生的是（ ） A 、氯化钾溶液和硝酸 B 、氢氧化钠溶液和硫酸 C 、碳酸钠溶液和硫酸 D 、硫酸镁溶液和氢氧化钾溶液,B,例题解析,例题解析,【解析】A、氯化钾和硝酸相互交换成分不能生成气体、沉淀和水，不发生反应，故不符合题意； B、氢氧化钠和硫酸发生复分解反应，生成硫酸钠和水，符合题意； C、碳酸钠和硫酸发生复分解反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体，不符合题意； D、硫酸镁和氢氧化钾相互交换成分能生成氢氧化镁沉淀，符合复分解反应的条件，不符合题意 故选B,命题角度：考查学生对复分解反应应用方面的认识 例3 分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是（ ） A. NaNO3 NaCl H2SO4 B. CaCO3 NaOH Na2SO4 C. BaCl2 NaNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaCl,类型三复分解反应的应用,例题解析,A,结束,例题解析,【解析】A. NaNO3、NaCl 、H2SO4互不发生反应，都溶于水，可以得到无色透明的溶液，故正确； B. CaCO3 不溶于水，不符合题意，故错误； C. BaCl2 与CuSO4反应，生成硫酸钡白色沉淀，且CuCl2是蓝色溶液，不符合题意，故错误； D. AgNO3 与NaCl反应，生成氯化银白色沉淀，不符合题意，故错误； 故选A。,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲 2、最困难的事情就是认识自己。希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思 7、自知之明是最难得的知识。西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利 16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎 24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子 25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭 27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓 30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根,身体健康，学习进步！,
